1、祥林嫂初到鲁家时：祥林嫂虽然一身寡妇装束，“脸色青黄”，但是“模样还周正，”“顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人，”“两颊却还是红的”。
2、耳朵的变化形式：耳朵上的变化不是很丰富，但仔细观察也会有动态的发现。比如，耳朵冻得红丢丢的;耳朵也耸动起来了;羞得耳朵都红了;侧着耳朵倾听;竖着耳朵偷听等。
3、神态描写要结合在人物行为或语言叙述中，加强文章的表现力。
4、“混帐王八蛋！我当是谁！原来是洋人！洋人来了，为什么不早回，叫他在外头等了这半天？”——摘自李伯元《官场现形记》
5、听者女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。
6、他脸色苍白，迷惘失神的双眼显出内心极度的哀痛。
7、垂头丧气的解释是这样的：
8、他晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。
9、一个人心里高兴，往往就喜上眉梢；内心得意，就眉飞色舞；心里担忧，往往满脸愁容；内心痛苦，就双眉紧皱。神态描写，就是指描写人物脸部的细微的表情和姿态。
10、要写好人物的神态，就要仔细观察人物神态的细微变化。
11、她没有拧衣服上的雨水，也没有跺脚上的的泥，只用手轻轻掠了一下额前的几丝淋湿了的头发。她在草棚最边上找了一块刚能避雨的地方，不声不响地站在那里。
12、一前一后，同是制台，同一件事，同是凶狠，却自相矛盾，活活画出了制台的阴阳脸、奴才相。这种抓住人和事的矛盾，前后对比，相互映衬。
13、卫老婆子叫她祥林嫂，说是自己母家的邻舍，死了当家人，所以出来做工了。四叔皱了皱眉，四婶已经知道了他的意思，是在讨厌她是一个寡妇。
14、即使是同一个人，碰到不同的情况时，他的神态也会不一样的：
15、路过了一家玩具店，一个四五岁的小朋友牵着***妈的手，指着架上的玩具：“妈妈！妈妈！我要这个！”他的妈妈微笑着，摸了摸小朋友的头，把玩具拿下了货架。我很心痛，妈妈当初也是那样慈祥，为什么现在……
16、祥林嫂到鲁家干活近一年时：“眼睛凹陷下去”，精神恍惚，“很胆怯”，“怕暗夜，怕黑影”，怕见人，“总惴惴的”，“呆坐着，像是一个木偶人”。
17、制台吃饭时，当巡捕第一声向制台报客到，结果吃着一记耳光，另加一脚，因为制台吃饭不会客。但当巡捕继而报告说，来客是洋人，却又挨着一记耳光，缘由是洋人来了，为什么不早报？
18、【逐步描写示例】
19、否则呆坐着，像是一个木偶人。不出半年，头发也花白起来了，记性尤其坏，甚至于常常忘却了去淘米。
20、神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等。
21、思绪凌乱地结成一张网，越网越紧，直达心脏，一阵隐隐作痛之后，方才罢休。
22、第三句，爸爸变了，那才叫人舒畅呢。我欣慰，我开心，比什么都令人欢欣鼓舞。
23、我十分羡慕他有一个温馨的家庭。
24、他们非常羡慕王明有一个当飞行员的爸爸。
25、文段先写人们挤地草棚下避雨的表情、动作，人们谈着、笑着，有的甩伞上的雨水，有的脱衣服晾着。接着写姑娘避雨时的不同神情，通过对比突出姑娘是位年轻的有心计的人，为下文作铺垫。
26、接着听制台骂道：“混帐王八蛋！我当初怎么吩咐的！凡是我吃着饭，无论什么客来，不准上来回。你没有耳朵，没有听见！”说着，举起腿来又是一脚。
27、发愣时——两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。
28、我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像一个四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；
29、可见只有观察清楚各种神态的特点，才能在描写神态中反映不同的意义。
30、这样，文章才能前后连贯。但是这种变化，要自然、恰当，不能使读者看了有不协调的感觉；有时要对变化的原因作必要的说明。
31、不要身在福中不知福。
32、【概括描写示例】
33、合起来就是：低着头，精神不振。形容失望懊丧、情绪低落、萎蘼不振的样子。
34、神态描写可以采用概括描写的方法，写出人物神态与众不同的地方，这样读者看了以后就会留下深刻的印象；也可以通过比较，写出人物的神情、态度与众不同的地方，这样可以充分反映人物的性格特点。
35、但看她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。
36、祥林嫂沦为乞丐、临死前：“消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是个活物。
37、这一段作者没有孤零零地写制台对洋人的奴颜卑屈，而是极写他在同一件事上对巡捕的不同的凶狠的态度，进行强烈对比。
38、这对孪生姐妹同时考上了大学，多么令人羡慕！
39、第四句，听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。
40、而是表示神态的，因为它描摹了人的一种消极低沉的情绪，神情，是指人的外表呈现的一种精神状态。
41、那巡捕挨了这顿打骂，索性泼出胆子来，说道：“因为这个客是要紧的，与别的客不同。”制台道：“他要紧，我不要紧！你说他与别的客不同，随你是谁，总不盖过我！”巡捕道：“回大帅，来的不是别人，是洋人。”
42、终于写完了作业，我准备玩会游戏放松放松。哪知道刚开了手机，妈妈就进来了，妈妈指着我就骂，“整天就知道玩，快给我去学习！”“我作业写完了呐！”“作业写完就可从玩到现在？”我赌气，站起来，冲了出去。在街上瞎转了好几圈，都没有看见妈妈追出来。我有些失落，垂头丧气地往家走。
43、垂头：耷拉着脑袋；
44、运用这种方法，就是巧妙地、准确地抓住一个人、一件事，让他前后对比，以此深刻揭示本质。
45、不同的眼神给了我们不同的感觉。也许是希望的，也许是鼓励的，也许是信任的。但他这个羡慕的眼神让我知道了，妈妈骂我是为了我好。
46、神态描写主要描写的是脸上的表情。
47、描写神态，还可以采用逐步深入描写的方法，写出人物神态、表情的发展变化。采用这种描写方法，既要注意前后联系，又要前后有变化。
48、【对比描写示例】
49、丧气：神情沮丧。
50、不同年龄、不同性别的人在同一场合的神态往往是不一样的。年龄相近，性别相同的人，由于思想性格不同，对待同一件事，他们的神态也常常各不相同。
51、注意人物神态的细微变化
52、小明的作文在《少年报》上发表了，真令人羡慕。
53、她不是鲁镇人。有一年的冬初，四叔家里要换女工，做佣人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。
54、只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
55、研究人员一直在争论到底哪些情绪属于基本情绪，甚至到底是否存在基本情绪。基本情绪即情感的红、黄、蓝三原色，以此为基础可混合成千上万种的情绪。美国加利福尼亚大学旧金山分校心理学家保罗·艾克曼的发现在一定程度上证实了，人类的确存在少数几种核心情绪。艾克曼指出，人类的4种基本情绪（喜、怒、哀、惧）所对应的特定面部表情，为世界各地不同的文化所公认，包括没有文字、尚未受到电影电视污染的人群，这说明情绪具有普遍性（注意：是喜、怒、哀、惧——喜悦、愤怒、悲伤、恐惧，而不是日常我们所讲的喜怒哀乐。）
56、这一回她的变化非常大，第二天，不但眼睛凹陷下去，连精神也更不济了。而且很胆怯，不独怕暗夜，怕黑影，即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；
57、第一句，他乐得下嘴唇往上嘴唇包，脸蛋儿耸成个肉疙瘩。
58、行动和语言描写相结合
59、神态是人的一种行为，指人脸各部分的动作和变化。人们常说：“脸是人感情的晴雨表。”这说明了神态与人物思想感情的关系是极为密切的，内心活动常常从人的脸部显示出来的。
60、尽管这个成语里有一个动作——“垂头”，但是它不是表示动作的成语，
61、第六句，爸爸变了，那才叫人舒畅呢。我欣慰，我开心，比什么都高兴。
62、她抱膝瘫坐在了地上,泪珠就像没有关紧的水龙头,低落在衣襟上,下意识的闭上了眼睛,鼻子一酸,可能是怕自己喊出声来,贝齿下意识的咬住了下嘴唇.
63、神态，垂头丧气这种状态是一眼就能看到的，所以不是描写心理的，描写心理的一般是看不到的。例如说这个人心理懊恼的很，但是表面上却看不出来，而且越是年纪大城府深的人越看不出来。即使遇到什么事情也不会有垂头丧气这种状态让你看到的。
64、第五句，她笑了，两个可爱的小酒窝显得如此甜美
65、她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。
66、第二句，她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼
67、这四幅神态描写借助肖像描写，同中有异，变化发展，逐步深入，从前后对比中，表现了祥林嫂衰亡的过程，体现了祥林嫂的内心和思想的变化，反映了祥林嫂在旧社会的遭遇
68、祥林嫂第二次到鲁家时：她依然穿孝，还是“脸色青黄”，但是“两颊上已经消失了血色”，仍旧“顺着眼”，“眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。”
69、她的个儿不高,白白净净的小圆脸；两根短短的小辫,扎着绿色的玻璃丝线；一双亮晶晶的大眼睛和那纤巧的嘴角,含着天真的微笑,透着愿意同每个人交朋友的神情；身着绿白相间的碎花格子的短外套和一条刚好过膝的淡绿色的褶群
70、我很羡慕你这样每天都满面春风的生活状态
71、巡捕见问，立刻趋前一步，说了声：“回大帅的话，有客来拜”。话言未了，只见拍的一声响，那巡捕脸上早被大帅打了一个耳刮。
72、比如笑，“微笑”是反映发自内心的喜悦；“歪起个嘴笑”是表示心怀鬼胎，不怀好意；“张大嘴哈哈大笑”既表现人物豪爽的性格，也表现笑得痛快。
73、哭泣时——亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。
74、高兴时——嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。
75、垂头丧气，心灰意冷，失魂落魄，黯然失色
76、扩展资料
77、他只觉得耳朵里一片嗡嗡声，仿佛有一面铜锣在他头脑里轰鸣。
78、我迈着沉重的步伐，我的一个朋友看见了我，跑了过来，拍了我一下。他看见我很难过，问我怎么回事？我把事精的来龙去脉告诉了他。没想到，他羡慕地看着我：“真爽呢，还有妈妈陪在你身边，我妈妈都跑到西藏工作去了，一年才回来一次，想被她训都不行。”我止住了泪水，冲回了家。妈妈看见了我，一把抱住了我。
79、大路旁有个小草棚，人们都挤在下边避雨。大伙说着笑着，谈论着这场雨正下得紧，从大路上跑来一个姑娘，十八九岁，高高的身材。衣服被淋湿了，贴在身上，不时滴着水珠。一双很俊的眼睛，露出纯洁坚定的表情。
80、愤怒时——竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。
81、伤心时——鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。紧张时——不住地喘气，脸色灰白，双眉紧锁，一句话也说不出来。
82、头发上的变化形式（也可以定位是外貌变化）：头发一根根竖了起来;短发炸开了;头发像涂了胶一样抿在脑袋上;头发一根根立了起来;刘海帘子般垂了下来;小辫一颠一颠地翘了起来等。
83、列车上一个三四岁的小男孩拿着爸爸新买的机器人在玩，会唱歌，会走路，会旋转，旁边围了好几个小孩子在看，眼神里充满了好奇与羡慕，我明白，那种别人拥有而自己却没有的渴望。
84、那制台一听“洋人”二字，不知为何，顿时气焰矮了大半截，怔在那里半天；后首想了想，蓦地起来，拍挞一声响，举起手来又打巡捕一个耳刮子；接着骂道：
85、他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰一般。
86、这是鲁迅的《祝福》中，对祥林嫂的几次神态描写：
87、他那种不骄不躁的性格令我们非常羡慕。
88、我们平时要重视对人物神态的作细致的观察，同时还可以从课文中学习一些描写人物神态的词语和方法。
89、要写好人物的神态，得注意如下两点：
90、就像小时候羡慕邻居小女孩穿的红裙子，青春叛逆期羡慕别人一个耳朵上的三四个耳洞，二十岁羡慕别的女生的大长腿，二十三四岁别人都有男朋友。而我，什么都没有，只是一个没有穿过裙子的矮个戴眼镜的单身狗。只好自我安慰，嗯，我有近视，而很多人却没有。
