1、我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。
2、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。
3、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。
4、最好是创作出真实情景，而不是照搬。
5、——聂耳
6、每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
7、音乐是一种语言的结晶，它比语言更进一步，它是一种风格表现，就如麻吉的口吃伶俐，一分钟唱个字；像唐磊缓慢地表现其旋律。音乐以它的新潮浪漫吸引着我们，是我们对它念念不忘对明星崇拜。
8、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。
9、——德彪西
10、——爱因斯坦
11、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。
12、这首乐曲像要让我变成一朵小花，永远用笑脸迎接新的太阳；这首乐曲像要让我变成一只蝴蝶，飞向远方，寻找一片属于自己的蓝天绿地……
13、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。
14、没有音乐，生命是没有价值的。——尼采
15、——苏霍姆林斯基
16、——沃.阿.莫扎特
17、——海顿
18、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——（英）海伦.辛普森
19、——舒曼
20、——贝多芬
21、——威尔弟
22、——弗德雷里克.柏辽兹
23、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。
24、——R.斯特劳斯
25、难道音乐家不应该象诗人和画家一样地研究大自然吗？事实上，他能够研究人——大自然最杰出的创造物。
26、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。
27、音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。——维克多·雨果
28、——罗杰.诺斯
29、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
30、——巴托克
31、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。
32、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
33、——比才
34、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
35、——勃拉姆斯
36、但凡不能杀死你的，最终都会使你更强大。Thatwhichdoesnotkillusmakesusstronger.——尼采
37、——门德尔松
38、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。
39、——（英）海伦.辛普森
40、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯基
41、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。
42、——尼采
43、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
44、——格鲁克
45、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
46、人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。
47、如果没有音乐，生活就是一个错误。
48、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。
49、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。——马克思
50、——马克思
51、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。
52、对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。
53、没有音乐，生命是没有价值的。
54、"其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。Butitisthesamewithmanaswiththetree.Themoreheseekstoriseintotheheightandlight,themorevigorousl"ydo"hisrootsstruggleearthward,downward,intothedark,thedeep-intoevil.——尼采"
55、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。
56、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子
57、——李斯特
58、音乐室：音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。——维克多·雨果
59、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。
60、——约.弗.雷沙特
61、那些没有消灭你的东西，会使你变得更强壮。Thatwhichdoesnotkillusmakesusstronger.——尼采
62、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
