在讨论是否把英语作为选修课时，常常有人刻意把外语等同于英语，把英语凌驾于其他外语之上。声称英语是世界通用语言，中国高考不考英语就是不与国际接轨。
所谓世界通用语言，是联合国根据不同语言在世界的影响程度，确定汉语，英语、法语、俄语、阿拉伯语、西班牙语，共6种语言为联合国工作语言。英语从来都是之一而不具有特殊性。
每个国家的贸易伙伴不同，发展战略不同，对不同语言的重视程度自然不同。
美国目前是中国的第三大贸易伙伴，从贸易角度考虑不应该强调英语的特殊性。中国主张国家不分大小一律平等，主张多边主义。每个国家都有独特的文化，都希望自己的母语得到尊重，强调英语的特殊性不符合中国的主张。
在没有太多实际需求的学生阶段，对某种外语的学习热情，常常来自于对该国文化的喜爱。目前在美国，一些对国家政策有巨大影响力的鹰派，已经公开的把中国视为对手。我们的教育再强迫一部分对该国感到厌恶的青少年学习他们的语言，是否违背人性？
在一些完全用不到英语的行业和职位，把英语水平作为准入门槛是否妥当？这样的规则，是打算选拔什么样的人？未来的总督吗？
当今世界上至少有7102种已知语言，其中23种语言是5000多万人的母语，有41亿人将这23种语言的一种作为国家语言使用。下图是全球语言使用人数、区域分布、影响力的解析图，主图中黑色边线内代表每种语言的使用人数，及不同国家使用该语言的人数，图中数量单位为百万，不同语言用不同颜色表示。5张辅助图分别展示了全球语言人口分布、颜色分布、使用最多语种排行榜、最流行语种排行榜、语种最多国家排行榜。
全球语言信息图
主信息图将全球23种主要语言按使用人数多少绘制面积大小，用一种非常直观的视觉效果，解析了全球各国语言使用信息。
从图中我们可以看到，汉语是世界上最大的语种，使用人数达11.97亿，主要为中国大陆和港澳台地区，并辐射到东南亚国家和世界其他地区国家的华人区，全球共计有33个国家和地区使用汉语。汉语由多种语言组成，普通话、粤语、闽语、湘语、吴语和客家话等，涵盖了300种地方方言。
根据信息图可以看出，全球语言的分布和人口迁徙的形式、殖民以及宗教影响息息相关。历史上罗马人将拉丁语传播到欧洲，大英帝国全球殖民，使英语成为了全球的通用语言，共计有3.35亿人将英语作为母语，其中2.25亿人在美国。有110个国家使用英语，远远超过其他语言，并还有15亿非母语国家的人在学习英语。
西班牙在美洲的殖民历史使西班牙语成为了35个国家的母语，并被3.99亿人用作第一语言，其中大部分是被殖民过的拉丁美洲国家。而葡萄牙殖民美洲，使葡萄牙语成为了南美大国巴西的国语，被1.87亿巴西人作为第一语言，而葡萄牙语总使用人数才2.03亿。
还有影响比较大的，全球非常流行的语言是阿拉伯语，有2.42亿人使用。阿拉伯语的盛行是因为公元7世纪，穆斯林军队的侵略，伊斯兰教作为一个新的宗教和政治力量出现，影响了中东和北非的许多国家。阿拉伯语使用的国家仅次于英语，共计有60个国家。
除此以外，法、德、俄、意、波斯、马来等语言使用国家也有十几个到数十个不等，有较大的影响力。从全球流行语言看，除英语外，法语、汉语最受欢迎，有8600万人正在学习法语，3000万人正在学习汉语。
全球共有7102种语言，非常庞大的语言种类，那哪些国家的语言最多呢？从图中“全球语种最多国家排行榜”我们可以看到，超过300种语言的国家有中国、美国、印度、尼日利亚、印度尼西亚、巴布亚新几内亚，其中最多语种的巴布亚新几内亚尽达707种语言。
全球语言信息图，从人数、区域、国家、语种等不同角度对全球各国语言作了较为清晰的解析，非常直观地展示了全球最主要的23种语言的使用国家、人数、分布及影响力，仅用一张图就可以看明白世界语言的基本构架。
