一、小学英语教师述职
1、打铁还得自身硬。自5月起，我参加省、市网络培训4次；区教体局组织的为期一周的高级研修班培训，更是开阔了我的视野，鞭策我扬鞭奋蹄。6次到济南参加线下培训，并做好会议精神的领悟和传达，如：参加市第四届中小学衔接教学研讨活动后，在杨老师的主持下，结合会议精神，与骨干教师重点对词汇题与补全对话题进行了改进，实现了命题形式与初中无缝隙对接。
2、教研员工作是绿叶的事业，前辈们甘为人梯，甘于奉献的精神，让我们看在眼里，记在心里，我时刻以他们为榜样，与他们一道滋兰养蕙。
3、语文组从教研，集体备课，学科活动以及团队建设详尽的阐述了一学期的回顾总结。
4、李艳华老师结合学期末的考试结果，以及自己多年的工作经验，重点从学困生辅导方面需要注意的问题与大家进行了交流与分享。李老师认为，在日常的教育教学中对待学生一定要做到“四心”，即细心，关注每个学生的进步及变化；有心，从心底里在乎他们；用心，用实际行动去教育感化他们；耐心，不急躁，不忽视。尤其是对待学困生，则更需要这四心。只要我们教育人能够坚守初心，定得始终。
5、萌动着希望，呵护着成长
6、我深深知道，良好的教学基本功是成为优秀教师的必要条件。因此，从参加工作的第一天起，我就很注重完善自我，超越自我。勤勤恳恳，扎根在贵州边远山区教育的第一线，努力锻炼自己的基本功———有一手漂亮的英文粉笔字，一口流利的英语口语，一口标准的普通话和一颗爱岗敬业的心，虚心向老教师学习，钻研教材，力求对教学大纲有深刻的理解。
7、2021&AUTUMN
8、赖老师就自己一年以来管理班级以及开展教育教学进行了分享。
9、英语组刘钰婷老师讲到“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。工作中求真务实，真抓实干，在繁重的教学任务下，开展多项英语竞赛，营造浓厚的英语学习氛围。
10、两大课题助推全区师生发展。8月由杨老师主持，我们三位兼职教研员和区青年骨干教师共同参与的省级课题《新时期小学英语区域性课程资源的建设与使用研究》正式立项。
11、王茜老师分享了自己这一年参与项目培训学习的收获，然后从课堂教学、听评课、作业布置与批改等方面交流了自己的做法与心得体会。尤其是在期末复习阶段，王老师通过查漏补缺、精讲精练、专项复习等学习方法，使得学生在学期末取得了非常好的成绩。王老师最后总结到：教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。在今后的教育教学工作中，我会通过学习新的理论，新的教学方法来提升完善自己。
12、去年疫情期间，学生居家学习。杨老师鼓励我录制第一期空中课堂。我一遍遍的录制，常常不知不觉到了深夜，最终成功的完成了第一期的录课任务。同时，我和大家分享了录课心得、录课技术等。后来，在我和骨干老师的带领下，老师们的录课质量越来越高，一打开屏幕，亦诗亦画，小学英语空中课堂美在云端，实现了区域优质资源的共享。一年来，杨老师带领我们兼职教研员，对全区的小学英语教师进行了多次精准培训，如单元整体教学培训、英语阅读培训等。每次培训，我们都是先集中教研，确定培训内容和人员。清楚的记得，2020年10月29日，我们进行了阅读课题研究专题培训。在培训会上我做了《一路研究一路歌》的汇报，受到一致好评。
13、比如在平时的英语训练中，多利用学过的短语和重点句型培养学生的口语运用能力，达到激发和保持学生学习英语的热情的目的。
14、思想政治上保持共产党员的先进性。
15、本次英语组述职交流活动，教师们对本学期工作进行梳理总结的过程也是大家深入反思的过程，大家交流经验、分享得失的过程也是收获与成长的过程。相信，老师们通过参与本次述职交流活动一定会对自己的教育教学工作有更全面的认识，对他人分享的优秀做法有更好的学习与借鉴，对新学期的工作重点有更好的设计与规划。
16、音乐组曾勇老师分享了刚步入音乐教学岗位的变化和成长，以及在工作中需改进和学习的方面。他表示，将在以后的工作中不断提升业务水平和自身的专业素养。
17、会议开始，黎蓉主任宣布本次述职的流程分为教师个人工作述职、教师之间互相评议、组内民主投票三个环节，并讲述了述职的重要性和具体要求。
18、时光荏苒，光阴似箭，2020年在充实、忙碌、成长中悄然逝去。
19、随后组内成员争先恐后，音乐组谭婷老师开场。她讲述了执教以来始终把教书育人、为人师表作为己任，教学上做到有计划、有重点、有总结，从学生实际出发，不断提高自身教学水平和专业水平。“能力有限，努力无限”，付出着、收获着、快乐者、进步着。
20、聂光华老师从严于律己，提高思想觉悟；扎根课堂，坚守教师岗位；深入社区，践行服务意识三个方面对本学年的工作进行小结。重点分享了日常教学中，重视课堂教学效率；充分利用学生在校时间，提高学生在校的学习效率；家校协同，提升学习效果方面的相关做法。
二、英语教师个人述职
1、在认真听取了老师们的自评和互评后，侯琨主任做了总结发言，他充分肯定了英语组是一个温暖、团结、积极向上的大家庭，并对每个老师的工作给予了高度评价。
2、此次会议共分为三个议程：自评、互评和总结。每位老师从思想、教育教学、工作成果、自我反思与展望等几个大方面，就一年工作做了详细而动情的述说。接着，伙伴们踊跃发言，本着“相互学习、共同进步”的积极心态对述职老师进行了真实、中肯的评价，伙伴们互相细数着团队或某个同伴带给自己的帮助，感动、温暖的瞬间都被大家小心翼翼地铭记于心。
3、何梅校长在期末总结中，做了“走向自我领导的人生”主题讲话，从自我学习、自我愿景、自我行动、自我约束、自我坚守、等方面鼓励小学部全体教师把假期当作自身教师职业生涯的增值期。一切过往，皆为序章，直挂云帆，乘风破浪。
4、回首一学期的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，更多的是肩负的那一份责任。老师们共同收获成长、收获教育馈赠的礼物，感受着生命成长殷实的足迹，追寻着天立人不忘初心的梦，携手、并肩、前行。为弘扬师德，总结经验，明确方向，2020年7月7日，西昌天立小学部全体教师在演播厅开展了一场有温度、有深度且触动心弦的“述职报告会”。
5、为了更好地总结一年工作的收获与不足，也为了更好地明晰来年工作的目标和方向，2021年1月14日，英语组全体教师和蹲点行政侯琨主任齐聚教工之家，有序开展2020年度述职大会。
6、教师是“人类灵魂的工程师”。由于教师这一职业的特殊性，教师不仅教学，而且育人。因此，教师自身的品德和风貌直接影响着教学的成败。作为教师，我无限于忠于党的教育事业，在无产阶级人生观、价值观面前，道德价值远远超于市场选择。我本着全心全意为人民服务的思想，踏踏实实地干，树立伟大的教师形象。
7、较后，我想说青春路上如果没有逆风和暗礁，人生或许太平淡了，所以希望大家在今后的日子里不要惧怕困难，大胆、勇敢地迎接每一个挑战，每天创新一点，就不会一直重播着昨天，应该用你的信心，你的爱心，你的热情，你的个性去活化自己的课堂，感染每个学生。英语教师工作总结 篇2时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声。 在这一学期有酸有甜，有苦有乐，有失败有成功。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
8、未来，要进一步让课程成为最具有竞争力的产品；让课堂成为质量提升的最好抓手；让德育成为最有特色的教育推进器！
9、同任英语教学岗位的唐华老师，教学中讲究方法，课堂丰富多彩，让孩子们更好地接受知识、掌握知识；在完成英语教学的同时，还主管卫生工作，协助学校多方面工作。黎蓉主任点评唐华老师“各项工作有条不紊、精益求精”。
10、勤钻肯学，具备坚实的理论和专业知识。
11、首先，自己的教学水平还需提高。必须深入的研究教材，研究本专业的知识，让学生真正学习到知识。其次，还应该多读书，拓展自己的知识面。教育学生远不是专业知识那么简单。然后，我还应该多和学生交流，了解他们的性格，学习以及生活。我明白，工作中的急躁是自己最大的缺点，我希望能通过自身的努力，加上同事和领导们的帮助，让自己在新的一年来有进一步的提高。
12、在教学中我注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，课前认真钻研教材，掌握住教材的结构，重点与难点。并在讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。我还结合学生的不同情况做好个别辅导，每次学生的作业都及时批改，每次批改做到有分数和日期，鼓励学生及时完成作业。课后自己还不断地学习、充电。我在教学之余，认真参加学校的业务学习，参加各级培训更新教学理念和方法，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
13、自从成为兼职教研员，我对杨老师曾说的“我们的听评课关注点不一样，上课是一门艺术、听课是一门科学、评课是科学加艺术。”这句话有了更深入的了解。参加莲和张杨片区教研我完成了主持、评课，既“评出方向、评出信心。”又做到了“优点讲够、缺点不漏。”；学校课堂教学月，为帮助学校英语组四位从初中部到小学部任教的教师，尽快地适应小学英语教学，我白天听评英语课，晚上再备自己的课。学校读书节英语配音活动中，学生全程英语主持，轰动全场；与杨老师一起六次打磨代表我区参赛的青年教师郭健，最终她荣获走青春路做育花人市一等奖。协助杨老师做好在我区举办的市名师送教送研等5项活动，并保质保量的完成区局安排的保密任务6项。
14、初中：张老师13699678326
15、多配合，注重团队力量服务协作。
16、三 、 自己需要改进的方面
17、值班我想每个人深知附小的值班制度，包括我们刚开学时学习，测验值班制度，其目的在于每个人必须明确值班规定的每条每款，吃透每个细节，值班的重要性远远大于上课，这点我时刻提醒自己，所以一学期以来值班我从来不迟到，当然也未曾有过无故缺勤。
18、课程中心李雷主任从部门建设到部门角色清晰明了的认知自己，同时对“天骄”立达精英课程进行了系统全面的总结汇报。
19、高中：杨老师15282990753
20、秦老师做一个严而有爱的教师，在教育教学中，尊重班里的每个孩子，通过多种形式发掘他们的闪光点。
三、小学英语教师述职简短
1、本学期我担任高一( 2 )、4 )班两个班的英语教学工作，现对这个学期以来的教育教学工作做汇报如下：
2、让爱氤氲在夏日的时光里
3、认真开展团内外及英语教育教学工作，成绩显著。
4、付京生老师从政治思想、教育教学、学习提升，以及存在的问题与不足四个方面对本学期的工作进行了小结。最后，付老师深情地说，“学为人师，行为世范，作为一名教师，我一定要给学生做好榜样，这样，才会无悔于我的选择，无愧于我的良知！”这就是教师最直白的宣言！
5、五年级华老师的述职中包含着对毕业年级的不舍，对未来一年级的期待。
6、从事英语教学以来，县教育局高度重视教育，一直提倡改革，鼓励教学上大胆创新。在这种先进政策方针的指引下，我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出一套适合学生、适合自己的教学方法。我始终坚决贯彻因材施教的原则，把以学生为中心放在教学的核心位置上，注重对学生学习方法的指导。我在教学过程中开展活泼的“课前三分钟”活动。内容有“每日一篇英语小故事”，“每人一篇演讲”，“课文小短剧表演”，“每节一句英文谚语或佳话”，“背诵英语单词竞赛”，等项目。这些活动极大地刺激学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的自我有英语表达的能力，为提高他们对英语综合技能技巧的熟练运用起了很好的导向作用。
7、中英文皆可。说明你的工作经验，是否有教师资格证书，是否有专业职称(如小教高级等)，英语专业等级；当然，还有你为什么想应聘小学英语教师，你对这个职业的热爱和你的专长和特长。还有，你以往的受奖励情况，都会给你在聘用者前加分的。
8、这一学年的工作，紧张、忙碌但充实，在教研中得到成长，在学习中得到新知，在交流中获得启迪，我们将更加努力学习，不断提高自身教研能力、创新能力、协调能力，尽己所能，完成教研任务。
9、西昌天立小学部全体教职工将携起手来
10、活动开始，英语组所有教师结合这一年的工作，从学生情况、课堂教学、个人的思考与收获等方面进行了梳理与总结。
11、不可以的。幼儿教师资格证只能考幼儿园的。报考小学要有小学及以上的教师资格证，但是有小学及以上教师资格证的也不能报考幼师。
12、20xx——20xx年学年度中，我担任高一年级(2)(3)两个普通班的英语。针对自觉性不高，基础薄弱的学生，课堂上我采用强化英语单词、语法背诵的方法，精讲多练，归纳每一个语言点，使知识系统化，注意指导解题方法与技巧;而针对部分基础相对较好的同学，开展多种英语课堂兴趣活动，使学生在学中“玩”，在“玩”中学。同时训练他们养成勤于思考，主动学习的好习惯。整体上注重基础教学，开展多种有关英语学习的活动，让学生在培养兴趣的同时脱离对英语学习的恐惧。由于这些方法得到灵活地运用，使两个班英语成绩一路上升，在每次全年级月考中，两个班测试平均分都能名列前茅。
13、2018年1月19日中午12:砂子塘万科魅力之城小学英语、美术、音乐老师与蹲点行政德育处黎蓉主任齐聚综合组办公室，进行2017年年度述职。
14、在严格要求学生，积极听课、虚心求教的同时，比较注重学生德育和日常管理的常规教育，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，从而达到注重培养学生的思想品德。对班上存在的后进生进行综合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他们，同时还注重与学生家长的联系，提高社会与家长的教育功效。因此，在转化后进生上，取得了较好的成绩。
15、小学教师发表论文的要求没有中学教师和大学教师要求那么高，一般的要求就是CN期刊，教育类论文，个别的要求是学科期刊，比如教语文的老师，必须发语文方面的期刊，这个应该是少数，一般来说，属于偏教育类的期刊就可以了。但是有一点，作者发表论文的时候，必须留意，所发表论文的期刊，一定要是万方数据库或者知网收录的，至少是万方数据库收录的期刊。
16、在每位老师自述后，组内其他老师积极参与评议。会议最后，民主投票推选了两名优秀教师。
17、张慧老师用饼状图的形式对所任教的五个班乐考实践活动结果进行了理性分析；对本学期的收获与成长进行了深入的总结与思考；从课堂参与度、课堂秩序及小组建设方面介绍了课堂教学中存在的一些不足等。之后，张老师结合存在的问题提出了新学期的改进计划。最后，张老师还进行了这样的深刻反思：学习是无止境的，在学生没有认真学习的时候我也要反问自己，我有没有努力学习；在要求学生的同时，我需要更加严格的要求自己，学生身上出现的很多问题其实也反映出我的问题，所以我要再勤奋、再努力一点点，争取每学期都要进步一点点！
18、美术组张奥老师工作以来始终把“对孩子的一生负责”视为己任，以“尽自身最大的努力做好应该做的每一件事”严格要求自己。她有着深厚的美术功底，把最专业的一面展示在课堂中。
19、精选英语教师工作总结四篇
20、陈新奇校长在听了各位老师的述职后，进行总结，一方面高度肯定和认可了小学部教师团队在工作中以及在学校整体提升上的努力和成绩，另一方面对老师接下来的工作给予了更多的期许，对重点需要提升的方面指明了方向！
四、小学英语教师述职个人述职报告
1、小学教师发表论文的要求没有中学教师和大学教师要求那么高，一般的要求就是CN期刊，教育类论文，个别的要求是学科期刊，比如教语文的老师，必须发语文方面的期刊，这个应该是少数，一般来说，属于偏教育类的期刊就可以了。但是有一点，作者发表论文的时候，必须留意，所发表论文的期刊，一定要是万方数据库或者知网收录的，至少是万方数据库收录的期刊。
2、这学期，本人担任八年级英语教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。任现职以来，我始终把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，在学校里，自己都以满腔热情投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨。课堂中采用加强英语基础知识训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化，注意指导解题方法与技巧。在认真做好自己本职工作的同时，还抓好学生的常规教育，结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法，注重学生兴趣和习惯的培养。
3、本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
4、小学：吴老师18781524149
5、本学年，对于英语学科的研究我主要注重三个方面，一是济南市小学英语学了“单元整体”教学的研究，二是在杨海燕老师带领下莱芜区小学英语团队申报的省级课题《新时代小学英语区域性课程资源的建设与使用研究》三是研究教材，准确把握教材，不是用教材来教还是运用教材传授知识。
6、课题引领见实效，两山排闼送青来。
7、2020春期小学述职大会
8、潘老师谈了自己从公立到私立的变化，以及分享了一年以来担任班主任工作中如何管理班级、如何关注后进生、如何加强家校沟通等方面的感悟。
9、唐亚灵老师对年级的班主任和学科教师方面进行了总结汇报，并分享了教学教育中的感悟。
10、我自觉遵守学校的规章制度，做到不迟到不早退，服从学校安排的各项工作，并保质保量完成。我认真学习教师职业道德规范，并遵守上面的每一条原则，履行一名教师的职责。还认真积极地参与教学教研活动，努力提高自己的专业素养，力求自己的专业素质也有所提高。在担任 2 个班的英语教学工作中，我坚持做到认真准备每一堂课的教案，并深入研究学生和教学的关系，使教学符合学生的实际情况。在生活中，我关心爱护学生，尊敬领导团结同事，认真对待生活中的每一件小事，与人为善，处处严格要求自己，生活中努力使自己成为一个素质高尚的人，教学上能使自己成为一名合格的受学生爱戴的教师。
11、小学教师资格证是不分学科的。只用考综合素质和教育知识与能力。初中及以上才会有分科，就是说还要多加考一门学科知识与能力。
12、最后德育处黎蓉主任述职，她讲到：在做好英语教学工作的同时，力求少先队工作创新而实效。她从“做积极向上的学习型老师、做创新求真的实干型老师、做善于思考的科研型老师、做乐于奉献的热心型老师”四方面进行讲述，同时表示，将改进《魅力护照》、落实“每日三个一”、加强队干培训，让德育之花植根每一个教师和孩子心间。
13、★英语教师工作总结11篇
14、吴老师18781524149聂老师18200252903
15、美术组常莎莎老师谈到，在教学中认真钻研新大纲、“吃透”教材、开拓教学思路，把先进的教学理念、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用到课堂中，在教学上形成了有特色、有个性的教学风格。
16、数学组也对一学期以来学科持续发展做了述职汇报。
17、活动过程中，英语学科主管领导秦继兰老师与每位分享的老师都进行了一对一的交流，肯定老师分享过程中的亮点，同时也对大家交流中的困惑给予了回应。
18、认真完成各项任务。
19、作为学校中层的我既有教学任务，更有管理任务。虽然有些忙碌，但还是积极参加各级各类小学英语学科的培训，紧跟时代步伐，努力提升自己专业素养。例如：参加了为期六天的教研员专业素养培训，济南市小学英语教研员培训等，开阔了思路。
20、向欣老师通过两个关键事件对本学年的工作进行了深入思考。一是区级研究课，通过参与区级研究课的备课、磨课的过程让自己懂得了教学设计不仅要有大格局，还要注重点滴细节的处理，不仅使自己的工作态度发生了变化，还使自己的教学设计能力得到提升，以及教学策略更加丰富等。二是小课题研究，在这一年的教学中开展了“通过英语儿歌提升学生英语学习兴趣”的研究。向老师坚持每节课前五分钟开展英文歌谣听唱、展示等活动，取得了很好的效果。通过对两个关键事件的回顾与思考，可以看出向老师在课堂教学中非常注重在实践中收获与成长，正如向老师所说，这一年有困惑也有收获，有问题也有成长，希望自己秉承着勤总结、勤反思的态度继续努力！
五、小学英语教师述职题目
1、比如：市教研院开展春节英语才艺秀活动。我们兼职教研员对莱芜区上传的所有节目要进行严格筛选，我反复观看，认真记录，直到选出满意作品；去年12月，我担任小学英语优质课的评委。我住在乡镇，离城里有点远，杨老师总会贴心的问一句：能来吗？我说：没问题！因为我是兼职教研员，我很珍惜小学英语兼职教研员这一称呼。
2、深研究，深入教材分析和学法的研究。
3、苏丽主任的《与优秀共成长》述职报告，从学习，队伍建设，活动意义，角色认知等方面阐述了部门一学期以来的成长与进步。
4、一个拥抱、一抹微笑、一次述职
5、供稿：小学英语兼职教研员
6、甘做绿叶扶红花，手栽桃李已成花。
7、述职人：杨函祥，男，生于19XX年9月30日，20xx年7月毕业于黔南民族师范学院外国语言文学系，英语专业，本科学历，获文学学士。同年8月通过考核，成为罗甸县边阳中学一名英语教师。从教以来，担任边阳中学团委副书记及边阳中学高一年级(2)(3)两个班英语科任教师。我一直坚持党的四项基本原则，学习教育部关于素质教育的各项方针政策，认真地完成教育教学任务，按照教育教学的规律培养学生，关心学生，积极引导学生，提高素质教育。
8、我任职以来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，绝对服从上级领导的安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中去享受作为人师的乐趣，在工作中逐渐充实自己。
9、在课题引领下，9月份我们组织英语课程资源开发评选和小学生情景剧展评。10月底全册英语课程资源录制完毕，并在全区共享。10月29日召开课题专项培训会，开题报告材料三修三改，最终由我带领四位青年教师完美呈现，让全区教师都能明确了研究方向。11月小学生情景剧展评在全区学生中掀起了一股学英语，用英语的高潮，6日花园学校的《木兰从军》荣登市直播平台，让全市人民领略了我们莱芜学子的风采。1日济南市小学英语才艺迎新春活动中收到我区学生作品212件，最终推荐17个作品参加济南市小学英语才艺迎新春活动，并取得骄人战绩。5月花园学校荣获济南市小学英语学科教研示范校。
10、不要过分紧张就行了。问的问题都很简单，关键看你的仪态和谈吐，面试通过率很高的，关键是试讲比较重要，谢谢
11、恰自青春来，奋进正当时。新教师是学校的生力军，肩负着学校未来教育教学工作的重任。贵老师在述职会上分享了自己来到天立的感受，表达了未来将在天立教师这条路上走好，走远的信心！
12、一年级罗亚玲老师分析了年级的优势以及未来努力的方向。
13、李老师一直倡导附小的教师从不打无准备之仗。这句话从一开始我就深记心中，所以备好课的前提。在备课方面我的确学到了不少，从一开始的束手无策，无从下手到现在的备教材、备学生、备方法，我都能一一做到。英语在备课过程中不光是老师熟悉教材，更是要掌握好每个词的发音、重读与弱读，句子的升降调等，这些都是在备课过程中药解决的问题。小学生不涉及课堂上的延伸问题，但是我们英语老师的书中都标有一些相关联的词组、句子，这些也是课外的一种学习，因此，在备课过程中，对于我来说也是一种学习，增长知识的过程。
14、招生行政中心吴宁主任做了关于常规管理、招生情况以及学期宣传体系的详尽报告。
15、优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作 。认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想 。要提高质量还要课后辅导工作，不断研究新大纲，新教材。对于教学，我是一个新手；对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。遵守纪律方面
16、李燕主任回顾了一个学期以来围绕教师专业成长开设的活动，以及师资力量的储备情况进行了汇报。
17、备注：由于床位紧张，20209月一年级班额由原计划7个班缩减为6个班，一年级优质剩余学位50个，望家长朋友们知晓。
18、教学工作关于教育教学方面，我想从以下几方面谈一谈：
19、借助学校与华师教育教学研究院一册三研与单元三研的推动，我重拾《义务教育英语课程标准》，并深入研究所教教材，明确教材的编写体例，实现教学内容的纵向整合，对课标、教材、实施方式实现了宏观把握，顺利完成小学英语五年级上册、下册的一册三研，五年级多个单元的单元三研。
20、李轩昂老师先是通过数据表的形式，从失分情况、失分原因以及补救措施等方面对期末试卷进行了详细的剖析。作为一名新教师，李老师又重点对自己本学期的工作进行了梳理，比如最大的收获是开始尝试设计不同类型的学习活动开展课堂教学，而不再是教师讲、学生听为主要学习形式；本学期更加关注板书设计的美观性、条理性及实用性；在课堂管理方面也掌握了更多的技巧，目前的课堂比以往更有序等。李老师还就教学中的一些困惑、存在的问题，以及改进的措施与大家进行交流。
