一、赞美教师的诗句
1、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
2、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
3、此诗中的“落红”、“化作”两句是历来传颂的经典名句，他们一方面是诗人言志抒怀的心声，另一方面也可以为广泛意义上的崇高人格道德境界的出色写照。佳句生动形象厚重耐品，令人折服。
4、《远师》(唐代：白居易)
5、嗟余有两耳，未省听丝篁。
6、务学不如务求师。——杨雄
7、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
8、译文：不为世俗所累的心是无所不在的，就像琉璃瓦一样明净。谁能到达诗词中那样的心境状态呢，只有禅心才能产生美妙的诗词。
9、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
10、九月，为您唱响最嘹亮的赞歌;
11、挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
12、老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
13、老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
14、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
15、《无题》唐代：李商隐
16、译文：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。
17、老师是学海中指路的灯塔，老师是攀登中相掺的大手，老师还是成长中永远的守护。
18、用信念的养分浸润贫瘠生命的
19、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?
20、我却要说，您就是祖国的栋梁。
二、不属于赞美教师的诗句
1、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
2、相见时难别亦难，东风无力百花残。
3、唐代诗人白居易也有诗云：
4、无题李商隐(唐)相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探随风潜入夜，润物细无声3玉壶存冰心朱笔写师魂谆谆如父语殷殷似友亲轻盈数行字浓抹一生人寄望后来者成功报师尊酬问师唐刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。远师唐白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥七绝·师恩难忘之二文/古道龙游相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。相见，心无一事时。
5、望庐山五老峰李白庐山东南五老峰，青天削出金芙蓉。九江秀色可揽结，吾将此地巢云松。贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。。(白居易：《赋得古原草送别》)离离原上草，一岁一枯荣野火烧不尽，春风吹又生。春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。西湖留别(唐)白居易征途行色惨风烟，祖帐离声咽管弦。翠黛不须留五马，皇恩只许住三年。绿藤阴下铺歌席，红藕花中泊妓船。处处回头尽堪恋，就中难别是湖边。梅王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。
6、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
7、玉壶存冰心，朱笔写师魂。——《冰心》
8、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——唐杜甫《咏怀古迹五首·其二》
9、唐代诗人杜甫曾有诗句：随风潜入夜，润物细无声。
10、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
11、教育成能体贴帮助别人的人？
12、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。
13、任粉笔的尘灰染白了双鬓。
14、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻
15、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，
16、天净沙六首·管仲图(佚名)
17、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
18、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
19、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
20、老师是非常伟大的职业，那么古往今来有哪些可以赞美老师的诗句呢？让我一起看一看吧！
三、赞美教师的诗句和名言简短
1、那绚丽无边的晓晨和一个渐渐远去的背影，
2、老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
3、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
4、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。关于赞美老师的诗句2三人行，必有我师。
5、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
6、译文：只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而朝野臣民噤口不言终究是一种悲哀。我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘守一定规格选取更多的人才。
7、老师，您是最迟送走前一夜的人，
8、意思是：赞扬老师的奉献精神，像春蚕吐丝一样，毫无保留，把一切都献给了人类；像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，直到生命最后一刻。
9、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。
10、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
11、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
12、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
13、赞美老师的诗句有以下这些。随风潜入夜，润物细无声。唐杜甫的《春夜喜雨》。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。唐李商隐的《无题相见时难别亦难》。落红不是无情，物化作春泥更护花。清朝龚自珍的《己亥杂诗》。
14、译文：令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。
15、经师易遇，人师难遭。——晋·袁宏《后汉纪·灵帝纪》
16、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙。
17、译文：令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？以桃李代学生，表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
18、译文：贤明的老师的恩情, , 简直胜过了天地的博大, 比我的父毌对我付出的还要多。
19、奉献了世间最宝贵的财富。
20、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
四、赞美教师的诗句和名言:三尺讲台
1、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
2、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
3、却给我们撑起了一片无雨的天空
4、歌颂老师的古诗有：《新竹》、《奉和令公绿野堂种花》、《听颖师弹琴》、《远师》、《寻雍尊师隐居》等等。
5、拨开云雾去找寻隐秘树林的山间古道，依靠着石头听潺潺的流水声。
6、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍
7、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
8、较月印花洒满楼，静看灯下人凝眸。香茗满斟馨满袖，执笔教坛驾轻舟。
9、阴德似一些隐形的翅膀，可以飞翔在所有人的天空中
10、此诗句比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩;用以表达新生力量将更好更强大。
11、笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。
12、忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。
13、一根粉笔绘四季，三尺讲台风采奕。青春做烛泪燃尽。七彩薰，迷茫双眼舞飞眉。
14、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
15、问天莫要伤春去，白发园丁自有神。
16、兴学之本，惟有师范。——张謇
17、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
18、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
19、白发便苍老的可以彰显岁月消逝的脸，
20、忽地一下琴声变得高亢雄壮，好似勇士骑马奔赴战场杀敌擒王。
五、赞美教师的诗句及赏析
1、为道常日损，尊师修此心。——刘得仁《赠王尊师》
2、《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。“随风潜入夜，润物细无声”这两句诗形容老师的爱和教育像春雨一样悄悄地潜入学生的心田。赞美老师诗一:四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
3、任岁月无情的撕扯，你心热如初，一如既往。
4、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。
5、偶应非熊兆，尊为帝者师。
6、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
7、老师，您辛苦了!诗歌11：《重在教育》
8、古诗先看这些，那现代是如何赞美老师呢，我们接着看。
9、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈
10、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
11、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
12、一日为师，终身为父。——关汉卿
13、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
14、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
15、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——(唐)李商隐《无题》 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
16、释义：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。风流并不是贬义词，而是对古代文人的一种赞赏，儒雅是对古代文人最高的修饰，这就是我的老师，夸赞自己老师时就应该有这种自豪感。
17、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！
18、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
19、为学莫重于尊师。——谭嗣同
20、鸣沙石室佚书·太公家教(清)罗振玉
