1、字数要相等或大致相等
2、女儿看见妈妈,立刻叫着跑了过去,抱住她的脖子,亲了一口,然后甜甜的笑起来
3、夏季这个顽劣的小孩子，将大地烤的如一个热气腾腾的大蒸笼，娇弱的荷花低下了头，大黄狗‘吭哧吭哧’地喘着粗气，夏天得意地笑了
4、句式要统一
5、阳光像金子洒满人间的每一个角落！
6、一年级上册【项链】课文中，可以黄黄的沙滩，软软的沙滩，美丽的沙滩，又长又软的沙滩。
7、阳光像侠士的利剑，穿透邪恶的乌云，赶走冰冷的风暴。
8、小兔割草。
9、阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。
10、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
11、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
12、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
13、小兔子弯着腰在山坡上割草。
14、爸爸笑了,我也笑了。
15、雪花多么漂亮啊，像柳絮轻轻，像棉花软软。
16、冬爷爷呼啸着给万物披上雪白的绒袄，在窗上印下一朵朵美丽的冰花，看着孩子们在雪地里快乐地玩耍，他欣慰地笑了。
17、阳光像花儿一般地绽放，金灿灿地洒满了大地。
18、爸爸在看书,妈妈在洗衣服,我在画画。
19、修辞要相同
20、给个比喻的典型句式让写拟人句。。。
21、小兔在山上割草。
22、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
23、这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
24、中秋夜,一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
25、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
26、我正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。
27、内容要协调一致，前后呼应
28、在这么好的天气里观赏桃花，是一件多么惬意的事啊！
29、句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求孩子仿写前仔细观察。
30、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
31、秋天是一名妩媚的江南少女，带着一身清爽降临尘世，洗刷赤日炎炎，腼腆地奔跃在林樾之间，挟来习习秋风；挟来遍地丰收。
32、幼儿园的小朋友边唱边跳，多么天真烂漫啊。
33、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。
34、二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
35、阳光像一座彩虹桥，沟通你我之间不变的情谊。
36、观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。
37、大地啊，你是多么平反而有多么伟大，你用你的博爱征服了无数的人们，让他们心甘情愿的像你一样无私奉献。
38、阳光是美丽、幸福、纯洁、温暖、温柔、思念和思考以及和平。
39、拟人句就是把动植物当做人来写。一年级以掌握的知识不多，可以写简单一些。比如：早上小花绽开了笑脸。小鸟快乐的唱起了歌。
40、阳光像母亲温暖的手，抚摸着我们。
41、夏姐姐带着火辣的热情,感染着我们的心情;秋阿姨送来果实类类,她的礼物十里飘香;冬奶奶布置好凛冽的寒风,锻炼着我们的身体
42、小明天天帮妈妈扫地涮碗
43、你看，牛毛般的细雨从空中飘落下来，像一缕薄纱在空中飘荡，它是多么般轻盈柔和。
