1、④汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，最后又描述了他怎样离开贝琪去探险……汤姆是主人公，关于他，梗概中有简单的概括——“淘气的机灵鬼”“镇上孩子的头儿”“在小伙伴眼中无所不能”。我们看看汤姆在山洞里回来后的表现：因为他身体虚弱，浑身没有一点力气，所以“躺在沙发上”。尽管如此，他讲得还是那样眉飞色舞，“同时还夸张地吹嘘一番”，可见他的淘气和历险后心里获得的极大满足——人们把他们回来看作奇迹，他也觉得自己成了真正的英雄！
2、赏析：本来是⼀个很平常的⾬滴落在伞上的现象，却被马克吐温写得这么⽣动，读起来活脱脱的⼀般灵动。
3、摘抄：
4、在梗概中还有这样一句——“镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆和哈克出庭为彼得作证……”这两句话似乎互相矛盾。从中我们不难看出汤姆和哈克的正义和勇敢！教学中可以利用学生读梗概产生的疑惑，引导他们读整本的书。
5、③晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松树、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！梗概中只用了这样一句话来概括汤姆和伙伴的“海盗生活”，但是从中不难看出，与其说“小海盗”们向往做海盗，毋宁说他们向往的是一种生活方式——顺应天性、以自然为伴的自由自在、无忧无虑的生活方式。孩子内心纯真的向往，使他们的淘气调皮带上了可爱的色彩。
6、①汤姆有几个好朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。“臭味相投”本是贬义词，但是作者加上了引号，一下子就使它们显得不同寻常。这些词语，透露出作者戏谑的意味，同时也传递出他对孩子们自由活泼性格的喜爱和赞赏。
7、赏析：梗概中只⽤了这样⼀句话来概括汤姆和伙伴的“海盗⽣活”，但是从中不难看出，与其说“⼩海盗”们向往做海盗，⽏宁说他们向往的是⼀种⽣活⽅式——顺应天性、以⾃然为伴的⾃由⾃在、⽆忧⽆虑的⽣活⽅式。孩⼦内⼼纯真的向往，使他们的淘⽓调⽪带上了可爱的⾊彩。
8、顽皮是因为心怀纯真，叛逆是因为渴望自由，历险是因为勇敢的心不想停歇。顽皮、叛逆、历险，这是成长给予我们的财富，我用文字，记录下这份年少的轻狂与稚气。
9、晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松树、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！赏析：句子中只用了这样一句话来概括汤姆和伙伴的“海盗生活”，但是从中不难看出，与其说“小海盗”们向往做海盗，毋宁说他们向往的是一种生活方式——顺应天性、以自然为伴的自由自在、无忧无虑的生活方式。
10、①汤姆有几个好朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。
11、宁愿在谢武德森林里当一年绿林好汉，也不愿意当一辈子的美国总统
12、“臭味相投”本是贬义词，但是作者加上了引号，一下子就使它们显得不同寻常。这些词语，透露出作者戏谑的意味，同时也传递出他对孩子们自由活泼性格的喜爱和赞赏。
13、②阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀：乔埃杀死了医生鲁宾逊又嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。
14、顽⽪的⾬滴最爱在⾬伞上尽情的跳舞。
15、有一只苍蝇落在他面前的座椅靠背上，它从从容容的搓着双手，伸出胳膊来抱着头，拼命使劲的摩擦，以致它的头几乎好像是要和身子分家，像一根细线似的脖子显露出来，可以看得清清楚楚；它又用后腿拨弄翅膀，把翅膀向身上轻轻地摸，好像那是礼服的后摆，它逍遥自在的老在那儿做着这一全套梳装打扮的功夫，似乎是明知自己绝对安全无事一般。
16、汤姆是主人公，关于他，梗概中有简单的概括——“淘气的机灵鬼”“镇上孩子的头儿”“在小伙伴眼中无所不能”。我们看看汤姆在山洞里回来后的表现：因为他身体虚弱，浑身没有一点力气，所以“躺在沙发上”。尽管如此，他讲得还是那样眉飞色舞，“同时还夸张地吹嘘一番”，可见他的淘气和历险后心里获得的极大满足——人们把他们回来看作奇迹，他也觉得自己成了真正的英雄！
17、晴朗的夜，明亮的星，灌⽊林丛，篝⽕野餐；没有了⼤⼈的训斥、牧师的教诲、法官的威严、⽼师的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟⼉、松树、蝴蝶……他们⽆忧⽆虑、⽆拘⽆束，这⾥简直是⼀⽚乐⼟、净⼟！
18、不一会儿，街道上簇拥着欣喜若狂、衣衫不整的人群，他们高声喊着：“快来看！他俩被找回来了！”赏析：这里看出了村上的人都非常喜欢汤姆和贝琪，对他们的的归来感到由衷的高兴。
19、不到两分钟，或许还没那么久，他就把烦恼忘到了九霄云外。这不是说他的烦恼不像大人的那样令人难受，而是因为他学会了一种特别的吹口哨方法，这种兴趣暂时转移了他的注意力。
20、赏析:这种十分自然的故事情节发展，进一步凸显了汤姆的豁达的性格特征。
21、汤姆有几个好朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。赏析：“臭味相投”本是贬义词，但是作者加上了引号，一下子就使它们显得不同寻常。这些词语，透露出作者戏谑的意味，同时也传递出他对孩子们自由活泼性格的喜爱和赞赏。
22、他自言自语道，他要是还有力气回到泉水边，一定待在那里，无论怎样，都不想再去冒险，碰上上印第安人乔就完蛋了。（汤姆和蓓姬洞中历险）:细腻的心理描写，生动形象地刻画出了汤姆有序安排未来计划的模样，体现了他的足智多谋、善于自保，理智地明白以卵击石毫无用处
23、④汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，最后又描述了他怎样离开贝琪去探险……
24、③晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松树、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！
25、第一章 汤姆耍斗，东躲西藏中午，波莉姨妈好不容易找到汤姆，汤姆却又耍了个花招溜掉了。晚饭时波莉姨妈问汤姆是否去游泳了，汤姆说没有，波莉姨妈没从汤姆的衣领看出破绽，汤姆的弟弟希德却看出了，并告诉了波莉姨妈。晚饭后，汤姆出去玩，遇到了一个穿着讲究的新来的高个子男孩，便向他挑衅，结果两人打了一架
26、梗概中只用了这样一句话来概括汤姆和伙伴的“海盗生活”，但是从中不难看出，与其说“小海盗”们向往做海盗，毋宁说他们向往的是一种生活方式——顺应天性、以自然为伴的自由自在、无忧无虑的生活方式。孩子内心纯真的向往，使他们的淘气调皮带上了可爱的色彩。
27、②阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀：乔埃杀死了医生鲁宾逊又嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。在梗概中还有这样一句——“镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆和哈克出庭为彼得作证……”这两句话似乎互相矛盾。从中我们不难看出汤姆和哈克的正义和勇敢！教学中可以利用学生读梗概产生的疑惑，引导他们读整本的书。
