一、赞美老师的小诗
1、但您依然快乐的吹着口哨
2、悬河倒流挥玉尘，果然惊出蛟龙舞。
3、召唤着幼苗去迎接朝阳。
4、《咏怀古迹五首·其二》唐·杜甫
5、老师的眼睛，像一面镜子。
6、培育成成熟懂事的少年？
7、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。望采纳，谢谢
8、新竹高于旧竹枝，全凭老干味扶持。
9、在这属于你的节日里，我要说声老师祝福你，
10、只有奉献决非惟利是图。
11、却著衲衣归玉局，自疑身是五通仙。
12、九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
13、红烛啊，我深知你的痛苦
14、第丰富的想象、联想和幻想；
15、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。
16、我要您那明亮的眼睛永远不黯淡
17、《咏怀古迹五首·其二》唐代：杜甫
18、用你的智慧充实我空洞的大脑，
19、回味伴我进入梦中的香甜
20、《赞美耶稣歌》赞美赞美耶稣我亲爱的救主全地歌唱主的妙爱显明天使天军高声赞美慈悲救主尊贵荣耀都归我主圣名耶稣引导如同牧人领小羊因主终日怀抱他众子民赞美救主传扬他极大的仁爱永远歌唱颂扬主名万代赞美赞美耶稣我慈悲的救主为人罪过受苦流血舍身主是磐石我心所爱慕的救主赞美赞美十架救赎洪恩高声歌唱因主担当我愁闷无限慈悲奇妙爱何等深赞美救主传扬他极大的仁爱永远歌唱颂扬主名万代赞美赞美耶稣我永远的羔羊天上圣众和散那高声唱耶稣救主做我们和平的君王加冕于主先知祭司君王基督再来万民屈膝恭敬荣耀权能都归我主我王赞美救主传扬他极大的仁爱永远歌唱颂扬主名万代阿们。。
二、赞美老师的小诗自创简短
1、日积月累为我们描绘蓝图。
2、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
3、老师宴坐圆觉得场，一个微笑面对客人双胡床。雀芽新考试蠏眼汤，还没到舌根先生凉。河水倒流挥玉尘，果真如此惊出蛟龙起舞。一会儿雾裹着宝塔尖，地黑天昏作风雨。
4、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
5、译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
6、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
7、你教我努力好好学习，乡报答却难寻你的足迹；
8、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》
9、希望的人间回响着青春旋律，
10、对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
11、挥向通往理想境界的途径
12、我的头颅始终跟着你的方向旋转
13、校园里那间教室内的孩子们
14、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《己亥杂诗(其五)》
15、译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？
16、而我修长的茎干和那墨绿色的叶子
17、就象那春蚕献出一生的忠诚，
18、您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
19、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
20、译文：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
三、赞美老师的小诗自创八句
1、从枝头上掉下来的落花不是无情之物,等到它化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。
2、您象春蚕，献出一生的忠诚。
3、您像蜡烛，始终照亮着我们燃烧的总是您自己；
4、把青春无么奉献的人们。
5、的路从愚昧走向啦文明。
6、你教给我最朴实的词语，我用它书写最美的诗句；
7、老师宴坐圆觉场，一笑对客双胡床。
8、诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。
9、《成都欣逢左老师张老师》作者：蒋佳同蜀陇无新月，期期有旧人。
10、你使人民沿着世界崎岖，
11、智慧的双手托起那明天的太阳。
12、映照着园丁浇灌鲜花的艰辛
13、九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅
14、她讲课的举止像极了于丹
15、培育成成熟懂事的少年?
16、把优美动听的故事“讲给”我们听
17、你用友爱缩短着心与心的路程。
18、九月我们想起是谁还在播洒着希望
19、文明智慧岂能代替愚昧的人之初？
20、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》清·龚自珍
四、赞美老师的小诗
1、译文：小雨伴着春风，在夜晚悄悄地下起来，细细密密，无声地滋润着万物。本意为盛赞春雨默默无闻、无私奉献的崇高品质。现在多用来赞扬老师，形容老师循循善诱，身教言传，像润物的春雨一样默默奉献。
2、Educateallwithoutdiscrimination.——Confucius有教无类。——孔子
3、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——唐·罗隐《蜂》
4、您用谆谆叮咛熔以苦乐年华，把我锻成一根疾矢。
5、宽厚的爱心和不懈的追求
6、我们的明天是否能够破茧成蝶
7、《七绝赞老师》作者：仲秋一歌待哺嗷嗷父母忙 ，启蒙学语老师当。
8、谢谢所有的老师，你们辛苦了。
9、九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想
10、清代龚自珍的诗最令人感动：
11、驰骋在祖国的每一条战线
12、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
13、依然像老马伏枥带月荷锄！
14、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——《新竹》清代：郑燮
15、示例1：老师的眼睛，像一望无际的海洋。我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去。示例2：老师的眼睛，像蓝色的天空。我们是一朵朵白云，在老师的注视下，自由的飘来飘去。(解析)试题分析：注意例句的隐性要求，运用比喻句，老师的比喻和我们的比喻的关系；句式上“老师……，我们……，在……”的句式。考点：此题考查语言表达中的的仿写。点评：此种题型不难，关键是考生要注意例句的隐性要求，从内容和句式上仿写，相似而不能相同。
16、永远的恩情，永远的知识根。
17、落红不是无情物，化作春泥更护花。
18、等我抵达那座心仪的田园，回头望您的时候；
19、我要为您歌唱，为您祝福
20、诗名《春夜喜雨》中的两句。抒写诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱赞美之情。
五、赞美老师的小诗自创押韵
1、盛夏的果实啊，是如此甜美
2、你的歌声像春天的小溪，
3、奉献几多血和汗，不求青史留英名，
4、《老师》作者：逍遥无忧三尺讲台做榜样，一支粉笔著华章。
5、你告诉我不要贪图名利，我明白这是做人的道理；
6、老师您是明灯您是我的引路天使为迷失方向的孩子找回家因为有您莘莘学子才能成才因为有您世界才会如此文明
7、燃烧了自己却照亮了别人。
8、让我的人生不在无知愚钝。
9、你是那向导引人走出科学的迷宫。
10、秋它象一个精灵在久违的梦里踩在云彩而来带着满眼的金色和一颗简单得不能再简单的心他执着地举着那从久远的时空中传下来的火把在茫茫山岗之间寻找着最后一片绿色然而这个世界却和他开着玩笑时间悄悄将绿色藏在了身后他一次次翻起路边的石头挖开山涧的澈澈清泉一次次在有风的夜里用身体呵护着烁烁的火把天亮了比最勤劳的农夫起得还早夜黑了比月亮睡得还晚他累了躺在一棵挂满果实的树下开始抱怨命运的作弄直到有一天那硕大的果实将他打醒听到勤劳的人在麦田里收获着希望的欢笑他笑了开心地笑了原来那金色是这么的美丽古代诗：秋日凄凄，百卉具腓秋天风凄凄，百花都凋蔽。。
11、译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
12、我们不会在黑暗中迷失方向。
13、指明了学子们前进的方向。
14、目光从一摞摞的作业中爬起
15、今生就这样过去，心中的火焰正在燃烧
16、都会透过窗户望望那棵垂柳
17、你教会我用公式和定理，我用它解决人生的难题；
18、祝福你在今后工作顺利，平凡生活中万事如意！
19、学生灿烂的笑脸，跳跃的是，
20、老师每一年的年轮从这一刻开始
