一、现代诗歌朗诵
1、诗歌意象(这和诗歌质量和听众修养相关)；
2、照你在历史的隧洞里蜗行摸索；
3、你一定来自温郁的南方，
4、因为我对这土地爱得深沉……
5、现代诗歌朗诵《家乡的石头》作者：桑明庆朗诵：李会珍
6、安阳历史人文社会知识百问
7、 小寒，仍有冻碎的骨头
8、让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
9、欧阳文：南京市人，中共党员，大学学历，中央新闻单位资深记者，散文诗作家，著名文化导演。作者先后从事国家机关共青团工作、党的新闻宣传和文化艺术工作。长期以来，作者关注文学艺术，尤其喜欢诗歌散文，透过真诚质朴、唯美凝练的文字描述，抒发对世间人和事物的感怀。一大批优秀散文诗歌，被文化名人和著名影视演员朗诵；诗歌散文音像和朗诵视频作品，被中央电视台、各地城市电视台、电台、海内外知名新闻媒体广为传播。
10、那些卖菜的老人们有福了——刚刚央行推出的一项新举措惠及民生！
11、交织着祖国多元化发展的成果
12、如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声。
13、大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，
14、大声发表着中国的议论，
15、我来了，我喊一声，迸着血泪，
16、数百年来纺着疲惫的歌；
17、走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回
18、大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。
19、黄河流水是我沸腾的热血;
20、是你九百六十万平方的总和；
二、现代诗歌朗诵视频小学生
1、前两句是写诗人早上醒来后看到的景物，朗诵时要用柔和、舒缓的语调，音量不要过大。“鸟”字的尾音可稍向上扬，表现出诗人见到的是春光明媚，鸟语花香的明朗景象。后两句写诗人想起昨天夜里又刮风又下雨，不知园子里的花被打落了多少。在读“花落知多少”时，要想象出落花满园的景象。可重读“落”字，再逐渐减轻“知多少”三个字的音量，表现出诗人对落花的惋惜心情。
2、物是人已非，人去楼已空
3、当我微启双眼，便有金属声
4、我来了，不知道是一场空喜。
5、爱她那富饶的“天府之国”
6、………………………………………………………………………………………………………………
7、那不是你，那不是我的心爱!
8、移向许多人都怕谈及的方向
9、40首五言绝句，首首经典，即使背不下来也要读几遍
10、看满地的红缨子翻飞绿剑乱舞
11、我情愿开在那最平淡的日子里
12、打开共和国x年华诞的请柬
13、给每一条河每一座山取一个温暖的名字
14、而是一盏会带来幸福的神灯
15、我们赞美长江，你是无穷的源泉。我们依恋长江，你有母亲的情怀。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃。你向未来奔去，涛声回荡在天外。
16、而去。洗磨着嘴唇、乳沟……
17、无形的手掌掠过无恨的江山，
18、国庆节现代诗歌朗诵稿5
19、我的祖先最早开始耕耘。
20、您却创造了流芳千古的壮丽历史
三、现代诗歌朗诵短篇
1、这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
2、火光将落叶的一生诉说。
3、黄土高原是我挺起的胸脯，
4、也许铜的要绿成翡翠，铁罐上锈出几瓣桃花；
5、我们都是空桑中生出的伊尹，我不相信那缥缈的天上，还有位什么父亲。地球，我的母亲！
6、语义单位划分法,如词或词组；成分划分法,主谓宾,定状补；助词依附法,即将表时、动态的助词划在前面的修饰成分内；诵读检验法,节奏是为了更好地表达诗歌的意旨和情感,一旦划分影响表达则无价值.因此,划分节奏后诵读一下,看是否影响表达.
7、我情愿开在你必经的路口，
8、诗词；楼阁主播：雨辰，来自燕赵大地、温泉之乡—河北雄县。北华航天工业学院大三在读，数控技术专业，曾任华航大学生社团联合会宣传部部长，创建华航龙狮协会并担任第一任会长兼舞狮教练，现任华航E青年网创协会副会长。组织多次校园晚会，参加过多次舞台表演，兼任过主持人。在校期间曾有幸担任“燕赵新诗百年，声动河北廊坊”朗诵比赛活动的剧务，在后台观看了殷之光老先生和任志宏先生的朗诵表演，自此便对朗诵深感兴趣！希望可以通过诗词楼阁，把好的诗词，朗读给你听
9、你让所有的孩子骑上父亲肩膀
10、适合孩子朗诵的小寒节气诗歌6首：
11、尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……
12、国庆节现代诗歌朗诵稿1
13、后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。
14、一切静止，唯眸子在眼睑后面移动
15、我们在你的祝福下，出生然后死亡
16、你是不是预言中的年轻的神?
17、黄河的浪东流永远向着阳光的一面
18、你在黑夜中长睡，枕着我们的希望
19、你说你看到了初升的太阳
20、我是你河边上破旧的老水车
四、现代诗歌朗诵推荐三分钟
1、然而如果我们仔细分析诗歌内容、意境，会发现这样的处理不太合适。诗人借咏颂燃烧的红烛寓志，在反复吟咏之后明志，表示要以“莫问收获，但问耕耘”的执著态度对待人生。所以，最后一节的处理，应有别于本诗其他章节。这是本诗的高潮部分，每一字都非常重要，每一字都寓含作者的情与志。为了体现每一字的力度，在诵读时，我们这样处理比较合适：
2、作者一步步发现，一步步追问，节奏愈来愈紧，痛苦愈来愈深。最后，在沤心沥血之中终于发现，祖国原来珍藏在自己心底。因此，这首诗的语速应是：慢→快→慢。根据诗歌意境，确定轻读重读及音长音短。诗歌诵读，有轻有重，有音长音短，才能将诗歌情感强调出来，才能将诗歌的韵味体现出现，字词句的轻重及音长音短，要根据诗歌内容、意境来判断。如《再别康桥》：
3、燕子是怎样痴恋着绿杨。
4、是南昌起义的第一声号角嘹亮
5、『华豫之林』文化资讯平台欢迎您的关注
6、为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；
7、才更以前所未有的科学态度严谨而高速的发展壮大
8、如果朗诵的好的话，比唱的效果更好。
9、大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”。
10、全诗四节。诗言志，歌咏言。从这首诗，我们可以读到一位大国总理的所思所想。全诗平白质朴而又意味深长，诗中所透露的对真理、正义、自由、博爱的思考，对国家民族人类共同命运的关怀，令人动容，发人深省。2010年5月13日，北京航空航天大学宣布，经北京航空航天大学学校党委常委会研究决定，北京航空航天大学校歌正式确定为《仰望星空》。
11、看到你的那一瞬间/我的心微笑了
12、你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后；
13、★更多精彩内容请查看以下链接：
14、那温馨我似乎记得，又似乎遗忘。
15、以及丰盈的“北大仓”和“鱼米之乡”
16、那是笑——诗的笑，画的笑：
17、我追问青天，逼迫八面的风，
18、告诉我那儿的月色，那儿的日光，
19、我/却用它/来寻找/光明。
20、总是绽放在秋日怀抱里，
五、现代诗歌朗诵长篇
1、穿越墨窟，共赴千年前的盟约
2、这无止息地吹刮着的激怒的风，
3、那等在季节里的容颜如莲花的开落
4、祖国万岁!昂首矗立的是青山
5、学习诗歌，朗诵是必不可少的环节，要朗诵好一首诗，就必须掌握朗诵技巧，如音调的高低、音量的大小、声音的强弱、速度的快慢，有对比、有起伏、有变化，使整个朗诵犹如一曲优美的乐章。
6、给我们洗礼，让我们信仰
7、不要前行，前面是无边的森林，
8、在年轮上，你仍可听清楚风声、蝉声
9、诗歌朗诵可以使读者、听者、作者的情感交融在一起，化为一种难以言传的情感力量，拨动人的心弦，撼动人的灵魂。诗歌是充满思想情感的，有鲜明的节奏与和谐的音韵。
10、不如让给丑恶来开垦，看它造出个什么世界。
11、在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后；
12、你乃成为一位细心的收藏家
13、不必关心未来，大地如初时坚硬。
14、古老的树现着野兽身上的斑文，
15、东风不来，三月的柳絮不飞
16、民族复兴的航船载您走进新时代
17、是雪山顶峰绽放了美丽的红莲
18、再给你，再给你手的温存。
19、蛩音不响，三月的春帏不揭
20、我那长城一样的巨大手臂，
