1、字教育箴言
2、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
3、有那样一个人，他让你手心出汗，心跳加速，觉得人生圆满，你和他加起来就是整个世界。可他不属于你。
4、•用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
5、相信自己就好了，没什么大不了的，真的，不用想太多，会什么做什么，你不会的他们肯定会的也不多，相信我没错!
6、•一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。
7、•生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
8、穷人缺什么:表面缺资金，本质缺野心，脑子缺观念，机会缺了解，骨子缺勇气，改变缺行动，事业缺毅力。
9、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
10、追求目标,坚持不懈。
11、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
12、人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与日月同存。
13、•由俭入奢易，由奢入俭难，勤俭建国家，永远是真言。
14、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
15、勤学苦练,永争上游。
16、•顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。
17、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
18、学无止境,勇攀高峰。
19、•生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
20、习惯能够改变命运;改变自己，从点滴做起;改变一定会有痛苦，但成果是辉煌的;好的习惯会吸引成功。
21、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天每天对困难的顽强抵抗中养成的。我们青年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。——奥斯特洛夫斯基
22、理论彻底，策略准确。然后以排除万难坚定不移的勇气和精神向前干去，必有成功的一日。——邹韬奋
23、•失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。
24、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨，相信吧，快乐之日就会到来。——普希金
25、•没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
26、•要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
27、•儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。
28、不要贪多，做精做透很重要，碰到一个强大的对手或者榜样的时候，你应该做的不是去挑战它，而是去弥补它。
29、一切的和谐与平衡，健康与健美，成功与幸福，都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。——华盛顿
30、•孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。
31、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
32、•不是有条件才可以微笑，是微笑了才可以有条件。
33、懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。
34、我相信，无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年!
35、•一个真正具有勇气的人，应该具有怜悯和同情心。
36、•一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
37、如果我们想要为明天作最佳准备，就要将自己所有的智慧与能力，热忱，积极地投入在今天该做的事务中。
38、我想，假如人人都轻而易举的成功了，那么我们就不是人生的参与者，而是生活的旁观者了。要记住，重要的是追求，而不是到达。
39、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
40、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
41、听课只看表，评课明确是非，听主讲人的报告才知道。
42、乌云后面依然是灿烂的晴天。——朗弗罗
43、如果我们毫不怀疑地去相信一个人，那结果只有两种，要不就得到一生的知己，要不就得到一生的教训。
44、•天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。
45、体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。——勒柏辛斯卡娅
46、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
47、•与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
48、千里之行,始于足下。
49、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
50、•智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。
51、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
52、•衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。
53、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹
54、正气两袖清风，韶华之树长青;东食西宿，生命之花凋零。
55、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
56、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。如果良好的习惯是一种道德之本，那么在同样的基础上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。读书在于造就完全的人格。教育人就要形成人的性格。最有价值的知识是关于方法的知识。
57、以诚挚的心，打开学生的心;以高尚的德，影响学生的一生。
58、•科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。
59、不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。
60、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
61、•给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。
62、•道德教育是一项专门的具有特殊性的教育工作。
63、教学的.艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
64、世界上最聪明的人是借用别人撞的头破血流的经验作为自己的经验，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验。
65、人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝……谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。
66、一息若存,希望不灭。
67、•欲得儿孙贤，无过教及身，一朝千度打，有过更须嗔。
68、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
69、•科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。
70、•如果没有情感的沟通，智慧的交流是无法达成的。
71、•关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
72、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
73、人永远不要忘记自己第一天的梦想，你的梦想是世界上最伟大的事情，就是帮助别人成功。
74、字教育箴言？
75、每个老师不仅是教师，也是教育工作者。
76、•诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
77、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
78、•在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。
