一、歌颂老师的名句
1、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
2、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
3、教师职业是历史上最伟大的事业——乌申斯基
4、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
5、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
6、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!
7、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
8、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
9、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
10、据传,唐代的时候狄仁杰拜相,曾向武则天推荐了十几个人才,这些人后来都受到重用。于是有人夸赞狄仁杰:“天下桃李,悉在公门矣”!这句话也就是“桃李满天下”的雏形。而白居易的这首诗则最早的直白道出了这个名句。
11、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
12、爱就是教育,没有爱便没有教育。
13、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
14、历代古诗文中也不乏有赞美老师的名言名句,例如最为经典的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,虽说李商隐的初衷并非赞美老师,但这句诗如此符合老师的奉献精神,自然就被人们用来赞美老师了!以及郑板桥的“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”也是赞美师者长辈的名句。
15、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
16、它很形象地道出了教师职业的光荣之处,以及为什么受人尊敬的原因。教师,其实也是学生的领航员与指路人,在他们成长的道路上,具有不可或缺的重要作用。
17、您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
18、译文:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。
19、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
20、仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》
二、歌颂老师的经典句子
1、学贵得师,亦贵得友。
2、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
3、今天向大家介绍的便是一首唐诗《奉和令公绿野堂种花》,也就是“桃李满天下”的出处:
4、没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。
5、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
6、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
7、师住稽亭高处寺,斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
8、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》
9、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――(清)郑燮
10、知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人。
11、举世不师,故道益离。——柳宗元
12、译文:仰望犹如泰山之高,对于学术的专研十分的坚定执着。
13、东宫白庶子,南寺远禅师。
14、高山不移,碧水常流,我师恩泽,在心永留!
15、兴学之本,惟有师范。——张謇
16、闻道溪阴山水好,师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》
17、好雨知道下雨的节气,正是在春天植物萌发生长的时侯。
18、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
19、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
20、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
三、歌颂老师的名言
1、身为世范,为人师表。
2、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
3、随风潜入夜,润物细无声。——(唐)杜甫《春夜喜雨》
4、心灵塑造的最佳工程师。
5、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章
6、落红不是无情物,化作春泥更护花。
7、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李
8、裴令公的桃李学生遍布天下,哪里用得着再在门前屋后种花呢?
9、我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
10、辛勤耕耘的园丁,为下一代的成长,呕心厉血。
11、多少个日日夜夜您无眠,多少回风风雨雨您闯过。把知识留下来,把精彩送别人。
12、您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流
13、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
14、教师是给我们传授知识的人,是除父母之外教育我们的人,在学校里,是老师帮助我们在学习,所以老师这个职业它是神圣的,是值得我们去歌颂的。从我们进入幼儿园开始,就是老师在教我们知识,很多东西都是在学校里才学会的。老师赋予了我们很多,现在我们成长起来了,老师却是在慢慢变老了。老师是最美的耕耘者,播种下了我们,并努力细心的呵护着,是老师用太阳普照我们,细雨滋润我们,才有现在我们的繁花似锦。老师是日日夜夜路上的照明灯,照亮我们这些学生前行的路,防止我们跌倒。老师对我们的教育,如春风细雨,点点滴滴的渗入我们的心灵,让我们懂的世间的道理。
15、>孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言存草心,报得三春晖。《纸船》作者:冰心我从不肯妄弃一张纸,总是留着——留着叠成一只只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。母亲是孩子未来命运的创造者——欧洲谚语没有比巴格达城更美丽,没有比母亲更可信赖——伊拉克谚语人们听到的最美的声音来自母亲,来自家乡,来自天堂——威·布朗儿行千里母担忧——无名氏。
16、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
17、把教师比作“春蚕”,是对老师无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们歌颂蜡烛,是因为蜡烛默默地燃烧着自己,用自己的光去照亮别人,直至将自己燃尽。
18、师者,所以传道,授业,解惑也。
19、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途
20、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
四、歌颂老师的句子名言
1、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
2、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——(美国)布鲁纳
3、老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
4、蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
5、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远,更令教师欣慰的呢?
6、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
7、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
8、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
9、经师易遇,人师难遇。
10、厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。
11、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
12、你就是这样无私无悔,你就是这样燃烧着自己。
13、蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。
14、古之学者必严其师,师严然后道尊。
15、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
16、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里——我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
17、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
18、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
19、学生身上散发的智慧之光,永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
20、胸怀万里世界,放眼无限未来。
五、歌颂老师的名句有哪些
1、下年又有新长出来的,会长得更高。
2、您像蜡烛一样,照亮了别人,毁灭了自己。
3、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
4、片言之赐,皆我师也。
5、花暖青牛卧,松高白鹤眠。
6、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
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8、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
9、玉壶存冰心,朱笔写师魂。谆谆如父语,殷殷似友亲。——冰心《冰心》
10、落红不是无情物,化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
11、我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。——洛克
12、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
13、事师之犹事父也。
14、译文:跟随着春风潜入夜晚,悄无声息的滋润着万物。
15、不论平地与山尖,无限风光尽被占。
16、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
17、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
18、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
19、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
20、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。