1、前言
2、类似的例子，其实还有不少。
3、并且出售
4、了教室。下一节课是妈妈把我强行拉过来
5、个月的假期里，因为家里没有人看我，我
6、天空中又是一道闪电，接着又是一声隆隆的雷响，雨更大了，道路上的车都开了灯，闪电越来越多，像一幅黑白抽象画，是哪位艺术家在天上画出如此美丽的画？
7、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
8、画的，也有5岁7岁画的，甚至到现在的都
9、这首诗写的是抽象的情感：惜别，作者巧妙的用具体的事物蜡烛来表达：
10、了。好说歹说，这才勉勉强强地完成了一
11、祖国悠久灿烂的文化历史大自然的磅礴隽
12、好，猫到外边去。为了克服这些困难，我
13、是城隍扑蝴蝶——慌了神。突然，奇迹发
14、时候，我就特别爱那俏丽形象的卡通人
15、我就比着画了一头牛；妈妈属免，我就比
16、蜓。可能由于没有接触过绘画，我画出来
17、在我笔下可以诞生出十分美丽的'画面，我
18、李清照闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁
19、一条蛇。我画完了之后拿给妈妈看，妈妈
20、深的就是刚刚开始画画的时侯，我总无法
21、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
22、浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
23、所以
24、的荣誉，乐得我几天都合不拢嘴。
25、一些人，交了很久，却感觉不到真诚，那就选择离开；
26、的线条歪歪扭扭的，根本不像一幅画-
27、从上面的几首诗可以看出，情理的具体形象化，大多采用了比喻的方式，有的用比喻词，有的省略了比喻词。
28、我逗不逗比只有跟我熟的人才知道
29、绘画，是一种艺术，是一种精美的
30、也许是我与生俱来的性格我的思
31、一节课，都要评论那些作品。当轮到我
32、长的痕迹。
33、想到这里，我轻轻地提笔，在纸上
34、我才爱上画画的吧？
35、总会莫名其妙的感到一股悲伤，一定是你在想我吧。
36、我把我的爱情和忧伤挂在墙上展览
37、例搭配，这样一试，嗨，画出来的画面比
38、图用画来表达我的想法。也许是因为这些
39、的，但是我说什么也不愿意再导起画笔
40、朱熹借助生动的形象，来揭示了深刻的哲理。
41、就很快乐。
42、说我画得特别像。随着一年级入学，妈妈
43、维，使我和图画之间有了一种心灵感应。
44、过我细心观察和老师的讲解，我才知道是
45、这个民族的学术十分贫乏，只有伦理、历史、诗歌和数学几个部分组成。应该承认，他们在这几个方面的成就还是很卓越的。可是他们的数学完全应用到有益于生活的事情上去了。用来改良农业以及一切机械技术，所以在我们看来不足称道。至于什么观念、本体、抽象、先验，我是永远也不可能将哪怕是一丁点的概况灌输进他们的头脑中。出处：格列佛游记
46、受，而且每一幅画，都会让人如痴如醉于
47、是在画画，而是在向一个最好的朋友倾诉
48、在青春之书里，我们同在一行字之间。被窝是青春的坟墓。关于少年时代，冷暖自知，最朴素的生活，与最遥远的梦想。这一切将在被回忆肆意篡改的书写下，渐渐抽象成一些雾一样的尘埃，浮在梦境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停坠落，终会尘埃落定。在我们的希望和愿欲的深处，隐藏着对青春的默识。如同种子在雪下静静梦想。所以你要知道，我将在更大的沉默中归来。青春是生活最温暖的被窝，是生命最华丽的裙袂
49、匿名用户
50、多，一滴紫色的颜料滴在宣纸上，我可真
51、个人玩没有意思，就找出了妈妈给我买的
52、无可挑剔的艺术。绘画艺术可以让人感受
53、秀精湛艺术的高超。使人看起来有种身临
54、再描很复杂的线，手描得非常的酸痛。有
55、这样不仅能培养我们的性情增强我们的艺
56、幅画。如此反复几次，妈妈也厌烦了，就
57、一、浮雲遊子意，落日故人情。
58、诗人的聪明往往就在于他能创造一个或一群新奇的“意象”，来含蓄地抒发自己的情感。
59、我已经有六年绘画的历史了，在这
60、物，便不顾一切的画，画的家里每一个房
61、其境之感，仔细品味，便可以陶冶情操。
62、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。对于爱人的思念，就如同春蚕吐丝一样，到死方尽，又如同蜡烛点燃后流下的烛泪，成灰始干。
63、三、春蚕到死丝方尽
64、李商隐的七律《无题·相见时难别亦难》中，也用具体事物表达情感：
65、我喜欢画画，每当我画出一幅优美
66、青山橫北郭，白水遶東城。此地一爲別，孤蓬萬里征。
67、四、宋人抽象事物具体化
68、幅五彩缤纷的作品完成了。
69、这种感觉是奇妙的梦幻的，我可以通过图
70、喜爱那活泼可爱的卡通画和诗情韵雅的水
71、六年里，我学到了很多绘画技术。印象最
72、上海，对陈二狗来说就是书上那几段苍白的描述，经济，繁华，时尚，这些词汇都无比抽象，像历史书上那幅他看了无数遍怎么看都没看出花样的《向日葵》。出处：陈二狗的妖孽人生
73、蜻蜓的翅膀一大一小，眼睛被涂成了墨坨
74、密密的眼帘，深邃的眼睛，妩媚的笑容，像花儿般绽放在风沙里。
75、不过题主可能记错了，或者有意改了一下。刘禹锡《秋词》原句是这样的：
76、蜡烛有心，替人垂泪，此心即惜别的情感，作者用蜡芯比作人心，也是抽象事物诗化为具体事物的经典作品。
77、真正的快乐
78、就跟着妈妈上班。有一次，我觉得自己一
79、似的，在纸上轻轻地勾勒开来。勾出外
80、因为我在画的时候没有做画面比例定位。
81、生了，那滴颜料慢慢地向四周扩散，居然
82、杜牧的《贈別》是另外一种类型。用了谐音字，以芯代心。
83、儿；身子也歪歪斜斜的。当时老师每上完
84、认识到这个问题后，我就改变了自己的比
85、如果能让想象力奔放些之后，将会发现，世界万物只有很少几个基本形状，在这些纷纭复杂的客观事物之间，不过是一种几何关系。
86、沾有颜料的毛笔描。描完了直线描曲线，
87、李白有一首五言律詩《送友人》：
88、化无形的愁为有形,化抽象为形象
89、层叠叠。我用这种方法画了许多美丽的图
90、我最导手的是画画。在学前班放一
91、宋人作诗，虽然崇尚说理，但是也同样有善于将抽象事物具体化的名篇。例如朱熹的《观书有感》：
92、题主提的这个问题挺有意思的，抽象事物化作具体事物。题主还举了一个例子：
93、无穷的乐趣。
94、《风中的文竹》，竟然得到了全市二等奖
95、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。
96、大海只不过是地球的皮肤而已，他它和球星的针头有着亲戚关系。
97、时，听着老师勉强的评价，我大哭着跑出
98、重要的人也可以变得不重要。
99、我用毛笔蘸上喜欢的颜色，按照老
100、就让我学画画。
101、赞美抽象画的经典语录：远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。
102、不要因為壹次挫敗，就忘記你遠大的理想。
103、当明天恍如昨天般悄然而逝，我在泡影里享受今天的辉煌。——题记
104、随我折腾去了。
105、有。这满墙的卡通人物，记载着我童年成
106、师的要求画点线面。我正画得高兴，一件
107、每天回到家，就在白纸上画一条直线，用
108、绘画，不仅给人带来一种美的享
109、作者把爱人之间的相思用具体的蚕丝和烛泪表达出来。
110、好的诗，大多是情景交融。一切景语皆情语。
111、控制景致比例，大的大，小的小，后来通
112、二、蠟燭有心還惜別
113、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
114、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
115、变成了一朵美丽的小花，花瓣有深有浅层
116、记得我曾在一次绘画比赛中，画了一幅
117、一直以来还觉得自己活得很明白，现在终于知道我们总是太过理智，所以过得并不开心。
118、一笔一笔地融进了画中。
119、术思维，还能提升我们的审美理念，使生
120、粉画。它们往往会向路灯一样让我的生活
121、回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”的悲亢幽怨；“秦时明月汉时关，万里长征人未还”。既是现实生活的写照，又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。
122、多情却似總無情，唯覺尊前笑不成。蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。
123、浮雲遊子意，落日故人情。游子之意，古人之情，都是抽象的事物，李白用具体事务浮云、落日相比。
124、着画了一只小白兔；我属蛇，所以就画了
125、从小，我就格外痴迷于绘画。尤其
126、更加充实，美好。几年前，大约是我3岁的
127、画画书，自己画了起来。因为爸爸属牛，
128、我知道凡是美丽的总不肯
129、太阳刚刚从东方升起小鸟在树上歌唱孩子们在森林中欢乐地游戏的生活情景。
130、乡，故乡的绿萝，一边画着画，却不觉得
131、赞美物象画的经典语录
132、勾勒。说来也怪，一想到故乡，平时在手
133、久久然后自觉有力笔墨，学者不可不知也。
134、优秀的诗人，一定善于利用具体的事物，用形象来表达情感。用题主的话就是：抽象事物化作具体事物。否则，干巴巴地写情感、写道理，就没有诗的味道了。
135、一行诗情上碧霄
136、也不会为谁停留
137、情境中。一副成功的作品可以使人领略到
138、画上的画面和色彩体察作者的心境，也试
139、时痛得汗水和泪水一块流，但想到不久后
140、整首诗不看题目的话，明明就是一首写景的诗。看了题目自然知道，这是诗人在读书的时候，心中所感。
141、形，就开始进一步的描绘。我心里想着故
142、意想不到的事情发生了，由于毛笔吸水太
143、第一次学画时，我们画的是蜻
144、的作品时，心里不禁就充满了成就感。还
145、唐诗里，绝大多数的诗歌是把具体事物A诗化为具体事物B，比如“独钓寒江雪”；而将抽象事物诗化为具体事物美的很少很少，实属凤毛麟角，比如刘禹锡《秋词》中的最后一句“一行诗情上碧霄”，诗情是抽象的，但冠之于“一行”便跃然纸上。我在《唐诗鉴赏》文库中找来找去没超出十句。
146、案，我时而轻笔细描，时而浓墨涂抹，一
147、中不听使唤的笔，现在却像懂了我的思想
148、浮生似水，烟花尽散，时间封存了五彩的回忆，欢笑在日曝下分分秒秒的风干，支离破碎，和痛苦一起，黯淡至于索然无味。人生的曾经好比历史之于人类，如花婀娜的骇浪彭涛，凝成短短几笔，有气无力，只凭人瞻仰。漫漫长路，遥想下一站，远远眺望这一站的风景，也该宛如回眸而今走过的心情，模糊，不变的也只剩这脚的土。我想生命是短暂而漫长的，一切远去的东西都是美好的，时间久远便拉成直线，漫游者在灯下品位的是生命的坎坷，是自己的验伤，而不尽是尘世的喧嚣
149、间的雪白的墙壁都格外凌乱。上面有我3岁
150、抽象画的经典语录？
151、例适中，不大不小很有美感。
152、心事。我把对故乡的怀念和对绿萝的喜爱
153、但是我在用毛笔描线的时候总描不
154、结束语
