一、七年级英语教学反思
1、教学要有策略和方法
2、尝试全英口语课堂教学。
3、教学是门遗憾的艺术，我认为在本节课的不足之处如下：
4、安福县同课异构听评课活动感想与反思
5、学习句型没有多次领读就开始让学生自主练习，并且没有让学生进行书写练习。
6、班主任工作手册大全，全面实用
7、同课异构展风采，名校联盟谱新篇
8、创造性运用教材。通过培训我认识到教师教学要“用教材教”而不是“教教材”。教材只是书面的东西，而且所承载的信息是有限的。以往的教学只是要求讲解知识点，而现在我们要引导学生学会观察，学会思考，学会如何学习的能力。
9、上过的新课,相应的配套练习,不自觉去独立完成,总希望老师和他们一起来做。
10、以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足,希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
11、在教学中把时间还给学生，合作学习前给学生独立思考的时间。没有独立思考就进行合作学习，合作学习将流于形式，质量不高。有准备的讨论交流，才可能是高质量的交流。
12、通过听课，让我学到了新的教学方法和新的教学理念。我们要在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。
13、活学活用，在轻松的学习氛围中让学生更好的掌握所学知识。
14、这种言论中所暗示的上学和受教育之间的区别非常重要。
15、爱岗：爱是做好所有事情的动力，只有你爱，你才会想;只有你想，你才能做;只有你做，你才会体会到其中的快乐。我们教师从事的是特殊的行业，服务的对象是活生生的人，有血有肉，有感情，有思想，你爱他，他才能爱你。我们面对可爱的小狗都能产生喜爱之情，面对将死的小鸟都会产生怜悯之心，面对这些天真无邪，活泼可爱的孩子我们有什么理由不爱他们呢?
16、TaskRead1aandthequestions.
17、金秋九月，新七年级的孩子们初次进入理想园，带着一丝懵懂和好奇开始了新的求学之旅。也是在这个金色的日子里，我校初中英语大组举行了第一次教研活动，活动聚焦于七年级的英语起始教学。我们的主题是培养兴趣、夯实基础、养成习惯。
18、课堂对话练习和情景短剧
19、本学期我担任初一(1)班和班的英语教学。因为我是刚刚调进本校的，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，教学经验颇浅，教学上遇到前所未有的挑战。所以，本人对教学工作不敢怠慢，虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过半个学期的努力，学到了许多教学上的有用经验，也取得了应有的成就。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，希望不断发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，使自己的教学工作更上了一层楼。
20、通过调整教材顺序，整合了教材的难易，易于学生接受。并且实物教学，师生互动较多，提高了学生学习感知英语的兴趣，活跃了课堂气氛。也能够全面运用“听、说、读、写”的技能，达到了语言输出能力，同时也提高了学生的语言综合运用能力。
二、七年级英语教学反思31篇
1、课上老师说的多学生说的少，学生自主学习的时间太少。学生听太多，吸收不了，练得少记忆不深刻忘得快。应该多给学生时间，鼓励学生自主学习，是学生成为课堂的主人。
2、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
3、英语教学也要讲究品牌家长辅导孩子英语学习的弊端3岁以前，是孩子学习外语的最佳时期，家长如果能在此期为孩子提供一个良好的学习外语的环境，对孩子的智力开发以及表达能力都有极大的好处
4、在教学过程中,每节课总会有这有那的一些不尽人意的地方,有时候是语言说话不当,有时候是教学内容处理不妥,有时候是教学方法处理不当,有时候练习习题层次不够,难易不同等等对于这些情况,教师课后要冷静思考,仔细分析学生冷场、不能很好掌握知识这方面的原因，不要一看到学生的成绩差就一味着怪学生,学生的的主动性是很重要,即使学生不爱学习英语,应该多考虑厌学的原因,对情况分析之后,要做出日后的改进措施,以利于在日后的教学中不断提高,不断完善。
5、合作学习前给学生独立思考的时间。
6、在学习单词时没有事前准备实物，营造语言表达情境。
7、备课充分，事半功倍
8、班主任工作计划的原则及基本结构
9、我认为教学反思也就是课后反思。是对一堂课的自我总结。首先是对教学设计的反思，哪些方面是成功的，值得今后发扬，哪些方面还有待加强与提高。其次通过这堂课，你有什么新的启发，即对原设计有新突破，以应用于以后的教学，提高课堂效果。
10、九年级Unit3SectionA教学片段与反思
11、我们作为一名青年教师，要知责任，明责任，负责任，尽责任
12、勤奋：我们所处的是二十一世纪，是一个知识大爆炸的时代。我们服务的对象学习知识也不单是教师的教，而是多渠道的。他们了解到的知识是有可能超出我们想象的程度，也可以说在某个方面孩子可能成为你的老师。教师惟有不断的自我发展，自我提高，自我完善，才能更好的履行自己的责任。
13、级内各老师互相合作，完成了本期的分工任务。
14、下面为部分优秀教师心得体会：
15、精心设计教学环节，激发学生学习的主动性。学生学习的主动性主要在于老师的调动。在学生消除心理障碍后，就需要老师精心设计教学的每个环节，设计模仿、会话、口、笔头操练、提问、激发学生学习英语的兴趣，激活学生的思维，激起学生的情感，使学生全身心地投入到英语教学活动中。我们可以根据实际情况运用实物，自制教具来使课堂形象生动。
16、teaching读音：英(ˈti:tʃɪŋ)美(ˈtitʃɪŋ)
17、教师要有良好的自身素质
18、通过这次培训我认识到在教学过程中应该做到：
19、初中生逻辑思维能力还没有那么强，尤其是七年级的孩子们，作为一名七年级的新人英语老师，在以后的教学过程中，课程设计要清晰明了，有逻辑感，层次分明，慢慢地培养学生们学习的能力。
20、(3)本人坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业的时候，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每周布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改好学生的作业、听写。并针对学生的作业情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。
三、七年级英语教学反思20篇简短
1、供稿：北校区七年级英语组
2、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
3、“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。作为一名教师，我认为这种观念的构成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决！
4、本学期以来,本人遵守学校各项制度，按时上课、跟班，组织学生早读及晚修，积极参加学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课，虚心请教，及时反思教学，使教学有计划、有组织、有步骤地开展。我已完成本学期的教学工作，现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，希望不断发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。努力提高自身素质，严格遵守工作纪律
5、本次参与学校组织的“师从名师”观摩课及培训，让我收获良多。专家孙老师在课堂上凭借语言的魅力给学生真正的自由——学习自由、操作自由、表达自由、思考自由、精神自由。她以亲和的姿态参与到学生的探索、求解、验证活动中。因此，她的课堂几乎是群体的思维碰撞，当有了新发现时，师生都会不自觉地沉浸在创造的喜悦当中。
6、增强上课技能，提高教学质量。
7、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量
8、在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度。认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；认真学习新课改理论，努力提高业务能力，通过学习，使我对新课改理念有了更全面的、深入的理解，为本人改进教学方法打好了基础。
9、了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
10、到知己知彼网来创作问卷吧，强大的调查功能一定能满足你的需求。知己知彼网是专业的在线调研网站，您可以自动动手创作，宣传，分析自己的问卷。支持9种题型，丰富的样题库。支持添加无数的联系人。支持标准问卷分析和交叉问卷分析，支持棒状图，饼图，3d柱状图，线形图等多种图表类型。所有功能全部免费。
11、从中，我学习到如下几点：
12、通过这次培训，自己学到了很多新的理论和知识，同时也吸取了很多好的教育教学方法和思想，我会以这次培训为契机，将所学到的知识逐步转化为自己的思想并应用到日常应用教学实践中去，争取取得更大的进步。
13、Whatcolorarethey?Theyare...
14、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。我们爱着理想园里的每一个孩子。我们愿用辛勤和汗水浇灌理想园里的每一颗种子，愿他们茁壮成长，向阳，向光。我们愿化作阵阵劲风，助理想园的孩子们扬帆起航，乘风破浪。
15、4)DoMichaelandKangkanglookthesame?
16、我们所说的教学反思是指教师对自己刚刚上完的那节课的一次反思，总结。总结这节课的收获，上的好的地方，优点等，再反思这节课的不足之处，教师要看看这节课是否完成了教学目标，哪些地方讲解的还不够，哪些地方花费的时间过长，学生的参与度怎么样。
17、学生学习的主动性主要在于老师的调动。在学生消除心理障碍后，就需要老师精心设计教学的各个教学环节，设计模仿、会话、
18、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是后进生，关心他们的纪律和学习情况，鼓励他们的学习。
19、总的来说，这一学期经过自己的努力，取得了一定的成绩。我会在以后努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，积极开发和有效利用课程资源。多问，多想，多向老教师和同事学习，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更大的进步。
20、A:Whatcolorisit?
四、七年级英语教学反思500字
1、Lookatme(theteacher),andanswerthequestion“Whatcolorisit？”“Whatcolorarethey？”
2、这次培训使我感受到了压力，也增强了信心
3、认真备课、上课，注重教学反思
4、TaskListenandfinsh3
5、总之,教学的方法很多,以上三点是我近一年来英语教学比较有效的方法。只有让学生们树立必胜的信心,夯实基础并有针对性的训练,一定会提高学习效果,取得较好的成绩。
6、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上；
7、下学期重点改进的措施：
8、此外在课堂上，老师必须意识到学生的主体地位，把主动权还给学生。在教学中应把时间和空间多留给学生。合作学习前给学生独立思考的时间，有准备的交流才可能是高质量的交流。
9、课堂进度慢，课前备课不充分，板书不要占用太多时间，课上所需道具应该提前布置给学生，让学生提前准备好，运出时间给练习。
10、大声朗读语句和课文。在入门阶段要求学生能基本正确地运用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。这就要求学生大胆地说，大胆地读，注意克服畏难、害羞、不敢开口的心理。
11、课后刘校长和各位老师给予了我中肯的点评，使我受益匪浅：：
12、没有独立思考就进行合作学习，合作学习将流于形式，质量不高。有准备的讨论交流，才可能是高质量的交流。
13、首先，新课程理念标准认为，课程不是教材，教学也不是简单的“知识灌输”或是“知识移植”的过程。真正的教学过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师)，包括环境交互作用的过程，这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。
14、课程内容太少，只有单词和句型，缺乏练习步骤，将单词读和记得时间太长，应该让学生自己拼读，课有些头重脚轻，应该是课堂内容多样化，该精讲精讲，该练习练习。
15、透过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学潜力，做一个智慧型的教师。
16、创新性地运用教材。教师教学要“用教材教”而不是“教教材”。教材只是书面的东西，而且所承载的信息是有限的。教师教学不仅仅只是要求讲解知识点，而现在我们要引导学生学会观察，学会思考，学会如何学习的能力。我们还可以试着选择一部分适合用英语语境去解释的词汇给学生讲解，强化学生在语境中理解单词的能力，这会使学生的阅读能力得到一定的锻炼，使学生的英语综合能力得到提高。
17、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到网上查阅资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
18、总的来说，在本学期的英语教学中，我尽力地做好每项工作。其中学到的东西一定不少，但不足之处也很多。在以后的教学工作中，我将不断总结经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的教学方法和教学手段，激发学生对学习的兴趣和积极性，提高自己的教学质量，做一位合格的人民教师。
19、总之,要让学生明白,学习英语不是一天两天的事,是要靠平时慢慢积累起来的。
20、该部分是第二单元的第二个话题，将进一步谈论人的外貌特征，从谈论头发、眼睛的色彩，到服装的色彩进而谈到各种色彩。而本Section主要让学生了解并掌握12种不同的颜色，会用Whatcoloris…?/Whatcolorare…?Wedon’tlookthesame,butwe’regoodfriends.等句型和同伴进行交谈，能谈论头发、眼睛的色彩，能描述好朋友。
五、unit8七年级英语教学反思
1、练习内容要丰富活泼。
2、本学期我担任八年级1班和、2班英语教学任务，学生成绩两极分化现象，普遍存在，而且是比较难以解决的一个问题。一般说来，两极分化形成的规律是：刚刚升入初中的七年级学生，对英语学习热情高，好奇心强，学习成绩较好。但随着时间的推移，难度的加深，以及兴趣的减弱，一些学生的成绩一步步地落后掉队，而且落伍人数也相对地增加。也逐渐出现了这样或那样的问题。如教师在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握。有些教师就责怪学生，并因此加强反复训练。于是在教师的责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消失了。
3、“三人行，必有我师焉。择其善者而从之。”有珠玉在前，我们每位教师都在培训中认真学习，细心反思。
4、培养学生质疑思辨能力，善于纠错。
5、总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作。在以后的教学工作中，我将不断总结经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高自己的教学质量，做一位合格的人民教师。
6、学名师教学精髓，创自身教学特色。本学期校领导为英语学科的教师精心安排了“师从名师”培训教研活动，特意聘请校外名师来我校指导英语学科教学工作。此项活动意义重大，使我们收获颇多。
7、在教学过程中，将英语分成听、说、读、写四个方面进行教学。
8、Unit2Topic2SectionA
9、首先，要培养学生良好的学习习惯,课前多预习,课堂40分钟让学生集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。课后认真完成配套练习,不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教。
10、当前教育界在教学反思这一重要环节上存在着种种弊端，这既有其客观层面的诱因，更有主观层面的因素。
11、八年级英语Unit6第一课时教学设计与反思
12、语句简短有内涵的班主任寄语
13、2)Whereishefrom?
14、n.学校教育;通过经历或体验获得的教育;学费;训练
15、TaskFreetalk
16、考试：本学期根据学校的要求进行了六次考试，每次的考试，都能做到查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。
17、"他山之石，可以攻玉。"通过集体教研，认真学习、消化“精神食粮”，将学来的经验转化为更符合我们自身情况的教学实践活动。
18、课程设计环节要清晰明了
19、要完成上述四个方面的教学内容，教学中要重视培养学生良好的学习习惯。
20、这次培训使我受益匪浅，培训的资料给了我教学上很大的帮忙，听了孙老师的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的资料。
