一、自编诗歌
1、童真，溶在那清亮的眼神里
2、不管前方的路有多坎坷漫长
3、以“我看”为题的诗歌自编短诗如下，供各位品评。洞庭湖畔，怡然独立，漫山遍野，春意盎然。看百舸争流，千帆过尽，波涛汹涌澎湃，前浪触滩。我辈后浪出其中，砥砺前行敢争先。
4、今天我说，我看到了初升的太阳
5、点击右上角分享，把《资讯非常道》的笑点、故事、观点、主播私藏都送给你的朋友吧！
6、近日，84岁的退休教师武春章把学习五中全会的心得编成一首首诗歌，向运河区丽景社区居民宣讲党的十九届五中全会精神。
7、阳光一定会照亮你的心房
8、你们青春的笑容永载虎年的史册
9、昔祖逖闻鸡，晨鸣起舞；匡衡凿壁，夜阑偷光。
10、站在巨人的肩膀上
11、(以上仅供娱乐，切勿当真！)
12、偷取蟾宫桂，移来小院栽。
13、童真，含在清脆的童谣里
14、心中有无尽的力量
15、相隔疑似有冤情，偏偏世人皆忘情
16、愿雨再下大，世间变淡雅。四季风韵春，鲜花盛开，杨柳青了，风犹如信使般吹拂了杨柳，鲜花，告诉我们春来啦！春无踪迹的走了，谁知道他去了哪里？夏，好似勾起微笑的少女，扬起头尽显热情，连不会笑的冰也像是吃了蜜似的流出泪，我想冰是被她温暖的吧:你说呢？可是，为什小姑娘夏也走了呢？秋，桂花沾上了冷露，也大丰收了，月色皎洁，人们望着明月，对明年又许下团圆的心愿。但是，这秋大小姐咋也溜了？冬，冰天雪地，白雪皑皑，又重新拾起新衣，把自己裹的严严实实的，让人不觉明厉。为何这神秘也走了呢？瞧见了四季的风彩，看见了窗外的树，我放下手拿着的书，忽地才恍过神，原来这是夏天。《青春》
17、可我的童年哪去了?我的童心又哪去了?
18、莫待世人终忘情，痛悔初时错失情
19、丁：让我们共同谱写博爱的力量
20、摆动着长胡须，咩咩地叫着。
二、自编诗歌
1、预闻世间原无情，若非日久何生情
2、自编月亮的现代诗篇3：月亮之夜
3、温哥华上空 雪花轻洒
4、在那里，万物都成了待解的谜
5、武春章做了一辈子教师。1995年退休后继续“拿起笔”，用创作诗歌、童谣的方式来保持自己的那颗“初心”。这些年，他创作并出版了十几部作品集，大都是宣传社会主义核心价值观的内容。这些诗歌、童谣通俗易懂、朗朗上口，让小区居民和孩子们在潜移默化中接受熏陶与教育。
6、偶尔轻弹虫吟的低唱
7、但我最喜欢的是——四季的风
8、夜夜难眠谁知请，只恨深情似无情
9、故事中它是与精灵住在古老的不老森林
10、正确运用拟人的修辞方法，可以使抽象的事物具体化，使无生命的事物活跃起来，增强语言的形象性和生动性，新颖性和趣味性，便于作者托物抒发感情，提高文章的感染力；有助于读者对表达的事物产生鲜明的印象，感受作者对该事物的强烈感情，从而引起共鸣。
11、因为有它才构成五彩的世界
12、一九四九年，你说你看到了初升的太阳
13、暮鼓伴青灯，晨钟催黎明。
14、十八载青春闪过冰影
15、而我们这些华夏儿女应该为我们的祖国＂中国＂，加油喝彩
16、夏眠不觉痒，处处蚊子咬。
17、还有那细雨溅起的泥香
18、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》解释：丝丝细雨，淋不湿我的衣衫；它飘洒在艳丽的杏花上，使花儿更加灿烂。阵阵微风，吹着我的脸已不使人感到寒；它舞动着嫩绿细长的柳条，格外轻飏。当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。——贺铸《芳心苦·杨柳回塘》解释：随风摇曳的她呀，像是向骚人诉说哀肠：当年不肯在春天开放，如今却在无端地在秋风中受尽凄凉。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词二首·其一》
19、攀登天涯求真情，坠落海角悔忘情
20、那一个个天花乱坠般春晨的梦呵
三、四年级自编诗歌
1、乙：我们吟诵端午的诗句
2、偏偏世人亦无情，本是真情视多情
3、小鸟爱蓝天，鱼儿爱大海
4、为等鱼咬钩，撑伞扔守着。
5、多少漂泊的心，终于找到归宿
6、继往开来，宏图伟业，盛举共襄沐景阳。
7、是秋妈妈在摇着，收获的红铃。
8、朋友，听到了吗？
9、我把她的每一首自编诗配上了音乐，让孩子跟随音乐去感受她自己的文字。
10、楼上的诗太赞了！所以不像是六年级写的，我现在写的也只有六年级这个水平！大地热而静，但闻农忙声。好风盼不至，红日待归人。
11、因此，一首好诗它对形象化的要求非常高，而形象化的主要特点，就是不能“如散文那样直说”，而要用形象和图画来讲述，要力争达到诗中有画、画中有诗的那种画面感。
12、这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
13、和那来自林间的无比温柔的黎明……
14、望复兴之路，全球共建；文明华夏，世界传扬。
15、在效外，我爱上了鸟的声音，
16、其实春天与一场雪无关，倒是突如其来的；
17、围绕着红尘变换的波浪。
18、只能在眼底的迷离中若隐若现
19、黄旗紫盖悔献世，创钜痛仍封此时
20、歌声笑声浸满了整个绿岛
四、咬一口自编诗歌
1、丙：张开一对天使的翅膀
2、谁知小学生，值日真辛苦。
3、鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。
4、一会儿想起我的童年，这个春天我的心很乱；
5、树叶沙沙，自信地飘向远方
6、这首歌是有一次我弹唱时芸宝问我的，她当时很喜欢，歌词写得也很棒。妈妈的吻是甜蜜的吻，妈妈的怀抱何尝不是甜蜜的爱呢？
7、那受人欺压的历史早已过去
8、十年不在有，钢铁分流走。
9、屁股后面拴了一个大大的黑黑的口袋
10、仰望金色的太阳，俯视下面的绿树。
11、你的丰满靓丽，更勾起了我的忧伤
12、把抽象概念拟人化。例如：
13、壮士须防恶犬欺，三齐位定盖棺时。寄言世俗休轻鄙，一饭之恩死也知。
14、在云彩的南面，那遥远的地方，
15、君子若是难为情，何谓自尽只为情
16、干活没几个，养了一窝鼠。
17、我听到了播种的声音
18、我们叩响校园的大门
19、近期，全国上下学习使用推广“学习强国”学习平台的热潮日渐高涨，有感于此，作诗填词，歌以咏志，畅言抒怀。
20、古体诗。是诗歌体裁。从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗和七言诗等。
五、假如生活欺骗了你自编诗歌
1、地里、田间躺着青色的跑道。
2、乙：在我们的汗水与心血里
3、何时方能获真情，独守痴心盼得情
4、你好，你可以先参考下关于数字的诗句，然后要注意诗句的一些常识，再进行创作。你可以参考下，希望对你有用！如果对你有用，请给予“好评”作为对我的鼓励，谢谢！
5、(转发扩散)五院诊疗特色攻略您想了解的信息全在这里
6、懵懂的梦想啊，你究竟如何？出生之时，我的梦想，是张开双眼仰望天上的繁星，去触碰的世界的心窗。学语之时，我把梦想嚼在嘴里。嚼着嚼着，它变得没了价值，也没了味道。顽童之时，梦想是一张张小小的纸飞机。它们飞出了窗外，也带出了我幼稚的童年。读书之时，梦想在笔尖插过。擦去了那般执念也抹去了那般童真的幻想。少年以后，我把梦想放在手心。默默的做，认为有一天它能如花般绽放。毕业以后，梦想可能成为，你和我都追求的向往吧，它变得不可缺，不可失了。事业以后，梦想可能变得现实了。它变得不再神圣不再在睡梦中呈现了。白头以后，梦想可能变得满面沧桑了，它变得麻木，无动弹垂头而枯萎了。再后来呀，梦想就会随风而散它会追随那尘土做魂的魄去罢。
7、我听到了雪花的声音
8、祖父死在这里,父亲死在这里,我也会死在这里
9、在这个春天里，我还能做些什么呢？
10、往昔长情谁惦情，何谓痴情换绝情
11、就想起了老屋前的那口井，天涯共此时
12、时间象幽灵一样，不断的紧迫着我，有如江河之水牢牢的网住鱼虾，决不放过！
13、青春一去不复返，美好时光在眼前。
14、点击上方关注“C大调的风”~
15、人若痴心莫绝情，痴情岂可视多情
16、把非生物拟人化。例如：
17、世间众人谁多情，纷纷醉意诺无情
18、夕阳残照落天边，单留只影映身前。
19、丁：心里心外流淌，是对爱与美的渴望
20、生活中处处有诗歌。天真的儿歌，朴素的民歌，常在我们耳边回响。轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生！在中国有许多诗人，其中是一个杰出代表。他有许多诗流传至今，那些诗都非常优美。本诗集所搜集的诗是的诗大家尽可以欣赏。
