一、王羲之写字歇后语
1、火神为什么敬佩普罗米修斯？
2、脚踩西瓜皮，滑到边处算边处
3、抗kàng(反抗、抵抗、抗衡、抗争)
4、人教版四年级语文下册第四单元同步练习及答案
5、因为他出身士族，加上他的才华出众，朝廷中的公卿大臣都推荐他做官。他做过刺史，也当过右军将军(人们也称他王右军)。后来又在会稽郡做官。他不爱住在繁华的京城，见到会稽的风景秀丽，非常喜爱，一有空，就和他的朋友们一起游览山水。有一次，王羲之和他的朋友在会稽郡山阴的兰亭举行宴会。大家一面喝酒，一面写诗。最后由王羲之当场挥笔，写了一篇文章纪念这次宴会，这就是有名的《兰亭集序》。那幅由王羲之亲笔书写的《兰亭集序》，历来被认为是我国书法艺术的珍品，可惜它的真迹已经失传了。
6、入木三分相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。所以王羲之写字的歇后语为入木三分。入木三分是一句成语。相传我国著名的书法家王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深，形容书法极有笔力。现多用入木三分来比喻分析问题很深刻。出自：唐·张怀瓘《书断·王羲之》：“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。”流传至今：王羲之写字——入木三分。王羲之，字逸少，东晋时期书法家，有“书圣”之称。琅琊临沂(今山东临沂)人，南渡后居会稽山阴(今浙江绍兴)，晚年隐居剡县金庭。
7、饶ráo(富饶、饶命、饶恕、饶有风趣)
8、美丽的礼花在深蓝色的天空中绽放。(答案不一)
9、少壮不努力，老大徒伤悲。
10、人教版四年级语文下册第五单元练习及答案
11、边塞(sàisè)大臣(chéngchén)美满婚姻(hūnfēn)
12、一(匹)马一(只)虱子一(根)头发一(段)树干
13、普罗米修斯盗火种之举是正义的，也是勇敢的，所以火神敬佩他。
14、聚精会神—心不在焉笑逐颜开—愁眉苦脸恩将仇报—知恩图报
15、《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
16、sàichénhūnyíngpànchīchéngzhǎoxiáng
17、王羲之，字逸少，晋朝时会稽(今浙江绍兴)人。他是我国历史上最有名的书法家，因为他曾经做过右军将军，所以后人又称他为王右军。
18、人教版四年级语文下册第四单元知识点
19、开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。
20、()()告诉我，要让自己的身心()()，必须保持心情舒()。
二、王羲之写字歇后语下一句是啥
1、课文写松赞干布派使臣向唐朝求婚，皇帝出题考察使臣的智慧，见使臣很聪明，便答应了求婚。文臣公主经历了重重困难，最终到达拉萨和松赞干布结成了夫妻。从此，西藏地区和内地的联系更加紧密了。赞颂了文成公主的聪明、智慧、善良、美丽，和对两地发展做出的巨大贡献。
2、塞满(sāisè)虱子(sīshī)沼泽(zhāozhǎo)
3、写字不在行－－－ 出格
4、sāishīzhǎojuànjǔzàng
5、一锤定音。(给带点的字选择正确的读音)。(5分)
6、唐僧念佛，一本正(真)经
7、按要求做题。(6分)
8、(高高)的悬崖(凶恶)的鹫鹰(可怕)的魔鬼(高高)地耸立
9、普罗米修斯为什么不归还火种？
10、读拼音，规范地写词语。(10分)
11、我知道你是坏透了的。我(不仅)要把你投到海里，(还)要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心，捞着你就立刻把你投回海里去，让你永远留在海里！”
12、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)
13、海上生明月，天涯共此时。(张九龄)
14、污泥萝卜——揩一段，吃一段。
15、这句歇后语是：王羲之写字——入木三分释义：相传王羲之在木板上写字,木工刻时,发现字迹透入木板三分深.形容书法极有笔力.现多比喻分析问题很深刻.出处：唐·张怀瓘《书断·王羲之》：“王羲之书祝版,工人削之,笔入木三分.”
16、纪昌因为勤学苦练，所以成了百发百中的射箭能手。
17、贫瘠——()朴素——()珍惜——()
18、农村15句歇后语，经典又现实，值得拜读！
19、孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包上学校去。野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱着他们。
20、歇后语也叫俏皮话，由两部分组成，前面部分指出一些现象，像谜面；推导出后面的意思，像谜底。它是人民群众从工作生活中创造出来的精巧、生动、幽默、有趣的语言形式。有的含有哲理，需要慢慢体味才能领会其含义，如“煮熟狗头——牙巍巍”表面是呲牙咧嘴，说的是这人喜欢大笑。
三、王羲之写字写出歇后语
1、举头望明月，低头思故乡。(李白)
2、撒(sǎ撒网，sā撒娇)
3、一面五星红旗迎风招展。()
4、⑧恐不能秘之：秘：保密，守住秘密(意动用法)。
5、驱qū(驱赶、驱除、驱寒取暖、并驾齐驱)
6、①、“水滴穿石——非一日之功”，没有坚持不懈的努力，张小亚是不会取得这么好的成绩的。
7、因为大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他治病。
8、湖面平静。(把句子写具体)
9、谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
10、给下面加“”字选择正确解释，把字母填在括号里。(8分)
11、狗咬吕洞宾，冇识好人心
12、渔夫——从容、镇定、聪明
13、欲要看究竟，处处细留心。
14、课外奉献没有任何动静。形容全身没有一点完好的地方，这里指树枝被大风吹断了。等着，我给你家送些过来。西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑时，也将从东家伸过来的石榴的残枝进行了修理。两家相互送果子。邻居之间应和睦相处。略
15、王羲之听说道士家有好鹅，真的跑去看了。当他走近那道士屋旁，正见到河里有一群鹅在水面上悠闲地浮游着，一身雪白的羽毛，映衬着高高的红顶，实在逗人喜爱。
16、岁寒知松柏，患难见真情。(无名氏)
17、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
18、百发百中：每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。
19、后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
20、文火炖蹄髈——慢慢来。
四、王羲之写字歇后语下一句周瑜打黄盖
1、suōhuīchāpànyòuxiùcánbiāo
2、主要内容及中心：通过描写渔夫打捞宝瓶，放出魔鬼，魔鬼却要杀渔夫，最后渔夫智斗魔鬼脱险的故事。告诉我们拥有智慧的人，才是真正强大的、不可战胜的。
3、(4)大家说，(因为)文成公主撒了这把羊毛，(所以)路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。
4、渔夫救魔鬼渔夫机智勇敢魔鬼要杀渔夫
5、哨()瑕()嘲()稍()遵()
6、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
7、有这种思想的只是极个别的少数几个同学。(修改病句。)
8、早开的红梅——一枝独秀
9、临池不辍东晋时有一个典故是说王羲之年轻时仰慕张芝的书法，为了能写得一手好字，每天在水池旁练字，最后洗墨把一池水都染黑了。辍是辍弃，停下来的意思临池不辍现在是指坚持不懈的做某件事情。
10、悠悠天宇旷，切切故乡情。(张九龄)
11、知彼、神鬼、其意、向敌、筹幄、如柴、东西、彻霄
12、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。
13、生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果到别人面前。
14、取得别人的信任叫()讲究诚实和信用叫()
15、唐朝有一人找到一块木板做匾,上面有些许墨迹,用水擦不掉,用小刀刨,谁知墨迹已经渗进木板里了,有一老者见到,就说,只有王羲之的笔力才可以把字写的如木三分啊,后来就用如木三分这个成语来形容书法技艺的超群,现在也用来形容演挤高.
16、扁鹊理睬汤剂驱散佩服求饶铁锁(铁索)狠心
17、(3)第二天早上，他把一匹母马放到小马群里，小马见自己的妈妈来了，立刻(就)跑过去吃奶。
18、孔夫子搬家，净是输(书)
19、②幼令：幼时的美好才华。
20、他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiùhuā(绣花)那样细致；有时又huībǐ(挥笔)速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
五、歇后语,王羲之写字
1、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
2、(1)我认识了一位举止特别的青年。()
3、渔夫一边把胆瓶挪近岸边，一边说：“我要把你投到海里。”
4、渔夫拾起盖印的锡封。(改为“把”字句)
5、佩pèi(佩戴、佩服、钦佩)
6、一(把)羊毛一(股)青烟一(颗)火星一(条)规矩
7、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？(改成陈述句)
8、①八仙过海——各显神通
9、口语交际。(7分)
10、满意—满足高明—高超连忙—急忙断定—肯定碰巧—凑巧
11、傍晚，太阳落山了，山沟里很快地暗下来了。
12、水滴石穿－－－非一日之功早开的杨梅－－－一枝独秀砌墙的石头－－－后来居上关羽失荆州－－－骄兵必败王羲之写字－－－入木三分周瑜打黄盖－－－一个愿打，一个愿挨泥菩萨过江－－－自身难保丈二和尚－－－摸不着头脑黄鼠狼给鸡拜年－－－没安好心
13、率领耕耘瞬间打扰刺绣膝盖执行飞翔
14、天神拿取火种。
15、忠实地信仰地叫()履行自己的诺言叫()
16、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
17、选择一个恰当的词写在最后以自然的横线上。(2分)
18、(4)万里长城是举世闻名的古建筑。()
19、谁言寸草心，报得三春晖。
20、以“热爱生命”为主题，写一篇习作。
