一、毕业论文指导教师评语
1、附件3：定稿论文：(定稿论文最后一项)
2、该平台旨在实现客户的融合，即客户品牌与付费方式的融合；业务的融合，即实现跨业务、跨产品、跨客户的产品捆绑、交叉优惠，实现业务经营与计费策略的完整衔接。
3、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)提要:是文章主要内容的摘要
4、学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理，特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应;
5、我从不剥夺学生致谢我的权利，即便是看到致谢辞里的我，付出了感动中国般的努力而得出这样一篇不可用语言描述的论文时，我从不觉得是在讽刺我。
6、毕业设计期间，毕业生每周需要向指导老师汇报课题进展状况，有事外出须向指导教师及辅导员请假。
7、本文选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以……为主题来分析论证，对提高我国行政管理的…………..具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最后一部分论证太薄弱，缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。
8、我总喜欢和老杨老师一起看学生的论文，因为两人若都看怒了，彼此交换一下，还能得到些许的安慰。
9、博士生们搞科研要投入时间，但更要提高效率
10、首先要提高课堂效率，上课认真听讲，认真做笔记，其次，课下要多读多背，记住后长时间的消化理解，不断的巩固加深，时间长了就会有很大的提高。
11、毕业论文指导教师评语：
12、在写作中，该生态度积极，肯虚心接受指导意见。搜集的资料相关性强，内容(翔实、比较翔实)，资料理解(透彻、比较透彻)，整合(合理、比较合理)；论文观点(鲜明、比较鲜明)，有一定价值。
13、评语：论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。评语：本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
14、良：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
15、该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。
16、在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知识面不够广，处理问题和运用知识的能力还有待提高，不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题，争取更大的提高和进步
17、我以玉皇大帝的名义，郑重宣誓：我愿意做该名同学的论文指导老师，从今日起，不论开题、中期、查重还是答辩，都会爱他，保护他，尊敬他，安慰他，直至延期。无论他的论文有多烂，我都不会和他解除论文指导关系。
18、评价内容 评价指标
19、开题报告的真正意就是为了确保论文的写作质量，督促学生在校期间收集足够资料以保证后期顺利开展论文写作。
20、学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;
二、毕业论文评阅教师评语
1、这就是我，一名论文指导老师的自我修养！
2、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
3、选题符合行政管理专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文的要求。以…….为主题，全文首先分析了……，然后再分析…..，最后重点探讨了……，
4、有一个很笨但是很管用的方法，屡试不爽：把指导教师和冒号复制一下，粘贴到第二行的指导教师名称前面，然后将字体设置成白色，你要的效果就出来了~
5、学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;
6、定性分析与定量分析结合，结论和建议较合理。该论文注重理论依据的阐述和模型分析结果的定性分析，在写作过程中对选用的分析方法均做了试算和合理性分析。对XX农业区域差异的研究结果与现实情况及相关研究成果相符，建议较中肯，具有一定的操作性。
7、现在同学们应该开始写毕业论文开题报告了吧？开题报告里最后两项是指导教师意见和领导小组意见，这个本来是老师的工作，但是很多老师为了省事都会要求学生自己填写，而且还要求不能简单的只填写同意开题，那具体应该怎么写呢？下面给你一些参考：
8、该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点，而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点，近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的论述，在XX也有专家学者对XX区域经济问题做了较深入的研究，但对XX农业区域经济及其增长问题的结合研究，尚未发现有专门的论述。如何认识XX农业区域经济差距现状及未来的走势，促进农业经济健康持续增长，是经济现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。
9、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
10、论文主题明确，句子基本流畅，层次基本清晰，意见基本准确。作者对行政管理的基本原理和邓小平的行政改革思想进行了很好的分析。格式基本上是标准化的，主题选择符合行政管理的培训要求。但是，很少有文献可供参考和参考，并且某些论点“内容”和“主题”没有紧密结合，并且逻辑结构存在一个小问题。一般来说，它基本满足毕业论文的基本要求。
11、☆中小学语文课题研究选题参考题目
12、每当学生因为论文太烂而痛哭流涕或假装痛哭流涕时，我都会绞尽脑汁，想三天三夜，为她那一无是处的论文想一条可以安慰她的理由。例如，论文结构虽有问题，但致谢写的真是不赖。
13、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
14、这款PDF格式转换工具，值得拥有！
15、(宋体，小4号，行间距：固定值22)
16、写论文评语首先要看这篇论文的立意。也就是说写论文的时候也是需要立意的。意思就是你的论文要有中心思想。看它的中心思想表达的是否完整。因为文章的中心思想也就是文章的灵魂。只有确定了文章的中心思想，那么文章内容才能看看是否去扣住主题。是否突出了主题。
17、的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
18、(指导教师签名)年月日
19、语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。
20、该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。
三、毕业论文指导教师评语300字
1、该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
2、该生的论文比较符合当前的实际，有一定的理论价值和实践意义，但在结构上不够合理，希望进行修改，同意开题。
3、开题报告指导教师意见篇四：
4、按教务处规定，导师指导校内毕业设计每周应不少于2次，指导校外毕业设计每周应不少于1次。
5、论文涉及的内容对跨国公司内文化冲突的解决有一定的指导意义。论述比较充分，条理比较清晰。在东西方文化的对比中，作者举了很多有趣的例子，但对近在眼前的中国的例子却很少。东方文化的例子多取自日本文化，这是一个很大的缺陷。文章层次分得过细是另一个缺点，几乎一个自然段一层，如不仔细看反而更令人糊涂。在打印格式、拼写、用词上有不少错误，特别是论文的后半部分。参考文献部分尚缺出版社地点。
6、该论文选题具有一定的理论价值和现实意义。论文以3g计费的基本流程为依据，采用全集中处理模式，搭建了集数据采集功能，预处理功能，计费功能，利用数据挖掘技术进行融合结算分析等功能的融合计费账务系统平台。
7、撰写质量(写作水平)的评价：结构是否严谨？逻辑性强不强？内容是否翔实、深刻？文字表达是否准确、流畅？语言是否生动？标点符号、图表、数理公式、设计(论文)编写格式是否符合规范？(30分)
8、选题不适当；观点不正确；语法错误过多；抄袭现象严重；论文格式不符合规范要求；没有按时间要求完成论文。
9、基于多年的毕业论文指导经验，我初步得出了一项重大的科研成果，即当学生的论文写的山重水复疑无路时，只要换个题目就能解决所有问题。
10、论文采用规范分析和实证分析等方法来论证自己的观点，研究方法较为科学。
11、上千款字体一个软件就能解决，PPT演示效果有救了！
12、论文第6步：两种“指导教师评语”模板
13、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。
14、语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。
15、对完成进度，写完的论文的质量进行一个简单的评价，态度认真，完成速度快，内容书写逻辑性强等等，如果有缺陷的地方也可指出希望改进
16、题目：基于遗传算法的混合需求VRP问题优化研究
17、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，选题具有学术研究。
18、☆中小学英语课题研究选题参考题目
19、语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同
20、定稿论文写作规范，结构(合理、比较合理)，内容紧扣论题；论证过程(逻辑性强、有一定逻辑)，论证(充分、比较充分)；文字表述(简洁准确、比较简洁准确、稍显啰嗦)。
四、毕业论文指导教师评语500字
1、在答辩过程中，该同学介绍了论文的主要观点、内容并回答了答辩委员的提问。答辩表明:该同学对土地征收补偿制度作了较深入的研究，整理了较多的文献资料，具备了一定的文献综述能力，在土地征收补偿研究方面有新意。该同学对教师提出的问题，回答基本正确。另外，论文也有不足指出，如对土地征收所涉及到的深层次的基础理论问题讨论不够深入，„„„。
2、文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求，参考了丰富的文献资料，其时效性较强，没有抄袭现象。
3、论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。
4、论文在以下几个方面有所创新：一是构建了融合结算分析的新模型，二是比较系统地运用实证分析方法从多角度分析影响融合结算的因素。三是平台设计理念新颖，投资低，可操作性强。论文有相当的理论深度。
5、语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。及格：
6、计费方式的融合，即在线计费与离线计费的融合；付费方式的融合，即预付费和后付费的融合 充分体现了3g网络下满足现有用户全部需求，发挥运营商服务到极致的工作目标，对目前电信融合方式具有一定的现实意义。
7、按期完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实
8、我有一个好习惯，每次批评学生的论文之前，都会先引用一段鲁迅先生的名言：“譬如厨子做菜，有人品评他坏，他固不应该将厨刀铁釜交给批评者，说道你试来来做一碗好的看”。
9、写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。
10、本文研究了*****，对*****有较强的实用价值，为****提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。
11、学生具有较强的文献和信息获取能力，可以全面收集有关商业银行个人理财业务的信息。在写作过程中，他可以综合运用所学知识，综合分析个人财务问题，并具有很强的综合运用知识的能力。
12、算命的总说我有贵人相助，遇到什么犯愁的事，自己不用做什么，只需耐心等待就好了。我觉得他说的很对，因为每次到了学生交论文的最后期限，我都如坐针毡，生怕他们交不上，但我的人生经验告诉我，每次都会有奇迹出现，最后三天他们总能写完。
13、对学生知识掌握水平的评价:比如基础扎实,对基本知识,基本理论和基本技能的掌握比较完整和全面等等
14、该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。 论文对木瓜属植物的植物资源、化学成分及药理作用做了较为系统全面的综述，为今后进一步研究木瓜属植物提供较好的基础条件。通过对日本木瓜化学成分系统地进行了提取分离，并从中提出了1个化合物。论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据、图表齐备、规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力
15、http://wenku.baidu.com/link?url=Naj1Ra0mSEGCVvLb1MYdOWeqWqZsmaavJ6loS19K9AoYxoNOIKe3BvJsvJ27gEOAM4Kj0MyTZQ6W6StAUwi199CDtc21p8YuJyY15tsCU6G你好你可以按照这个来填。
16、开题报告指导教师意见篇二：
17、指导教师评语：(内容与附件2同)
18、该生以“”论题，符合财务类本科生学位论文选题要求。
19、☆理、化、生课题研究选题参考题目
20、点击右上解分享给朋友圈>分享给朋友
五、英语专业毕业论文指导教师评语
1、优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于。。。。。的资料，写作过程中能综合运用。。。。知识，全面分析。。。。问题，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。
2、其参考的文献资料的相关性强，内容(翔实、比较翔实)，资料有一定的理解，整合分类比较合理；拟研究的思路、方法和内容(合理、比较合理)；研究进程可行。
3、开题报告指导教师意见篇三：
4、也正因为如此，我可以Hold住任何副院长以上级别的表扬。
5、听到学生质疑写本科论文的合法性，我从不惊慌失措，而是带着一种见过世面的口吻告诉他，我健步如飞的WORD都是那时候学会的。
6、三款高效在线工具，告诉你了都不用还能怪谁？
7、不及格(60分以下)论文评语参考范例
8、学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;
9、该论文从现行土地征收补偿制度存在的问题出发，分析了目前国内在该领域的研究现状，较全面的分析了土地补偿制度的相关问题，设计了解决问题的短、中、长期的解决方案，„„.。
10、在平时生活中，她为人处世和善乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上她始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。
11、选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。
12、附件2：“普通本科毕业论文指导教师评阅表”“指导教师评语”模板
13、论文表明，该同学阅读了较多的参考文献，对该研究领域较熟悉，具备了一定的文献综述能力„„„。论文语言流畅，结构严谨、合理，观点正确，相关分析论证有一定的参考价值，„„。论文表明，该同学对相关的专业知识掌握较好，具有一定的分析问题解决问题的能力，„„，论文达到了学士学位应有的水平，同意论文答辩。
14、学术水平评价：该文选题有什么理论意义和现实意义(或有什么理论价值和应用价值)，设计(论文)内容在那些方面富有创新性，有独立的新见解？是否达到综合训练的目的？这一层评语应写得明确、具体，不能抽象的肯定，要把设计(论文)中的新意高度概括出来，必要时，须引用设计(论文)体现新意的“句子”，点出设计(论文)的“新”新在哪里，哪怕有一点新见解也是值得肯定的。一点新意也没有，那么该文没有学术水平，只不过重复前人或剽窃前人的观点罢了。所以这一层评价是整个评语的核心内容。(30分)
15、该生对选题与老师进行了充分讨论，符合思想政治教育专业毕业论文要求，参考了许多文献，具有一定的实用价值。本选题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该论文的设计。
16、指导教师审核意见要能反映以下几点：
17、每次收到学生的论文，我从来都不会粗暴地立即打开，而是认真地准备好水和速效救心丸，然后在心里默念：“孩子都是好孩子，论文好坏和情商智商无关”。
18、每次看学生论文，我都会让同事把我的左手捆住，因为老是怕自己手贱给学生改格式。
19、土地制度改革问题是目前热门的研究领域，受到学术界和社会广泛的关注。该同学选择“土地征收补偿制度”进行研究，选题有新意。该课题有一定的难度，工作量适中，符合专业培养目标。
20、论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
