一、缩写句子
1、我们像百灵鸟一样在祖国大花圆里放声歌唱。
2、缩写时应忠于原文，不改变原文的主题或中心思想，不改变原文的梗概。也可以说是作为一个较长名称的简写。
3、老师在灯下废寝忘食地批改作业。
4、A句，正确；B句，改换了主语；C句，缩去了不应当缩掉的简短补语“满”；D句，改换了主语，缩去了简短补语，缩后句子意思很不确定；E句，过分简略，既不像句子，也不像短语。
5、分析：缩句不能改变原句的结构，如果原句是复句，压缩后应当还是复句。
6、我不相信他那种骗人的鬼话。应缩写成：我不相信鬼话。
7、阳光照耀田野.森林.山谷。
8、接下来，穆老师为大家列举一些试题，并做简单的分析，感兴趣的同学可以接着往下看！老穆支招试题一：田野里的麦苗舒展着嫩绿的叶子。
9、我的叔叔在灯光明亮的舞台上给孩子们唱歌。
10、他上学去了
11、原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
12、原句：生活在海洋中的鲸不是鱼类。
13、很多句子里面是特定词组或专用名词，这样的句子缩写的时候还有一定的争议，看情况而定。如“五星红旗”可以保留愿意，最多可以缩写成“红旗”，而不能再缩写成“旗”。也有的人认为两个字的修饰可以去掉，一个字的不可以去。
14、比赛后，获奖的运动员兴奋得满街跑。
15、?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?老穆解析谈到“缩句”，同学们很容易想到“扩句”，解决此类问题的关键在于对“句子主干”的把握。
16、今天王老师给同学们整理的是小学二年级语文下册扩写和缩写句子精细讲解，考试必考到！
17、(他就是史提芬.霍金)
18、去掉修饰性定语，只保留最基本的句子主主干主谓宾，那就只剩下：天窗是慰藉。
19、他就是人称“宇宙之王”的史提芬。霍金。
20、如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”
二、缩写句子的方法顺口溜
1、分析：这组句子同第四组相仿，简评如下：
2、分析：句子陈述的对象(主语)，有的是人或事物，有的是某个处所，有时虽然只有一字之差，但所指却不一样，如“学校”和“学校里”。缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的。有一些补语和动词结合得很紧密，特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语，缩句时不宜缩掉。
3、也可以做为检验较复杂的句子是否正确的一种方法。
4、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。
5、“当四周很安静的时候”作状语，删掉；“就”“在这平台上”作状语，删掉。
6、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
7、◆(电子版)二年级语文下册全册重点词语汇总表，寒假重点预习！
8、“得”后补充说明也删去。
9、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
10、浅灰色的天空里布满了层层乌云。
11、例如：在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。应缩短成：我们取得了进步。
12、删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。例如：
13、目光望着他。
14、老师在等下废寝忘食地批改作业。
15、缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词
16、缩写后是“五星红旗飘扬。”或“红旗飘扬。”
17、如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。”
18、我们知道，一般句子会包括主要成分，即：谁(或什么)、干什么(或怎么样，或是什么)。如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。
19、字母表|声母|韵母|整体认读音节
20、(2)先提问，再扩句。
三、缩写句子训练题50道
1、何为“句子主干”？就是句子的主语、谓语和宾语。倘若同学们了解了句子的主谓宾，做起题目来就得心应手了。
2、(1)画句子主要成分，再扩句。
3、汉字的偏旁和部首|汉字部首的来历
4、每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。
5、奶奶在水井边用水桶打水。
6、(3)句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。如“我在屋里没有找到那个装书的包”，应该缩成“我没有找到包”。如果把“没有”去掉，就变成“我找到包”和原句的意思大相径庭，就大错特错了。
7、如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”
8、部编二年级语文下册看图写话指导(附范文全集)
9、马克思和恩格斯在长期、向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。
10、只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”(这是每个完整句子都具备的)，就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。”
11、我们爱惜时间船逼近榕树弟弟吃苹果彭总检查战士的情况小兴安岭是宝库北戴河是旅游，避暑胜地
12、老师告诉我们要严格遵守学校的纪律。
13、多音字|一句话多音字|
14、题目给出的例子，扩充了“谁”的叔，在“什么样”的地方，给“谁”唱歌。
15、缩句A：鸬鹚站在船舷上，在等待命令。B：鸬鹚站在船舷上。C：鸬鹚站在船舷上，像士兵。
16、岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
17、如果把“没有”或“不”去掉，就变成“我找到包”“我相信鬼话”，和原句的意思大相径庭，就大错特错了。
18、◆(电子版)二年级下册语文易读错、写错的字，让孩子在寒假提前预习！
19、小井的周围有许多小树。——周围有小树。
20、(4)句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹”。可以缩写成“水面漾起了波纹”。再如“昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！”可以缩写成“这场大雨真是及时雨啊！”这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。
四、缩写句子怎么缩
1、原句：灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。
2、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
3、(1)最根本的是将要表达的意思表达得更清楚、具体。
4、缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子缩写成一个最简单的句子。如原句：晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。缩句：太阳照射着树林。原句比缩后句子内容要丰富、具体，但缩后句子比原句简练、概括，这种练习可以帮助我们理解比较复杂的句子的主要意思，从某种意义上说可以培养我们的概括能力。也可以做为检验较复杂的句子是否正确的一种方法。
5、常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
6、群众的目光齐刷刷地望着他。
7、(1)缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。如“哥哥的发型很漂亮”。应该缩写成“发型漂亮”。如果缩写成“哥哥漂亮”。就错了，因为它改变句子的原意。
8、暴风雨像一片巨人的瀑布铺天盖地地卷了过来。
9、爸爸妈妈给我讲故事。
10、鬼子不断察看学堂的每一个人。
11、游子怎么能不思念亲人呢？或 游子思念亲人我思念亲人。希望我的回答对你有帮助！
12、有的题目要求照例子扩句。
13、马克思和恩格斯在长期.向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。
14、“一条”“毛茸茸的”是定语，“十分”是状语，都是枝叶，去掉了枝叶，剩下的就是主干，那么主干是:尾巴漂亮。
15、小学二年级数学填空检测题，你会做吗？
16、(3)扩句后语句要通顺
17、举例说明：帅气的穆老师小心翼翼地走过泥泞的小道。
18、活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。缩句应为：男孩蹲在地上捡树种。(注)“活泼可爱的”“小”作定语，删掉；“仔细地”作状语，删掉。此句为连动句式。愿对你有所帮助！
19、他喝了一袋牛奶，吃了二只包子上学去了。
20、疑问句子中表达疑问的词语要保留。如“五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好几项冠军呢？”缩为“运动员为什么夺走了冠军呢？”
五、缩写句子训练题
1、例如：“人们都惊讶地呼喊起来。”句中，“都惊讶”是用来修饰“呼喊起来”的，要删去。
2、第2中队的少先队员冒着寒风在学校里刷墙。
3、小学二年级数学下册:公式、法则、儿歌、口诀
4、因果关系|转折关系|假设关系
5、他是一个令人折服的生活强者。
6、分析：原句是否定句，缩句时要保留否定词。如果把否定词压缩掉，句子的意思就变了。A句不妥，B句正确。
7、鸬鹚站在船弦上。
8、很多句子里面是特定词组或专用名词，这样的句子缩写的时候还有一定的争议，看情况而定。
9、分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。
10、缩写后是“敦煌莫高窟是宝库。”或“莫高窟是宝库。”
11、运动员跑。
12、部编版各年级(下)必背内容汇总
13、缩句A：老人们钓鱼。B：夏天，老人们爱钓鱼。C：夏天，老人们爱到树阴下钓鱼。
14、应缩写成：这场大雨真是及时雨啊！
15、删去“得”后补充说明成分。
16、瓢泼大雨像倾泻的洪水一般下了起来。
17、试题二：岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
18、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。
19、答案示例：草地上盛开着花。
20、不改变原来的结构。如“凶恶的敌人被英勇的红军消灭了”如果缩为“红军消灭了敌人”就不行。
