一、高中英语教学计划
1、分校地址：上饶市信州区滨江路66号万力时代写字楼6楼
2、基础知识不够扎实，灵活运⽤语⾔的技能相对薄弱。
3、Learnability(科学性原则)依据课本，避免出现知识上的错误。
4、分校地址：抚州市赣东大道618号万象新城2栋403
5、新教材/人教A版高中数学选择性必修第三册电子课本(新版)
6、2019新版人教高中地理新人教版选择性必修三电子课本教材
7、本学期着重解决“高分不高人数少，低分较低人数多”的问题，兼顾100分左右学生的提分工作。
8、教案是老师教学的镜子。写教案是一个体现备课思想，是整理教学思路的过程。教案要体现一个老师的教学思想和教学过程，以及教学中的精华，或者说教学中的思维的灵光，教学中的得失。成为及时的反馈教学、总结教学的一种模板。这样的教案才有意义。
9、单词过关率达80以上
10、能够尝试用自己的话来阐释所梳理出的信息；
11、Paragraph3:Littletramp
12、2021年高考真题重点词汇梳理(全国新高考I卷)
13、能够利用思维导图的方式，将本单元所学重点词汇归类记忆；
14、教学目标(TeachingObjective)
15、ScanningthetexttogetsomeinformationaboutCharlieChaplin.
16、Paragraph5:Achievement
17、StepⅣDiscussion
18、坚持教学研究和相互听课，年轻教师要向⽼教师学习如何把握重点、难点和考点，⽼教师要向年轻教师学习如何灵活运⽤先进的教法。教师之间互相听课本学期每⼈不少于30节。
19、认真学习《普通⾼级中学英语教学⼤纲》，熟悉⾼中阶段教学⽬标与要求，了解《⾼中英语课程标
20、landslide,flood,volcano,erupt,death,destroyed,affect,shelters.
二、高中英语教学计划 主要教学措施
1、写清楚学生活动。写出学生学习的内容和学习方法，特别是怎样学应写清楚。不能简单地把学生活动写成听、读、思考、操练、做题等。
2、新人教版高中英语选择性必修第三册电子课本(2019版)
3、教学用具的设计和准备，如录音机、教材录音带、教学挂图、卡片、实物(或模型)、小黑板、刻印好的练习题、彩色粉笔、幻灯片等。
4、总部地址：南昌市西湖区站前路105号一德大厦
5、2022⾼中英语教学计划通⽤2
6、重点：熟练运用本单元重点词汇描述自然灾害；
7、最新教材人教版高中生物选择性必修1电子课本
8、Improvethestudents’predicting,skimmingandsummarizingability.
9、StepⅦRecordafterteaching
10、helicopter直升机
11、分校地址：景德镇群英街南路47号
12、3)Aim(s)ofthelesson(教学目标)
13、提⾼教学质量的具体：
14、electricity电
15、多媒体播放设备，关于地震、海啸等的听力资料及视频资料，教材，学生学习单
16、直接发给学生背诵看起来省时又省力。但尴尬的是，背范文这个我们看起来很简单的事情，对很多学生来说并不容易。
17、教材与教辅的分析。
18、水平二体育教学计划目的：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。
19、通过对p55的summery,进一步熟悉概要写作方法。并尝试对Reading1写概要。
20、英语以后大把机会学,上学后由不得你不学,那么小那么“实际”干吗,至于学钢琴没什么不好,就是对小孩来说不容易,因为要坚持,学点音乐有什么不好,到读书就很少时间在学“不务正业”的东西了。
三、高中英语教学计划学情分析
1、思维品质：能够梳理出地震发生的前后信息，整合文章内容，概括语篇大意；批判性地评价面对自然灾害的做法；
2、分校地址：新余市成长大厦8楼808(城北广场对面钟山国际酒店隔壁)
3、Ecuador厄瓜多尔
4、写一篇summery.
5、活动：组织一次全年级的英语书法比赛。由于很多学生平时不注意书写，没有养成良好的书写习惯，造成了高考书面表达这一项的失分，因此在高一时就养成良好的书写。
6、学习能力：能够通过网络，杂志等途径，了解其他的自然灾害及应对方法。
7、关注学⽣的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
8、过去的两周里，我们阅读了《英语教学中的学习策略培训：阅读与写作》一书，并据此拟定了一个初步的高中英语写作教学计划，即：总体感知→分项训练→话题训练→综合训练。
9、点击下面标题打开查看内容
10、为了减轻⾼三听⼒训练的压⼒，提⾼学⽣的听⼒⽔平，从⾼⼀就开始就对学⽣进⾏听⼒训练。除了利⽤课堂上的时间外，还坚持每周三次利⽤课余时间给学⽣集体放听⼒。
11、Famouscharacter:Littletramp
12、最新人教版高中英语必修第一册电子课本(2019版)
13、最新人教版高中英语选择性必修第二册电子课本(2019版)
14、TheSecondPeriod
15、分析本课内容的组成成分和在模块学习中的地位和作用；
16、(4)对不同的学生提出不同的要求，给定难易度不同的学习任务，让每位学生在课堂上都有成就感，不断强化学习英语的积极性和自觉性；
17、对于⾼⼀(上)内容中的6单元，每⼀单元⽤13课时，Learningtolearn(1课时)，Eachunit(12课时)：
18、(精品)最新2021年义务教育初中地理课程标准(共34页)
19、⾼中英语语法项⽬较多，为帮忙学⽣理清思路，准确表达思想，务必引导学⽣学好语法。本学期将在每周安排⼀节课，系统地和学⽣⼀齐学习各项语法资料。
20、新版/新教材统编版2019高中历史选择性必修1高清
四、高中英语教学计划高一下学期
1、Paragraph2:Life
2、Discoveringusefulstructures
3、通过快速阅读，提取关键信息，归纳段落大意；
4、任务型教学法，小组学习
5、StepⅠGreetings
6、本学期的教学任务目标是完成选择性必修三和选择性必修四共10个单元的内容。与此同时，帮助和督促学生进一步扩充自己的词汇量，夯实基础，加大写作训练和指导，归纳阅读等各类题型答题技巧，从而达到以下目标：①学生成绩不断提升，保持在及格以上，优生数达到班级总人数的四分之一及以上；②学生的学习习惯不断规范，自觉性不断提高，学习成就感持续增强；③自己的课堂效率有所提升，课堂内容与高考考点的衔接性更加紧密。
7、统一作业、练习，坚持讲评
8、新教材/人教A版高中数学选择性必修第二册电子课本(新版)
9、人教版高中生物学必修2《遗传与进化》电子课本
10、综合检查：准备每⼀周做⼀次练习，主要以结合当前教学资料为主要测试资料，间或分块测试，适时引导，从⽽调整下阶段的学习
11、Enablethestudentstounderstandthetextbetter.
12、词汇教学主要是使学⽣掌握词义见课标词汇表)、词的搭配和⽤法，透过有情景的教学到达⽬的。教学中要注意词不离句，句不离篇。根据新的教改趋势，注意适当扩⼤词汇量。注意归纳构词法，适当介绍常见词根。
13、(4)⼤多数学⽣，由于听不懂课，所以课堂纪律就较差，必然导致学⽣学习效率低下。
14、容初中已经学的。认真研究新教材，在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进⾏⾃习辅导和批改作业。
15、⼆、教学要求(各单元具体教学要求见教参)。
16、分校地址：鹰潭市信江新区天虹国际8楼华图教育
17、新版/新教材统编版2019新版高中历史选择性必修2电子课本
18、编写教案的要素要详略得当，对教案详略要正确理解。教案也不是事无巨细，越详细越好，大段的叙述文字，照抄教科书上内容，致使一节课的教案长达十几页，这不仅耗时费力，应用性也不强。简案也不是越简越好，除了罗列几个标题以外，教学过程的导人、练习、板书、提问什么设计也没有。通常，教案应简明扼要，不应写得过详，一个有充满教学经验的教案是简短而实在的。
19、(5)认真听备课。利用每次听课的机会和日常交流时间，学习同事的优秀做法和授课思路，改进自己的课堂教学。课前认真梳理上课内容，明确需要进行的教学流程和教学任务，让每位学生每节课都有收获。
20、Letthestudentlearnfromnonverbalhumor.
五、高中英语教学计划2022
1、(2)每单元写⼀百字左右与课⽂资料相关的作⽂短⽂阅读是吸收信息、学习语⾔、提⾼⽔平的最有效途径。因此，提⾼学⽣的阅读理解潜⼒是教学的重要⽬标之⼀。本学期将有计划地坚持每周补充⼏篇课外阅读
2、教学设计写课题(Topic)和课型(LessonType)
3、如何应对自然灾害(小组作业)
4、Reading4(p94)说明文中国国际救援队的贡献
5、区分并初步使用限制性定语从句中连接词that,which,who,whom,whose
6、Howtomakethestudentsunderstandthefollowingsentence.
7、2019新教材编新教材高中政治选择性必修二《法律与生活》新版本
8、http://jazpan.com/view/69400.html
9、新人教版高中生物学(选择性必修2)电子课本
10、Indonesia印度尼西亚
11、分析《课程标准》对本课教学内容的要求。
12、Alberta艾伯塔省(加拿大)
13、电子课本：高中数学必修第二册(上海沪教版/2019新版)
14、加强学的研究，充分发挥学的主动性
15、这个写作教学的思路整体看起来还算有模有样，以至于昨天刚总结出来的时候我还挺兴奋的，但冷静下来一想，里面其实缺了很重要的一环。
16、认真贯彻晨读制度：规定晨读资料，加强监督，保证晨读效果。
17、教学目标是教案的核心内容，是教师施教的准绳。教学目标要符合大纲对教材的要求。由于教学目标要在课堂上展示给学生，让学生明确，所以编辑素质教育目标时，要力求简明扼要，浅显易懂，便于操作和检测，一般3~4个目标为宜。用具体、明确、可操作的行为语言，描述本课的知识、技能、能力、方法、情感、态度、价值观等方面的教学目标。
18、Thinkaboutwhatwentwellinthelessonandwhatdidn’t.
19、语法是英语的框架结构。
20、本学期我担任⾼⼆(16)班的英语教学，这个两个班都是理科平⾏班，经过上学期的教学，学⽣已基本适应了上课的流程和掌握务必的学习⽅法，但是学⽣的语法基础普遍薄弱，单词记忆不是很理想，听说读写的英语潜⼒也需要进⼀步提⾼。
