一、相见时难别亦难
1、按照完整性，似乎应该再讲讲朋友
2、见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，离别的时候更是难上加难。
3、老师常常受邀举办各种观影沙龙活动，作为小姚老师的嫡亲学生，我们每年都有一次跟老师一同登台做分享的机会。而这样的机会，对于我而言，一向都是望尘莫及的。
4、参考资料：无题——百度百科
5、这样的我，被小姚老师看见了。也许老师是看中我的劲头，或是看中我的精神，也可能是看中我的劳动能力，给了我“劳动委员”的岗位，我佩戴上了光荣的“二道杠”，从此进入了班级中队委的队伍。
6、参考资料来源：百度百科——无题·相见时难别亦难
7、于是，老师在中午午托的时间找到我，给了我很多建议。我的本子上多了很多修改符号，那本子上一片鲜红的花海，是老师对我的欣赏，对我的鼓励，更是对我的信任。
8、女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。
9、春蚕直到死时，才把丝儿吐完，蜡烛烧成灰烬，蜡泪才会流干。
10、佳人的住处离这里，并没多少路程；
11、世间种种苦痛，常缘于欲而不得；明知欲而不得，却又更加执著地去追觅，苦痛就演变成了悲剧。爱情、事业乃至整个人生，它们的悲剧，都因这种“明知不可为而为”的境界，而倍受世人感叹、景仰。屈子曰：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是何等的悲壮激越！如果这样的意思，由一个娇弱的女子说出，会是怎样的一种感觉呢？李商隐的这首《无题》就作出了成功的尝试，缠绵语而道悲壮情，悲绝千古，美撼人心——
12、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
13、李商隐所作咏史诗多托古以讽时政，无题诗很有名。《无题·相见时难别亦难》这首诗是最为有名的一篇，绵缈深沉而不晦涩，华丽而又自然，情怀凄苦而不失优美。
14、一年可以见面的时间寥寥，只能遥寄一份心
15、七律·无题相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。这是一首感情深挚、缠绵委婉的爱情诗。首联是极度相思而发出的深沉感叹，在聚散两依依中突出别离的苦痛。两个"难"字包含了不同的意义，前一个"难"是写当初两人相聚的不易，有过多少思念追求;后一个"难"字则写出离别时的难舍难分和离别后双方所经受的情感煎熬，可见这对恋人的爱情生活是多么的艰难和辛酸。
16、春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
17、七律·无题相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
18、李商隐，唐代诗人，擅长律绝，富于文采，构思精密，情致婉曲，具有独特风格。
19、尾联想象愈具体，思念愈深切，便愈会燃起会面的渴望，这就是其内容。既然会面无望，于是只好请使者为自己殷勤致意，替自己去看望他。这个寄希望于使者的结尾，并没有改变“相见时难”的痛苦境遇，不过是无望中的希望，前途依旧渺茫。诗已经结束了，抒情主人公的痛苦与追求还将继续下去。
20、还记得三年级初见小姚老师的那个场景，仍是历历在目。那时候我的脑袋里充满了各种天马行空的想法，幻想着老师的模样与脾气，以至于有些分神，停下和同学的交流。
二、相见时难别亦难歌曲
1、相见时难别亦难这话是见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。
2、流水落花春去也，天上人间。
3、六年级，老师要带我们做一次《我和我的祖国》观影心得分享。我在写作方面也算有了一些经验，于是我接下了一个挑战——选择《我和我的祖国》当中的一个故事，写一篇观后感想。就在当晚，我看了数十遍《白昼流星》，写了一篇满意的稿子。
4、想象愈具体，思念愈深切，便愈会燃起会面的渴望。既然会面无望，于是只好请使者为自己殷勤致意，替自己去看望他。
5、相见机会本已难得，分别时更是难舍难分，何况正当东风将收的暮春时节，百花凋残。
6、“相见难别亦难”出自唐·李商隐《无题》，语文如下：
7、出自唐代诗人李商隐以男女离别为题材创作的一首爱情诗《无题·相见时难别亦难》，抒发了无比真挚的相思离别之情，但其中也流露出诗人政治上失意和精神上的闷苦，具有浓郁的伤感色彩，极写凄怨之深、哀婉之痛。
8、既已伤怀如此，恰又面对着暮春景物，当然更使她悲怀难遣。暮春时节，东风无力，百花纷谢，美好的春光即将逝去，人力对此是无可奈何的。
9、于是，我再次怀揣着好奇，进入光影播课，看了第一场电影，写了第一篇《观影杂记》。从此之后，我就深深爱上了小姚老师的光影播课，从此无法自拔。
10、此诗句出自唐代李商隐的《无题》这首诗，从头至尾都融铸着痛苦、失望而又缠绵、执着的感情，诗中每一联都是这种感情状态的反映，但是各联的具体意境又彼此有别。它们从不同的方面反复表现着融贯全诗的复杂感情，同时又以彼此之间的密切衔接而纵向地反映以这种复杂感情为内容的心理过程。这样的抒情，联绵往复，细微精深，成功地再现了心底的绵邈深情。
11、在唐时，人们崇尚道教，信奉道术。李商隐在十五六岁的时候，即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，但两人的感情却不能为外人明知，而作者的心内又奔涌着无法抑制的爱情狂澜，因此他只能以诗记情，并隐其题，从而使诗显得既朦胧婉曲、又深情无限。据考，李商隐所写的以《无题》为题的诗篇，计有二十首，大多是抒写他们两人之间的恋情诗。这首《无题》诗也是如此，并且是其中最为著名的一篇。
12、李商隐在十五六岁的时候，即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，但两人的感情却不能为外人明知，因此他只能以诗记情，李商隐所写的以《无题》为题的诗篇，大多是抒写他们两人之间的恋情诗。此诗即其中一首。
13、《无题·相见时难别亦难》是一首唐代诗人李商隐以男女离别为题材创作的一首爱情诗。全诗以句中的“别”字为通篇文眼，描写了一对情人离别的痛苦和别后的思念，抒发了无比真挚的相思离别之情，但其中也流露出诗人政治上失意和精神上的闷苦，具有浓郁的伤感色彩，极写凄怨之深、哀婉之痛，并借神话传说表达了对心中恋人的无比挚爱、深切思念。诗中融入了诗人切身的人生感受。
14、宋词三百首|鹧鸪天·一点残红欲尽时
15、这首诗出自晚唐诗人李商隐的《无题·相见时难别亦难》。
16、春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
17、出自李商隐的《无题·相见时难别亦难》。
18、流水落花春去也，天上人间。作者：李商隐原文相见时难别亦难，东风无力百花残。
19、哈哈，是不是特别想一睹我们这位95后美女歌手的芳容，速度戳下面的视频，她有话对大家说哦～
20、人民教育出版社语文室．九年义务教育标准教科书·语文·八年级·下册：人民教育出版社，2008年：223
三、相见时难别亦难作者是谁
1、当时的我怎么敢想，老师“特邀”我进入“中队委”，担任“劳动委员”一职。当时的我，怎么能想到，我平时的一个小小举动，竟获得如此的回报。
2、这一次的习作发表，好像打通了我习作之路上的“任通二脉”，从此之后，写起观影杂记来更是得心应手，陆续获得老师的青睐，被老师推荐发表了好几篇文章之后，我自己也开始了积极的投稿。我相信，只要带着自信，锲而不舍地积极向上，就一定会有所收获。
3、为什么相见难？那是因为你期盼的太多，你想见那人一定也同样。为了各自的工作不得不离别，为了能幸福的生活，不得不去忙碌。为什么离别也难？那是因为你闲拥有的不够。你期盼了那么久，却只有断暂的停留。时间总是在你等待时漫长，在你需要时飞快的闪过。舍弃，人生最大的痛就是让自己放手拥有！
4、到了第二轮选拔的时候，我努力揣摩文字，以心去靠近文字，以情去体会文字，竟然通过了这一轮的选拔，成为了同学们眼中的一匹“黑马”。
5、《无题》是唐代诗人李商隐创作的一首诗。此诗首联是极度相思而发出的深沉感叹，在聚散两依依中突出别离的苦痛；颔联接着写因为“相见时难”而“别亦难”的感情，表现得更为曲折入微；颈联从诗人体贴关切的角度推测想象出对方的相思之苦；
6、意思是说，见面的时候是很困难的，分别的时候也是很困难的，想让人们有一种难舍难分的情绪，在这个世界上，我们都希望自己遇到的是美好的，都希望是美满幸福的，我们见面，但是却不能忍受分离的痛苦，我们在生活中应该知道这个世界上没有十全十美的事情，我们只能离别的痛苦！所以说我们在生活中一定要做一个把得失都看得非常淡的人，才能让自己的生活更幸福，更快乐的面对美好的生活！
7、在唐时，人们崇尚道教，信奉道术。李商隐在十五六岁的时候，即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，但两人的感情却不能为外人明知，而作者的心内又奔涌着无法抑制的爱情狂澜，因此他只能以诗记情，并隐其题，从而使诗显得既朦胧婉曲、又深情无限。李商隐所写的以《无题》为题的诗篇，大多是抒写他们两人之间的恋情诗。此诗即其中一首。
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
9、译文：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
10、还记得五年级的奥斯卡金像奖系列光影播课，这个别致的系列对我而言意义非凡，因为我写作上的能力就是从这里被老师“挖掘”出来的。
11、如梦令·相见时难别亦难
12、七律·无题相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。这是一首感情深挚、缠绵委婉的爱情诗。首联是极度相思而发出的深沉感叹，在聚散两依依中突出别离的苦痛。两个"难"字包含了不同的意义，前一个"难"是写当初两人相聚的不易，有过多少思念追求；后一个"难"字则写出离别时的难舍难分和离别后双方所经受的情感煎熬，可见这对恋人的爱情生活是多么的艰难和辛酸。
13、属鱼已经有段时间没有出新歌了，今天的歌，由属鱼实力女声刘小卡来讲述。
14、开学后的第一个周末，老师让我们写了第一篇周记——《初见小姚老师》。谁不想给新老师留下一个好印象呢？我也不例外，当天晚上挠破了头皮，犹犹豫豫写了几十字，心中很是没底，也不知在担忧什么，总想在最后加上一两句“给力”的话，却不知写什么，思来想去最终还是交了那几十字的原稿。
15、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒，和上句呼应，青春难留，云鬓斑白，蜡炬燃尽，月光甚寒。
16、见面的机会真是难得,分别时也难舍难分,况且又兼东风将收的暮春天气,百花残谢,更加使人伤感.春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干.妻子早晨妆扮照镜,只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色,青春的容颜消失.男子晚上长吟不寐,必然感到冷月袭人.对方的住处就在不远的蓬莱山,却无路可通,可望而不可即.希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看有情人,来往传递消息.
17、全文如下：相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
18、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看
19、浙江省瑞安市虹桥路小学
20、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
四、相见时难别亦难 东风无力百花残啥意思
1、夜阑对月自吟，该会觉得太过凄惨。
2、早晨梳妆照镜，愁思难遣，只担忧如云的鬓发改变颜色，长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。
3、该句出自唐朝李商隐的《无题·相见时难别亦难》
4、相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。
5、独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。
6、傳承古琴艺术弘揚傳統文化
7、宋词三百首·柳梢青·数声鶗鴂
8、从台上做完分享下来的那一天，老师告诉我，不管是我的分享内容还是分享状态，都胜过了郑昊。要知道郑昊可是小姚老师第一场电影沙龙分享会上最闪亮的一颗星啊，他可是曾经唯一一个代表我们班级同学接受电视台采访的代表啊。
9、全诗为《无题》，作者为唐代的李商隐。
10、当老师进门之后，我立刻摆脱幻想，仔仔细细地打量新来的老师——小姚老师。只见老师一头乌黑秀丽的长发，扎着一个丸子头，绑着一条头巾，显得格外别致。背着一个黑色的双肩包，蹬着一双帆布鞋，就像一个刚刚毕业的大学生。但老师告诉我们，我们已经是她的第六届学生。世人都说岁月催人老，但是不知道为什么小姚老师似乎是受到了上天的眷顾，不仅有一颗不老的童心，还有一副不老的童颜。
11、红烛自焚殆尽，满腔热泪方才涸干。
12、相见时难别亦难原唱是吴静。中国东方演艺集团中国东方歌舞团优秀歌唱家，国家一级演员，一九八五年进入东方歌舞团，现为东方歌舞团领衔主演。为电视剧《西游记》配唱《何必西天万里遥》、《女儿情》、《相见难别亦难》等插曲。其中《相见难别亦难》是西游记“女儿国”里面的插曲。歌声很优美动听。
13、西游记中女儿国一劫，送唐僧西行取经的女儿国国王，背景音乐也叫做“相见时难别亦难”，当时看时便感慨良多。
14、中队委的竞选会上，我一直是一个非常安静的“看客”，从来没有想过自己能够站在那个神圣的讲台上，当时的我怎么敢想？
15、早晨起来照镜子，黑发都变了颜色；.夜晚吟诗，觉得月光都是寒冷的；——(思念和孤独)
16、老师在我背后这么“一推”，不仅给了我证明自己的机会，更是给了我自信与勇气。努力工作是不用说的事，我从此也懂得了进取、向上。
17、殷勤的青鸟信使，多劳您为我探看。
18、首联是极度相思而发出的深沉感叹，在聚散两依依中突出别离的苦痛。“东风无力百花残”一句，既写自然环境，也是抒情者心境的反映，物我交融，心灵与自然取得了精微的契合。“东风”点了时节，但更是对人的相思情状的比喻。因情的缠绵悱恻，人就像春末凋谢的春花那样没了生气。两个“难”字包含了不同的意义，前一个“难”是写当初两人相聚的不易，有过多少思念追求；后一个“难”字则写出离别时的难舍难分和离别后双方所经受的情感煎熬，可见这对恋人的爱情生活是多么的艰难和辛酸。
19、李商隐的很多诗象朦胧诗，意境很好。相见难客观原因，过去没有飞机火车汽车，如果相隔远，自然就难(使人没有表明对方身份，只可推测)。二是受其他因素影响。别，是离别。大概你未曾恋爱。分别自然情义缠绵，难舍难分。所以“别亦难”。不要想的太多。没有其他更多含意。
20、月下的色调是冷色调，“应觉月光寒”是借生理上冷的感觉反映心理上的凄凉之感。“应”字是揣度、料想的口气，表明这一切都是自己对于对方的想象。想象如此生动，体现了她对于情人的思念之切和了解之深。
五、相见时难别亦难的全诗解释
1、原文：无题·相见时难别亦难
2、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
3、蓬莱山离这儿不会太远吧，却无路可通；希望有青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。
4、蓬莱仙境距离这里，没有多少路程，
5、此句出之于李商隐的《无题·相见时难别亦难》
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7、唐·李商隐《无题》相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
8、蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
9、数字：“8”因为8是由两个0组成的0都是背对背的，没办法正面面对所以是相见时难，别亦难是因为两个0在一起是分开了就不是，没办法分开，必须连在一起才是8
10、相见时难别亦难，说的是义山当时的处境艰难，离开徐州到长安后想进翰林院，向令狐綯说明此时，也就是找熟人走个后门，令狐陶升官之后，为了避嫌谢绝见客，致使义山处境尴尬，相见难，离别又不甘心，所以出此名句。
11、见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。
12、座右铭：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
13、薄克礼，文学博士，国学家、古琴家，中国琴歌研究第一人，擅长诗词吟唱、弦歌，现为天津城建大学教授，校学术委员会成员，中国古琴研究与发展中心主任。著有《中国文学六种》、《中国古代琴歌精华校译》、《中国琴歌发展史》、《历代帝王罪己诏书译注》(副主编)、《应用文写作教程》、《汉书经典故事》等，在《光明日报》、《文史知识》等刊物发表学术论文数十篇，主持完成省部级科研2项，参与多项。参与多次全国古琴名家名曲演出活动。古琴打谱曲目《中秋月》、《春晓吟》、《兵车行》、《蔡氏五弄》、《鹿鸣》、《伯牙吊子期》、《凤求凰》、《八声甘州》、《偶成》、《浪淘沙》、《秋声赋》(合作)等。出版CD《薄克礼元曲小唱》、《薄克礼诗词吟唱集》。
14、暮春作别，恰似东风力尽百花凋残。
15、这首诗，从头至尾都融铸着痛苦、失望而又缠绵、执着的感情，诗中每一联都是这种感情状态的反映，但是各联的具体意境又彼此有别。它们从不同的方面反复表现着融贯全诗的复杂感情，同时又以彼此之间的密切衔接而纵向地反映以这种复杂感情为内容的心理过程。这样的抒情，联绵往复，细微精深，成功地再现了心底的绵邈深情。
16、多年以后我看着泪流不止
17、他揣想对方大概也将夜不成寐，常常吟诗遣怀，但是愁怀深重，无从排遣，所以愈发感到环境凄清，月光寒冷，心情也随之更趋暗淡。
18、⑶丝方尽：丝，与“思”谐音，以“丝”喻“思”，含相思之意。
19、无题：唐代以来，有的诗人不愿意标出能够表示主题的题目时，常用“无题”作诗的标题。东风无力百花残：这里指百花凋谢的暮春时节。东风，春风。残，凋零。丝方尽：丝，与“思”谐音，以“丝”喻“思”，含相思之意。泪始干：泪，指燃烧时的蜡烛油，这里取双关义，指相思的眼泪。云鬓：女子多而美的头发，这里比喻青春年华。蓬山：蓬莱山，传说中海上仙山，指仙境。探看(kān)：探望。
20、“相见时难别亦难，东风无力百花残。”出自李商隐的《无题》。这两句诗写爱情的不幸遭遇和抒情主人公的心境：由于受到某种力量的阻隔，一对情人已经难以相会，分离的痛苦使她不堪忍受。
