1、英姿飒爽[yīngzīsàshuǎng]：英姿：英勇威武的姿态；飒爽：豪迈矫健。形容英俊威武、精神焕发的样子。玉树临风[yùshùlínfēng]：形容人风度潇洒，秀美多姿。亦作“临风玉树”。气宇轩昂[qìyǔxuānáng]：形容人精力充沛，风度不凡。风度翩翩[fēngdùpiānpiān]：风度：风采气度，指美好的举止姿态；翩翩：文雅的样子。举止文雅优美。风流倜傥[fēngliútìtǎng]：风流：有才学而不拘礼法；倜傥：卓异，洒脱不拘。形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。
2、专业知识的拓展
3、老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。
4、同学们时而露出会心的微笑，时而呈现出惊奇的神色，时而睁大疑惑的眼睛，时而紧锁双眉，膜思苦想。
5、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。
6、教师的春风，日日沐我心。
7、最美最美的人民教师，你的辛勤的园丁，每天不知辛苦和皮劳培育祖国千千万万个祖国的花朵！敬爱园丁我们最可爱老师啊，用你的辛血美育美一代又一代的孩子们戌为建设祖国的栋梁，培美成一批又一批科学家建设我们们伟大的强国！最敬爱的老师为你们自豪！
8、学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。
9、如何认识“教师”，有广义和狭义之分。
10、圆圆的脸庞，一双机灵的眼睛，正全神贯注地看着黑板，认真地听老师讲课。语文老师先让我们划分段落，然后再将每一个段落划出层次。经过老师的讲解，课文变得有趣了。
11、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
12、同学们的目光紧紧地盯在刘老师身上，随着他绘声绘色的讲解大家时而惊讶，时而紧张，时而眉头紧锁，时而喜笑颜开。
13、他的脚步很均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈越快,身子向前倾斜着,像要倒下似的,奋力向前迅跑.
14、良好的专业素养，扎实的教学功底，以严谨的态度、敬业的精神对待每一节课，默默无闻中尽着自己的天职。
15、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
16、该老师在思想上积极进取，热爱祖国，热爱学习，热爱学生，在工作上，努力拼搏，对教学任务能够及时完成，并且配合校方完成对学生的教育工作，为教育事业做出了不小的成果，不愧为一个好园丁。
17、（2）老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。
18、教师，是一个高尚的职业。它除了传道授业解惑也，更多是传承，启迪孩子。燃烧自己，照亮别人！
19、那天夜里我做了个梦，梦里老师在讲台上讲课，我们所有的学生都在听，依然是熟悉的声音，依然是熟悉的面庞，依然是熟悉的课本，依然醒来时发现自己眼角有着泪痕。
20、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
21、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
22、(1)本体性知识
23、王老师摊开英语课本说：“咱们把这一节课的内容补上。”一声声好像暖流流遍了我的全身。林老师两手空空，流利地向我们讲起了四五千年前的故事。这节课我们自始至终都入神地听着。
24、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师!
25、形容老师讲课好的句子，赞美讲课讲得好的句子，形容讲课讲得好的句子
26、教室里静极了，我像在幼儿园一样乖乖地把小手放在背后，眼睛不时地扫来扫去，刘老师用严肃和蔼的目光环视了一下整个教室，然后在黑板上写下课题，就津津有味地讲起来。
27、教师是是个神圣的职业。
28、广义，三人行，必有我师，可见并不只是停留在学校里的教师这份职业上，而是凡能教道理的人，各种知识的人才皆是教师。
29、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
30、如果内心以育人为目的，并能够以身作则，就无愧于先生这一称号；如果仅是作为一个吃饭的职业，能够有其他谋生方式的话，可以考虑一下……
31、狭义，按照行业规范，在时间节点内，根据职称和专业，向学生传授科学文化经验技术。他受社会的委托对受教育者进行专门的教育。
32、老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。
33、一日为师，终身为父。
34、园丁，崇高的称，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
35、东东扭到腿了,一拐一瘸地走进教室,脸上还做着鬼脸，轻松的说，我的造型怎么样？还行吧？！
36、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
37、歌声中，我们谈起过去;笑声中，我们回忆了过去十天的欢乐。我们都坚信，过去里有我们共同的经历;欢乐中有我们曾经的笑声。我们都不愿意就这样在对方的记忆里消失，所以，就让我们深深的记住这一刻吧，让它永远封存在我们心中。在未来的某一天，我们会回想起曾经我们在一起度过的每一个瞬间，然后，会心一笑。
38、学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。
39、每当上课时，我就瞪大双眼看着老师在黑板上写字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。
40、师者传道授业解惑也，这是教师的责任与义务。
41、教师还传授我们的一点就是，做人的理，和一些为人处世的方法，可能很多人感触不深，因为老师不会长篇大论的去说些什么，而是在一些细节出去表达，这是个潜移默化的过程。
42、老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。
43、您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里。
44、一位好老师，胜过万卷书。
45、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
46、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
47、高情商教师在处理学生学习和行为习惯等等方面非常厉害，他们能够在高效处理事情的基础上，还能打到不伤害学生自尊心的目的，和家长交流也是一样。
48、同学们一个个抱着肚子，笑得前扑后仰的。只有刘欣反背着手，左够右够也够不着背上的纸。打那以后，范老师抱看热水袋上课时，教室里安静了。同学们都聚精会神地听讲．连最不爱学习的小明也把胸脯挺得高高的。
49、（1）整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
50、（4）老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。
51、一切以大局为重，以工作为重，从不计较个人得失，处处展现一位优秀教师的应有风范。
52、老师让我们找出文章的论点和论据，说出运用了什么论证方法。一会儿同学们都纷纷举起手来。他那神采飞扬的眸子，生动有趣的话语，像磁铁一样把我们牢牢地吸住了。
53、她轻盈地转过身去，她转身时的动作很优美，手随着身体往后轻轻一摆，然后径直往前迈起轻便的步伐，头发随着微风在空中飘摇着，慢慢地走向人群中央，最后淹没于人群中。
54、上孙老师的课特别有趣，一点也不感到拘谨而且容易懂。每当七他的课时，教室里就洋溢着欢乐的笑声和无拘束的争论声。
55、授课严肃认真，授人以渔，治班规中有矩，有口皆碑，组织活动匠心独具，硕果累累，教育学生，父亲般的严厉中透着慈母般的爱。
56、教会知识的人，称为教师。不仅仅停留在学校这个拘束性的概念上，应升华到各行各样能够起典范，教育，指导的人均可称为教师。
57、教师，首先是一个工作岗位，有工作才有饭吃。其次，日积月累的探索后积累经验，感悟体会它的有趣性。最后，从中得到各种收获，特别是心理成长的收获，从次爱上它，最终才有得说教师是人类灵魂工程师。
58、数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。
59、你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
60、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
61、教师的重要性，用任何词来形容都显得苍白无力。“太阳底下最光辉的职业、最神圣的事业、人类灵魂的工程师”这一句话就足以概括教师职业的神圣、任务的艰巨、责任的重大和使命的光荣，只有社会上下真正形成尊师重教之风，国家才有希望，民族才有未来，人民才能幸福！
62、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
63、老师是个很崇高受人尊重的职业。但老师必须要正，帀不正，成币，現在好多老师向钱看，不择手段。老师要有平和之心，要以教育为主，而不是凶巴巴的骂人打人，为自己竖威，师性大变更为甚者，对女性侵犯，即狮，如同兽也。
64、传道授业解惑也。学高为师身正为范，在传授课本知识的同时，教师更应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范；热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系；仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生。教师的人格力量来自于教学水平和道德情操的完美统一，在知识、语言上、行为上成为学生学习的榜样。要求学生做到的，自己必须首先做到。应言行一致、表里如一。这是我的理解。
65、老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。
66、教师合理的知识结构包括
67、片言之赐，皆我师也。
68、古人云：三人行，必有我师，可见并不只是停留在学校里的教师这份职业上，而是凡能教道理的人，各种知识的人才是教师
69、老师，您就是一盏明灯，点亮我前进的道路;您就是勤劳的园丁，为我们浇水施肥;您就是一根粉笔，牺牲了自己为我们留下了充实的知识。
70、老师我已不再顽皮，已在自己的事业中茁壮发展。那清脆下课铃声都已成为往事，唯一没变的是学生对您的思念。
71、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
72、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。
73、专业理想的建立：教师专业行为的理性支点和专业自我的精神内核。
74、评价老师讲的课好的词有：居高临下、口若悬河、循循善诱、引人入胜、如坐春风、受益匪浅、恍然大悟、豁然开朗。评价老师讲的课好的句子有：
75、(2)条件性知识
76、古有尊师重道之说，一日为师终身为父。
77、我是个学生，曾经讨厌过一些老师，喜欢过一些老师，但不管怎样，教师这个职位我是绝对尊敬的，我没有当教师的想法，也没有那个绝心，我也不适合。
78、（3）学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。
79、老师您好!是您的心血撒遍了广大莘莘学子，您的辛劳培养了新一代天之骄子，祝您节日快乐，身体健康。
80、这位受伤的军人满脸痛苦,拖着受伤的腿,一步一步,艰难地往前走着.
81、教师高情商，表现在教师关注孩子学习的基础上，还关注孩子的全面发展，也就是关注素质提升。
82、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
83、教师个体专业性发展的具体内容
84、（5）老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。
85、教师专业知识拓展包括三个方面：量的拓展;质的深化;知识结构的优化。
