1、吾师之流皆才比子建，德此颛顼。
2、此时此刻，颂师之功，宣师之德。
3、古语云：“寸田尺宅可治生”。
4、是以后世存而必师其道也。
5、常孜孜而教导兮，受益明良。
6、在教导我们成长上有很大的收获，感谢老师教导，有方老师对待我们每一位学生，就像自己孩子一样，关心和爱护我学生们对老师的非常满意，我们为有这么优秀的老师感到十分的高兴，同学们，在学习上有困难的课，老师总是帮助同学们解决困难，我们为有这么优秀的老师感到高兴
7、临行谒见而辞君兮，涕零而下。
8、身教重于言传。——出自清代学者王夫之
9、道之渊兮，强为之名曰大；精之妙兮，强为之名曰真。
10、寒冬盛时，众人皆欲回其家，取暖被窝中，唯吾师勤作于一广室，不惧手脚之冻紫，览众学子之作，乐在其中矣。室内门窗皆开，冷意四溢，光线暗也。汝不知，少时初学于父，父可谓神通而广大；此时学于吾师，父仁、师德兼之，吾生受益颇多！逝者如斯夫！不舍昼夜。
11、“你是我的老师”，用古文写，可以写为“君为吾之师也”，或“君乃吾师”等。
12、而师道之存甚久。
13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
14、圣人定伦而教授兮，承我朝堂。
15、三载光阴之转瞬兮，将往他乡。
16、正精神于外淫，伏方寸于矫躁。
17、真灵下盼，仙佩临轩。
18、精道之处，吾伏首而九拜。
19、是以圣人尚有师，吾等无学后辈岂可闭门造车，耻于相师。
20、尔乃吾师也
21、人言“仓颉造字，孔子留书。
22、莘莘学子，见之绿叶而思根，见之波澜而思源。
23、上至太古，饥即求食，饱则弃余。
24、片言之赐,皆事师也。令公桃李满天下，何用堂前更种花
25、恭敬之处，方可得金玉良语。
26、人道之常，生而存，存而传也。
27、《内经》有云：“素者，本也。
28、故古有程门立雪之志，亦有正冠焚香之礼。
29、其言乃黄帝治身之道。
30、风调雨顺，天水俱清。
31、时值乙未之孟秋兮，地苍凉而天荒。
32、苏、张、魏、毛、孙、庞等以鬼谷子为师；鬼谷先生以吕尚为师；孔丘、庄周，以老子为师；师襄以师文之师；孔明以水镜先生为师。
33、所得尊上之三分兮，即为栋梁。
34、上古先民而无道兮，愚昧蛮荒。
35、人生而拜师，在世数十载，所师之人不计其数。
36、使铅刃而锐，澈黄河以清。
37、反观自在，五蕴皆空。
38、尔:你乃:是吾:我
39、”《阴符经》云：“五贼在乎手，万化生乎身。
40、大江流日夜，波澜洞远空。
41、虚极静笃，万物并作。
42、吾今身在青松（青松中学），深感师德。
43、北方苍茫而荒凉兮，未能知归。
44、释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
45、先上赋：
46、反覆间风樯皆动，俯仰处龟蛇俱静，宏图乍起。
47、五行之本，性情之源。
48、是以后世传而必师其道也。
49、见太府之广开，观圣德之所盈。
50、吾素闻秦地方千里，政清人和，民求奋进，此乃秦君之功也。今得见君面，寡人之幸也。
51、开愚荒于伊始，化万物以神奇。
52、扬仁化于宇宙，伏疾邪于乾坤。
53、千载科举之弊病兮，承齐优亦带糠。
54、”黄帝究天人之际而喻脏象要旨，经络衍生，九灵济世，以表知里，取象比类。
55、恍惚中似闻师道，窈冥间若见师精。
56、再贺佳节，愿天下从教之师，工作顺利，六亲和睦。
57、登临楼而远眺兮，忆千古之过往。
58、临秋水之长流，望果园之滋荣。
59、余虽不才而钝慧兮，亦有所得。
60、是也！佳者，师不是乎？每日默默地事，劳而育国之花。玛丽亚深谢其师，而吾亦将谢吾师。虽云，君为吾师，可在吾眼，君更如我皇之母。君时时刻刻俱在卫君之六十个孩子，在生活上至地关心我。天转热也，见某人尚厚衣之羽衣，子常切言：快脱下也，别热坏矣！青课方上好，人皆解衣，图个清凉。须臾，今吾休矣，常谓吾曰：速穿上衣，别感冒矣！公谓我此善，可有而我则不识，常与君惹烦。我班课十背诗不察深所钟，为教主获。可终食诽谤之，非我，而君——爱师之。我的心中有一种说不出的惭：负，吾误矣！师，千条万端言不尽君之好，只是一言：谢！谢！感君润物无声之慈爱，感君之爱铮铮严师教！弟子
61、亲师之：公！人谓师如烛，自然也，照之人；师如园，每日辛勤地培栽。
62、幸与尊上之相交兮，未尝受害。
63、且省且觉，亦观亦察。
64、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
65、亲师之：公！人谓师如烛，自然也，照之人；师如园，每日辛勤地培栽。是也！佳者，师不是乎？每日默默地事，劳而育国之花。玛丽亚深谢其师，而吾亦将谢吾师。虽云，君为吾师，可在吾眼，君更如我皇之母。君时时刻刻俱在卫君之六十个孩子，在生活上至地关心我。天转热也，见某人尚厚衣之羽衣，子常切言：快脱下也，别热坏矣！青课方上好，人皆解衣，图个清凉。须臾，今吾休矣，常谓吾曰：速穿上衣，别感冒矣！公谓我此善，可有而我则不识，常与君惹烦。我班课十背诗不察深所钟，为教主获。可终食诽谤之，非我，而君——爱师之。我的心中有一种说不出的惭：负，吾误矣！师，千条万端言不尽君之好，只是一言：谢！谢！感君润物无声之慈爱，感君之爱铮铮严师教！弟子
66、气性恢阔，雅量高致。
67、虽至人，神人，圣人亦有师。
68、是以后世生而必师其道也。
69、”上古结绳而记事，自颉后易之以书契，使百官以治，万民以察。
70、奎星今犹在，当惊世界殊。
71、《别师赋》
72、南国繁华而湮杰兮，欲至北疆。
73、时维九月，佳节来临。
74、夫闻五帝之不同礼，三王亦又不同乐。
75、圣人之人不过博闻强记，习迅于众人耳。
76、故伏羲仰观天象，俯察地法，正五行，定人道，画八卦以治下。
77、且望今日之教育兮，气戚戚而时猝。
