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学习名言【100句文案】

一、学习名言

1、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊

2、1众人一条心,黄土变成金。

3、学问学问,边学边问。

4、No.41为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基

5、玉不琢不成器;人不学不知义。

6、No.64对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其

7、失败在哪里?没什么,只是离成功更近了一步;什么是成功?我走过了所有通向失败的路,但只剩下一条路,那就是成功之路。

8、有时候生活中不冒险比冒险更危险。

9、骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天这两者都是成才的大忌。

10、爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若

11、No.47学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。——华罗庚

12、1人生在勤,不索何获。张衡

13、学习从来无捷径,循序渐进登高峰。——高永祚

14、满招损,谦受益。

15、要从读一本书得到好处,必须具有书中所涉及的一切知识。——卢梭

16、若要求知识,须从勤苦得。

17、学而不厌,诲人不倦。——孔子

18、1书籍备而不读如废纸。(英国谚语)

19、20不读书的人,思想就会停止。——狄德罗

20、抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学。——华罗庚

二、学习名言

1、没有诚实何来尊严?——西赛罗

2、学文化,从字母开始;讲礼貌,从小事做起。

3、1书犹药也,善读之可以医愚。刘向

4、不是因为有些事情难以做到,我们才失去了信心;而是因为我们本来就失去了信心,很多事情才会显得难以做到。事实上,“能”和“不能”完全取决你的自信心。你只要认为你能,就一定能行。世上无难事,只怕有心人。所以,你做不到并非真理,任何人无权对你说“不可能”。

5、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

6、做的技艺来自做的过程。

7、对待学习的名言有:学习如逆水行舟,不进则退。好学而不勤问非真好学者也。活着就要学习,学习不是为了活着。愈学习,愈能发现自己的无知。业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

8、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。

9、欲高门第须行善,要好儿孙必读书。

10、学如富贾在博收,仰取俯拾无遗等。——北宋文学家苏轼

11、古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。——邓拓

12、倘能生存,我当然仍要学习。

13、用心不杂,乃是入神要路。——袁牧

14、常言道:“行百里者半九十”。最后的一段路往往是最为艰苦难行的,这是因为,凡事刚开始的时候,人多雄心万丈,心怀希望。然而,经过长途跋涉,精疲力竭信心渐逝,于是,便会感到前途渺茫,难以坚持,在距离成功仅有一步之遥的关键时刻,松懈放弃,以致前功尽弃。请坚信:人因奋斗而精彩,学因坚持而成功。

15、一个学生的学习基础差也不能说明一切。基础差但智力并不差,起点低但潜力大。在我们的心目中,不应该有差生、学渣的概念,只能有差异的不同。学生的学习基础差是相对的,而不是绝对的。一个学习成绩差的学生,也不能说是事事都差,科科都差,更不是永远都差。差的应是过去,而不应是现在或将来。差可以提升,可以转化,可以转优。请你坚信:人人有才,人无全才;启智挖潜,皆可成才;扬长避短,都是英才。

16、美国著名学习心理学家布鲁姆曾指出:世界上任何人能够学会的东西,其他的人也都能够学会。智力只决定达到的速度,而不决定达到的水平。学生学习差异的存在,主要是由于我们对学生学习进程中的缺、漏、错、谬、忘等没有及时采取有效的强化、矫正和补救措施的结果。

17、一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。凯勒

18、不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。——王充冰冻三尺,非一日之寒。——王充精诚所至,金石为开。——王充

19、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。——东晋末期南朝宋初期诗人文学家辞赋家散文家陶渊明

20、1不动笔墨不读书。——徐特立

三、有关学习的名言

1、瀑布——为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退。

2、学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。

3、愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海

4、像春天的幼苗一样努力学习,却看不到它成长的力量。退学了,没看到就亏了。

5、知识很多,就像茫茫无边的大海,只有坚持不懈,不断获取知识,才会成为有学问的人。

6、火大无湿柴,功到事不难。

7、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

8、凡事皆有可能,永远别说永远。

9、书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。

10、书痴者文必工,艺痴者技必良。

11、别说读书苦,那是你看世界的路。

12、1知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。

13、●莫言与杨振宁北大对话,好一场斗智斗勇!

14、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡

15、一个人的学习生活管理,要努力做到:什么时间做什么事,什么地方做什么事,做什么事就一定要做好什么事。

16、?生活再平凡,也是限量版,别轻看自己。

17、我到处寻找安宁,却无处可觅,只有在独自阅读一本小书时,我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯

18、为学当有实功,有实用。——明末清初教育家朱之瑜

19、1惟一持久的竞争优势,也许就是比你的竞争对手学习得更快的能力。阿瑞斯德格

20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——前苏联教育家心理学家赞科夫

四、学生励志名言短句激励

1、欲穷千裏目,更上一层楼。

2、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

3、只怕不勤,不怕不精;只怕无恒,不怕无成。

4、学习中的“死去活来”学习法是说:我们的学习,首先要把学得的知识记死,即把学得的知识内容要点完整、准确、快速地输入进我们的大脑,并在大脑里储存。然后再能把知识内容要点完整、准确、快速地从大脑里输出来。这就叫“先死”。然后再能够把所学的知识内容迁移到新的问题或新的环境条件下去实际运用。即对所学的知识内容进行归纳、概括、判断、推理、分析、综合。这就叫“后活”。所以,我们学得的知识内容也要经过“先死”才能“后活”。即所谓的死去活来学习法。

5、20我们知道的东西是有限的,我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯

6、天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多,但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。斯宾塞《教育论》

7、不怕一万,就怕万一。

8、为学读书,须是耐心,细意去理会,切不可粗心。为数重物,包裹在里面,无缘得见。必是今日去一重,又见得一重。明日又去一重,又见得一重。去尽皮,方见肉。去尽肉,方见骨。去尽骨,方见髓。——朱熹

9、生活中没有弱者,只有不愿努力的人。

10、10一勤生百巧,一懒生百病。

11、No.40学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

12、海到天边天作岸,山登绝顶我为峰;览尽五岳天下小,阅尽万卷彰盛名。

13、青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭

14、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

15、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

16、古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。——《格言联璧》

17、只幻想不行动的人,永远体会不到收获果实的喜悦。

18、丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)

19、?宇宙山河浪漫,生活点滴温暖,都值得我前进。

20、所谓圣者,须学以圣。——东汉哲学家王充

五、学习名言警句 励志

1、学习永远不晚;一分耕耘,一分收获;读书百遍,其义自现;莫等闲,白了少年头,空悲切;读书破万卷,下笔如有神;天才就是无止境刻苦勤奋的能力;读万卷书,行万里路;好学而不勤问非真好学者;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;求学将以致用,读书先在虚心。

2、只有创造才是真正的享受,只有努力才是充实的人生。

3、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德

4、勿谓今日不学有来日,勿谓今年不学有来年。

5、1读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家

6、1知识贮藏在谦虚的大海中。(朝鲜谚语)

7、读书百遍,其义自现。《三国志》

8、当家才知柴米贵,养儿方知父母恩。

9、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约•贝勒斯

10、No.38劳动教养了身体,学习教养了心灵。——史密斯

11、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基

12、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

13、1盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。徐特立

14、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

15、为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。

16、旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成。——清朝官员文学家彭端淑

17、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德

18、1读书不趁早,后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

19、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V

20、No.25天赋如同自然花木,要用学习来修剪。——培根

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