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几处早莺争暖树的下一句是什么呀【100句文案】

一、几处早莺争暖树的下一句

1、纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱,浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。

2、颈联写俯察所见花草。因为是早春,还未到百花盛开季节,所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍,而是东一团,西一簇,用一个“乱”字来形容。而春草也还没有长得丰茂,仅只有没过马蹄那么长,所以用一个“浅”字来形容。这一联中的“渐欲”和“才能”又是诗人观察、欣赏的感受和判断,这就使客观的自然景物化为带有诗人主观感情色彩的眼中景物,使读者受到感染。

3、诗的首联紧扣题目总写湖水。前一句点出钱塘湖的方位和四周“楼观参差”景象,两个地名连用,显示出一种动感,说明诗人是在一边走,一边观赏。

4、少年宫走过了十年,又十年。她像是一片坚毅的松林,扎根在曾经的大山深处。曾经跨过了千禧,又顺应了时代的变迁,曾经周围的树林曾几何时变成了高楼耸立,然,少年宫送走了一代代的学子,从不愁之年变成了惨绿少年,溪水环绕,依然静静流淌,她又在这个春天像是含苞的桃李,不知又会结出多少盛夏的硕果。

5、我们对春天的想念,此刻有了不同的意义,大家对这个春天的印象也更加深刻。立春已经过去一段日子了,“几处早莺争暖树”我们的同学们也恰如这早莺,春光里奔向美好。

6、从莺莺燕燕的动态中,把春的活力,大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。莺是歌手,它歌唱着江南的旖旎春光;燕是候鸟,春天又从北国飞来。它们富于季节的敏感,成为春天的象征。在这里,诗人对周遭事物的选择是典型的;而他的用笔,则是细致入微的。说“几处”,可见不是“处处”;说“谁家”,可见不是“家家”。因为这还是初春季节。这样,“早莺”的“早”和“新燕”的“新”就在意义上互相生发,把两者联成一幅完整的画面。因为是“早莺”,所以抢着向阳的暖树,来试它滴溜的歌喉;因为是“新燕”,所以当它啄泥衔草,营建新巢的时候,就会引起人们一种乍见的喜悦。希望采纳谢谢!。

7、“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”在这新的一年里,但愿看到我文章的所有文友和期刊,与(松风阁语)一起,多引些紫燕入堂,把春天永留人间。这就是我借用白前辈的这两句诗征文的意义,写出自己的希望。

8、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。钱塘湖春行作者:白居易

9、几处早莺争暖树描写的是什么季节?这个描写首先看早莺,《满井游记》中写有廿二日出游满井:杂花生树,群莺乱飞。又有二月莺飞之说。

10、全诗以“行”字为线索,从孤山寺起,至白沙堤终。以“春”字为着眼点,写出了早春美景给游人带来的喜悦之情。尤其是中间零句,景中有人,人在景中,描写了孤山寺一带到白沙堤一带的景色,中间的转换不露痕迹,衔接很自然。不但描绘了西湖旖旎骀给予人的感受。

11、争暖树:争着飞到向阳的树枝上去。暖树:向阳的树。

12、前人说“乐天之诗,情致曲尽,入人肝脾,随物赋形,所在充满”(王若虚《滹南诗话》),又说“乐天诗极深厚可爱,往往以眼前事为见得语,皆他人所未发”(田雯《古欢堂集》)。这首诗语言平易浅近,清新自然,用白描手法把精心选择的镜头写入诗中,形象活现,即景寓情,从生意盎然的早春湖光中,体现出作者游湖时的喜悦心情,是当得起以上评语的。

13、几处早莺争暖树的下一句是:谁家新燕啄春泥出自:钱塘湖春行朝代:唐代作者:白居易原文:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.

14、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

15、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

16、繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。

17、几处早莺争暖树下一句:谁家新燕啄春泥。原文:《钱塘湖春行》(作者)白居易(朝代)唐孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。翻译:绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西,湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。几只早出的黄莺争栖向阳的暖树,谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。野花竞相开放就要让人眼花缭乱,春草还没有长高才刚刚没过马蹄。最喜爱湖东的美景令人流连忘返,杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。

18、《钱塘湖春行》生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光,是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌。诗的首联紧扣题目总写湖水,前一句点出钱塘湖的方位和四周“楼观参差”景象,两个地名连用。又给读者以动感,说明诗人是在一边走,一边观赏。后一句正面写湖光水色:春水初涨,水面与堤岸齐平,空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片,正是典型的江南春湖的水态天容。

19、三月的早间我和朋友无意间走到了观溪路,闻得远处欢欢喜喜的笑声。我们便寻着那些欢声笑语走去,心里默念着:那一定是我大概十年都未曾回去过的少年宫了。久违了少年宫,我笑着和朋友说可能是我们长大了,迈的步子都是小孩子的两倍,于是少年宫在我们的眼里变小了,我和朋友只花了五分钟就在她怀里又走了一遍。

20、几只早出的黄莺争栖向阳的暖树,谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。

二、几处早莺争暖树的下一句是什么呀

1、元·赵孟頫·玄妙观重修三门记

2、原文:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。参考翻译译文及注释

3、行走至孤山寺北,贾公亭西,暂且歇脚,举目远眺,但见水面平涨,白云低垂,秀色无边。几只黄莺,争先飞往向阳树木,谁家燕子,为筑新巢衔来春泥?鲜花缤纷,几乎迷人眼神,野草青青,刚刚遮没马蹄。湖东景色,令人流连忘返,最为可爱的,还是那绿杨掩映的白沙堤。钱塘湖春行(作者)白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤钱塘湖春行朝代:唐代

4、云脚低:白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片,看上去,浮云很低,所以说“云脚低”。点明春游起点和途径之处,着力描绘湖面景色。多见于将雨或雨初停时。

5、从孤山寺的北面到贾亭的西面,湖面春水刚与堤平,白云低垂,同湖面上的波澜连成一片。

6、没有哪个冬天像现在如此期盼春天,没有哪个假日漫长到像现在如此想念办公室,没有哪个年初如此焦虑项目的开展。

7、最喜爱湖东的美景令人流连忘返,杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。

8、谁家新燕啄春泥钱塘湖春行(白居易)孤山寺北贾亭西水面初平云脚低几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤

9、啄:衔取。燕子衔泥筑巢。春行仰观所见,莺歌燕舞,生机动人。侧重禽鸟。

10、孤山寺:孤山在西湖的里、外湖之间,因与其他山不相接连,所以称孤山。上有孤山亭,可俯瞰西湖全景。

11、原句出自《钱塘湖春行》,原文如下;

12、景中寄情是这首诗的主要特点。它既写出浓郁的春意,又写出了自然之美给人的强烈感受。全诗以“春”字为着眼点,景中寄情,字里行间流露出诗人喜悦轻松地情绪,以及对西湖春色细腻新鲜的感受。结构严密,格律严谨,对仗工整,语言流畅,生动自然,语气平易,体现了通俗流畅的特点。

13、诗人从总体上着眼描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意,并善于在行进途中展开景物描写,选取了典型与分类排列相结合:中间写莺、燕、花、草四种最见春色的景物,动物与植物选择组合,独具匠心。还善于把握景物特征,运用最具表现力的词语加以描绘和渲染。

14、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

15、而上面白居易诗中的“几”,是“幾”的简化字。

16、——————end——————

17、下面的例字也主要以“幾”为主。

18、我们对冬天的怀恋,仅仅是因为它给了飘雪的窗外,给了静止的冰河,给了冷冽空气之上的湛蓝天空,绝不是街道冷寂、心怀惴惴。

19、明·董其昌·濬路马湖记

20、作者原创:多多,什么也不怕,就怕现实太瘦,吃了梦想!那又怎么样,她会依然精致的做好自己的每一件事!哈哈!进厨房如书房,锅碗瓢盆是乐器,铲子,勺子就是笔,油盐酱醋茶即使墨,照样诗一般活着。

三、几处早莺争暖树的下一句是啥子

1、尽管说生活,是晨起暮落。日子,是柴米油盐。走过的路,经过的事,看过的风景,已经随着光阴渐行渐远,不必哀叹,也无需伤感,珍惜当下,恬淡随意地生活,便是浅浅的快乐。然而对于燕子归来的意义,就不同了,它是带着希望而来,拉开春天的序幕,想要我们在春天里享受这,无限的风光,定不辜负春天的盛宴,也不辜负燕子啄泥筑巢的本意。。。。

2、几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木,谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。

3、钱塘湖,是杭州西湖的别名,孤山寺和贾亭都是当时西湖的名胜。这首诗说的是:走在西湖边上,从孤山寺的北边到贾公亭的西边,湖水涨潮时刚好和堤齐平,白云重重叠叠,和湖面上的波澜连成一片。

4、最是一年春好处,当仁不让开学季。开学季,福利自然少不了!

5、清·邓石如·白氏草堂记

6、这两联细致地描绘了西湖春行所见景物,以“早”“新”“争”“啄”表现莺燕新来的动态;以“乱”“浅”“渐欲”“才能”,状写花草向荣的趋势。这就准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来,给人以清新之感。前代诗人谢灵运“池塘生春草,园柳变鸣禽”二句之所以妙绝古今,受到激赏,正是由于他写出了季节更换时这种乍见的喜悦。《钱塘湖春行》以上两联在意境上颇与之相类,只是白诗铺展得更开些。尾联略写诗人最爱的湖东沙堤。白堤中贯钱塘湖,在湖东一带,可以总揽全湖之胜。只见绿杨荫里,平坦而修长的白沙堤静卧碧波之中,堤上骑马游春的人来往如织,尽情享受春日美景。诗人置身其间,饱览湖光山色之美,心旷而神怡。以“行不足”说明自然景物美不胜收,诗人也余兴未阑。

7、颈联写俯察所见花草。因为是早春,还未到百花盛开季节,所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍,而是东一团,西一簇,用一个“乱”字来形容。而春草也还没有长得丰茂,仅只有没过马蹄那么长,所以用一个“浅”字来形容。

8、我们把最惊艳的时光给了那一场邂逅,我把喜悦的眼泪给了那一场春天的约定,如今,春光乍泄,就连万物都在温柔,风儿也在你的周围缠绵等候,等一场花瓣雨的盛宴,等一场开悟归来的春天,而我也还在原地守候……

9、❥自考专、本科文凭班火热报名中,更可专本连读,赶快抢占名额吧!

10、乱花:纷繁的花。渐:副词,渐渐地。欲:副词,将要,就要。

11、在等待的苦与涩中,不知不觉已经是三月了,我用一树的桃花唤醒了我对春天的记忆,叶月青,花开了,一条条嫩绿的柳枝婀娜的在河边摇摆着,仿佛要急切地告诉人们:春天来了,燕子都回来了,我依然在等你。

12、白居易在杭州时,有关湖光山色的题咏很多。这诗处处扣紧环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生意盎然,恰到好处。

13、“争”字用得极好,它既有“抢”意,早莺为了尽情地领略一下阳光的温暖,在枝头上跳上跳下,争抢着向阳的高枝;又有“竞”味,它们像竞赛一样撒欢打趣,以流利婉转的美妙声韵唱出对春天的赞歌,为早春增添出无限的生趣。原文钱塘胡春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱东湖行不足,绿杨阴里白沙堤。诗意:孤山寺以北贾亭寺以西,湖水初潮云气低沉接连水波。几处早莺争着落上向阳的树枝,谁家新来的燕子衔着春泥垒窝。盛开的鲜花都要使人眼花缭乱,嫩绿的小草干好能盖住马的蹄脚。最爱的湖东景色让人百看不厌,那白沙地覆盖着翠绿的柳阴。

14、教育部宣布今年将着力扩大硕士研究生和专升本招生规模。

15、随性取景,看到落在树上的莺和屋檐上的燕。想传达不刻意的温馨、热闹、明快、生机的春的风格。:)

16、几只早出的黄莺争着飞向朝阳下温暖的树,也不知谁家有刚从南方回来的燕子衔着春泥在筑着新巢.

17、我一直期望着过上真正的生活

18、谁家新燕啄春泥。出自唐朝白居易《钱塘湖春行》:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。译文:从孤山寺的北面到贾亭的西面,湖面春水刚与堤平,白云低垂,同湖面上的波澜连成一片。几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息,谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄,我最喜爱西湖东边的美景,总观赏不够,尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。赏析:景中寄情为该首诗主要特点。既写出浓郁春意,又写出自然之美给人的强烈感受。将感情寄托在景色中,诗中字里行间流露着喜悦轻松的情绪和对西湖春色细腻新鲜的感受。

19、明·张大用·跋李阳冰谦卦碑

20、行不足:百游不厌。足,满足。阴:同“荫”,指树荫。

四、几处早莺争暖树的下一句是什么

1、幸而,早春已至,再过几天就是惊蛰了,春雷、春耕、春雨······惟愿这融融春光来的坚定又顽强。

2、“几处早莺争暖树”下一句是:谁家新燕啄春泥。释义:几只黄莺,争先飞往向阳树木出处:钱塘湖春行白居易(唐代)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。全篇译文:行走至孤山寺北,贾公亭西,暂且歇脚,举目远眺,但见水面平涨,白云低垂,秀色无边。几只黄莺,争先飞往向阳树木,谁家燕子,为筑新巢衔来春泥?鲜花缤纷,几乎迷人眼神,野草青青,刚刚遮没马蹄。湖东景色,令人流连忘返,最为可爱的,还是那绿杨掩映的白沙堤。

3、唐穆宗长庆二年(822年)七月,白居易被任命为杭州的刺史,唐敬宗宝历元年(825年)三月又出任了苏州刺史,所以这首《钱塘湖春行》写于长庆四年(8824年)间的春天。

4、颔联从静到动,从全景的写意到细节的工笔。先写仰视所见禽鸟,莺在歌,燕在舞,显示出春天的勃勃生机。黄莺和燕子都是春天的使者,莺声婉转,流传播春回大地的喜讯;燕子勤劳,又启迪人们开始春日的劳作,都写出了初春的生机。“几处”二字,勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”二字的疑问,又表现出诗人细腻的心理活动,并使读者由此产生丰富的联想。

5、几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥。意思是:几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息,谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。出自:唐。白居易的《钱塘湖春行》。

6、我曾想少年宫于我是不是我独有的一汪记忆深刻的深情?因为也许对于大部分人来说,童年是甜蜜但模糊的。于是我问起好几个童年时的朋友,这才知道我们不论是在这儿学过舞蹈或书法,钢琴或美术,似乎都对少年宫记忆深刻。十多年前的少年宫,我们沿着溪流走来,穿过那些透着斑斑驳驳光影的树林,似乎我们那时候都是些蓬头稚子,都是永远长不大的少年。如果说曾在少年宫学到了什么,倒不如说少年宫曾给我带来了什么。我想若非是少年宫老师那润物细无声的教导,那孜孜不倦的付出,不会在那么多莘莘学子的记忆里留下如繁花似锦的一笔。

7、这是一首描绘西湖美景的名篇。这诗处处扣紧环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生意盎然,恰到好处。

8、清·邓石如·隶书四条屏《世虑全消》

9、白居易在杭州时,有关湖光山色的题咏很多。这处处扣紧环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生意盎然,恰到好处。

10、社会上流行一句话,“博士满街走,硕士多如狗”,很多人觉得本科生遍地都是,一点都不值钱。但数据显示,自1977年高考恢复以来,40年累计的大学生总共只有15亿,其中一半是专科生,剩下的本科生也就只有5800万人。看起来数量不少,但中国有整整14亿人口,大学生占总人口的比例只是86%,本科生只占43%。数据告诉你,如果你拥有本科学历,你就超越了95%的国人。

11、朗读:钟亦心(雅正小学)

12、这首诗就像一篇短小精悍的游记,诗人饱览了莺歌燕舞,陶醉在鸟语花香,心中便不由自主地流泻出一首饱含着自然融合之趣的优美诗歌来。

13、几处早莺争暖树下句出自几处早莺争暖树下句“谁家新燕啄春泥”,出自唐朝诗人白居易的《钱塘湖春行》...诗人赞美西湖的春色,并且指出他最爱在白沙堤上行走。白堤的两边是水,

14、燕子,春天的信使,就像一个善良者,给别人带来阳光的人,他内心一定阳光灿烂;给别人带来温暖的人,他的内心一定很温暖;给别人带来祥和的人,他的内心和周围一定超级温馨;给别人带来安定团结的人,他的内心和家庭及环境一定和谐安定健康;给别人带来爱的人,他内心一定充满了爱,而且恒被人爱。假如具备了上述的正能量,你一定会幸福。不负燕子的使命。

15、几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息,谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。

16、钱塘湖春行(白居易)孤山寺北贾亭西水面初平云脚低几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤

17、结构:首联从大处落笔,写孤山寺所见之景。第一句是初春作者游行的地点,第二句是远景。“初平”,春水初涨,远望与岸齐平。“云脚低”,写白云低垂,与湖水相连,勾出了早春的轮廓。脚下平静的水面与天上低垂的云幕构成了一副宁静的水墨西湖图。全诗结构严密,格律严谨,对仗工整,语言流畅,生动自然,语气平易,体现了通俗流畅的特点。诗人从总体上着眼描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意,并善于在行进途中展开景物描写,选取了典型与分类排列相结合:中间写莺、燕、花、草四种最见春色的景物,动物与植物选择组合,独具匠心。还善于把握景物特征,运用最具表现力的词语加以描绘和渲染。

18、宋·黄庭坚·庞居士寒山子诗

19、莺和燕在本诗中是有春天的象征,这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态,洋溢着春的活力与生机。黄莺在春天歌唱,听着那婉转的歌喉,使人感到春天的妩媚;燕子是候鸟,春天又从北国飞来。它们富于季节的敏感,成为春天的象征。引用此句多是表现乍见季节更换时的喜悦心情

20、刘老师硬笔书写(几)的视频

五、几处早莺争暖树的下一句诗句是什么

1、作者简介:严昊,九零年出生于贵阳,1996年至2003年先后在乌当区少年宫跟随杨宇宙老师、李娜老师和夏利华老师学习美术、钢琴,期间获得过全国绘画类金银铜奖数枚、全国青少年艺术选拔大赛贵州省赛区的少年钢琴组一等奖和全国赛区钢琴少年组铜奖。2009年考入上海海事大学学习会计学,在大学期间创立了海事室内乐团,并先后代表学校参加了上海世博会,上海之春国际音乐节及比赛并获得了各类奖项。现就读于德国莱比锡大学经济学专业,并继续跟随德国著名钢琴家安娜·玛丽娅·玛可学习钢琴。

2、译文从孤山寺的北面到贾亭的西面,湖面春水刚与堤平,白云低垂,同湖面上的波澜连成一片。几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息,谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最喜爱西湖东边的美景,总观赏不够,尤其是绿色杨柳荫下的...参考赏析鉴赏

3、我说在春天等你,等燕子归来一同啄泥筑巢,等思念随风化作雨,等待花又开的时候和你在一起,天地之间守着我们的唯我在春天等你,实现山川岁月的约定,如果你抬头看见那天上飘着云,那是我们今生最美的相遇......

4、浅草:浅绿色的草。才能:刚够上。没:遮没,盖没。春行俯察所见,花繁草嫩,春意盎然。侧重花草。

5、唐·欧阳询·九成宫醴泉铭

6、早莺:初春时早来的黄鹂。暖树:向阳的树。

7、趟过车水马龙的市井与城墙”

8、这两句古诗都出自唐代诗人白居易《钱塘湖春行》。

9、黄莺是歌手,燕子是候鸟,你看,几只早出的黄莺争着抢着向阳的树枝,不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。一些多彩缤纷的春花渐渐迷住了人的眼睛,浅浅的春草刚刚能够遮住马蹄。在这里说明一点,在唐朝,西湖上特别流行骑马春游,所以,白居易才用“没马蹄”来形容杭州的春天,哪儿哪儿都是绿毯一样的嫩草。最后一句写:我最爱漫步在西湖东边欣赏美景,欣赏得不够,就再去看那绿色杨柳下迷人的断桥白沙堤。

10、中国历史上,两位大文豪都曾经在天堂杭州当过刺史:唐朝的白居易和宋朝的苏东坡,他们不但工作做得好,而且也流传下来许多描写杭州和西湖美景的诗词,所以,也有人称他们为“风流太守”。白居易在杭州时,有关湖光山色的题咏很多,这首《钱塘湖春行》就把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生趣盎然,恰到好处。可以和苏东坡的名句相提并论:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”

11、我希望下一个十年,我能够再次回到这里。不论时代的改变,还是桃李更替,我愿少年宫像那棵矗立的大树,依然高高大大,依然像环绕的溪水源远流长。我也希望她的孩子们像我们一样,也会怀着感恩的心走到这里。也许像这样一个十年后的春天,也许到那时候少年宫变大了,老师也更多了。但依然是听见那么多孩子在这里欢声笑语,依然在一个又一个春天里,见得这几处早莺争暖树。

12、远处近处都有黄莺婉转的叫声,这些春天的使者们,嬉戏追逐,争着抢着往向阳的枝头飞。谁家新归的燕子在湖边飞上飞下,它们忙着衔泥筑巢。此联着意刻划早春西湖的花鸟。诗人不作呆板静止的描绘,而是以疑问的语气出之。写早莺争树,问“几处”,可见不是处处;写新燕啄泥,问“谁家”,可见不是家家。这不仅极有分寸地准确描绘了早春时节特有的景色,更表达了诗人自身被那中忽为争树的早莺所迷、忽而又为掠过的燕子所吸引的生动画卷所吸引的情景,完全沉浸在这一派莺歌燕舞的早春景色中。

13、首联从大处落笔,写孤山寺所见之景。第一句是初春作者游行的地点,第二句是远景。“初平”,春水初涨,远望与岸齐平。“云脚低”,写白云低垂,与湖水相连,勾出了早春的轮廓。脚下平静的水面与天上低垂的云幕构成了一副宁静的水墨西湖图。

14、水面初平:湖水才同堤岸齐平,即春水初涨。

15、湖东:以孤山为参照物。

16、谁家新燕啄春泥。

17、贾亭:又叫贾公亭。西湖名胜之唐朝贾全所筑。

18、白沙堤:即今白堤,又称沙堤、断桥堤,在西湖东畔,唐朝以前已有。白居易在任杭州刺史时所筑白堤在钱塘门外,是另一条。诗人由北而西而南而东,环湖一周,诗则以湖东绿杨白堤结束,以“最爱”直抒深情。白堤全长1000米。

19、清·邓石如·四箴四条屏

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