一、文明礼貌用语
1、校园是我家，文明靠大家。小学生应以主人翁的姿态当好校园的文明礼貌用语的传播者，要积极主动地向身边的亲朋好友传播文明礼貌用语，成为传播文明礼貌用语的主力军，以推动校园文明礼貌用语的普及使用。
2、入座时，要做到轻和稳。女士如穿裙子，落座时要将裙子用手背向前拢一拢；男士在入座时要轻轻地提一提裤子。
3、男士可以将双腿略分开，女士要将大腿靠紧。
4、我就是，请问您是哪一位？……请讲。
5、B.颗粒较大，不会长时间悬浮在空气中
6、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院，宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该(C)。
7、谢谢您对我们工作的支持。
8、受人相助语：多谢；麻烦你了；十分感谢！
9、下课铃声响后，教师说:"下课!"
10、校领导或教职工进宿舍，学生也应主动打招呼或点头致意，相应问好。
11、C.五指并拢，掌心向上指向
12、随便依靠它物。站立时将身体倚靠在墙上，交谈时身体倚靠在桌子、椅子、门框上，都会给人懒惰、散漫的印象，都是不可取的站姿。
13、教师与学生谈话结束手时，学生向教师行鞠躬礼，教师应点头还礼，并说:“再见”
14、有一种语言叫微笑，有一种素质叫文明。有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。争创国家卫生城市，美化庆元人居环境。文明之花永远绽放，礼仪之邦千古传承。没有礼貌的人就像没有窗户的房子。礼仪之花开满校，大家出起礼仪报。礼仪体现的细节，细节展现的是素质。礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。我文明、我优秀，礼仪文明你做到了吗？恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。滴滴之水成海洋，丝丝文明变春风。播种文明的种子，绽放文明的花朵。文明用语从我说起，文明举止从我做起。
15、当教师指名回答问题时，学生起立回答教师所提出的问题。学生回答问题后，教师应向学生说声"请坐"。
16、在没有施行人行横道的公路上，乘车人从公共汽车下车后横过马路时，您认为下列做法正确的是？(C)
17、本活动以答题抽奖的形式进行，设立20道关于文明礼仪的知识题库，每次答题将随机抽取5道题目供用户作答，全部回答正确即可参与抽奖赢取红包，答错可重复参与。
18、以下哪一个是正确的绿色消费习惯？(C)
19、请稍等,我马上为您尽快办理.
20、行走时，尽量不要超越前边的人。如果需要超越要说“对不起”、“借光”等。
二、文明礼貌用语的作用
1、共创文明城市你我都是主角
2、忌用语：“喂”、“不知道”、“笨蛋”、“你不懂”、“你能死了”、“狗屁不通”等。
3、见面语：“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高兴认识您”、“请多指教”、“请多关照”等。
4、C.等车开走后，确认安全通过
5、不要在校园匆忙奔跑，可以选择加快脚步、加大步幅的方式行走。
6、A.将果皮纸屑扔进垃圾箱
7、在医院里的不文明行为不包括？(D)
8、拙著、拙作：谦称自己的文章；
9、要保持良好的学习风气，做到上课不迟到、不早退，不旷课；要养成良好的卫生习惯，不将食品带进课堂；要养成良好的学习习惯，提高课堂学习效果；要维护良好的课堂纪律，不在课堂上大声喧哗，不打扰他人学习；要爱护公共财产，维护公众利益，保持教室整洁干净。
10、接受对方致谢致歉时："别客气”、“不客气”“不用谢”、“没关系”、“请不要放在心上”等。
11、希望照顾说“关照”赞人见解说“高见”归还物品说“奉还”；
12、C.轻声细语、不妨碍别人
13、介绍他人或为他人指示方向时应该：(C)。
14、B.养成拜访邻居的习惯
15、⑤"让您久等了"，用对等候的客人，本着热情与表示歉意。
16、您好!请问您是×××单位×××股(室)吗?
17、礼貌用语，是指在语言交流中使用具有尊重与友好的词语。礼貌用语是尊重他人的具体表现，是友好关系的敲门砖。
18、学生立正后等教师离开讲桌出门时，班里学生方可离开座位。
19、对不起,我打错电话了.接待来客用语
20、要有较强的时间观念和诚信意识，做任何事情都要守时守信；要养成良好的学习习惯，做到同学之间文明交往，助人为乐，不迟到早退；要礼貌待人，尊敬师长，团结同学；要热爱集体，讲究卫生，做到垃圾不落地，校园更美丽；要严格自律，遵纪守法，做一个道德高尚、举止高雅的高中生。
三、文明礼貌用语宣传标语
1、对不起,这个问题.,请留下您的联系电话,我们研究后给您答复好吗?(以上第23—24句同样适合接听电话)
2、C.说话、咳嗽、打喷嚏都可能造成飞沫
3、来宾进宿舍楼，迎面遇见学生，学生应主动打招呼:"领导(首长)好!"来宾离开宿舍楼，学生也应主动告别说“领导(首长)再见”或"领导(首长)慢走。"
4、高度文明的社会必然十分重视知识，十分尊重人才。富有学识的人将会受到社会和他人的敬重，而无知无识、不学无术的浅薄的人将会受到社会和他人的鄙视。“
5、无力助人语：抱歉；实在对不起；请原谅。
6、如果穿着裙子，面向人群的一侧膝盖高。
7、言行不妥“对不起”慰问他人说“辛苦”迎接客人说“欢迎”。
8、学生进办公室前先敲门后立正喊:"报告!室内有关教师要回答:"请进。"
9、别人给你服务、做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说(A)。
10、讲话(写文章)要注意分寸，这是语言得体、有礼貌的首要问题。要做到语言有分寸必须配合以非语言要素，要在背景知识方面知己知彼，要明确交际的目的，要选择好交际的方式；同时要经常注意如何用言辞行动去恰当表现。
11、在图书馆阅览时，应有的文明行为是？(D)
12、接打电话语：接：您好！我是×××，请讲话。挂：多谢，再见。
13、赞美语：您干得很好；太棒了；您真了不起；这太美了。
14、不要制造噪音。走路要轻，教师身体位置的移动不要过于频繁，尤其在学生上课期间，各种噪音和教师的移动频率都会干扰课堂教学的进行。
15、客人来访时，我们要为客人打开房门，当房门向外开时(A)进。
16、敝处：谦称自己的房屋、处所；
17、全体学生应呼:“老师好!”
18、学生理解教师递送物品时，要用双手，并说;"谢谢。"
19、文明礼貌用语有：您好！这里是广州市统计局XX处(室、中心、分院)，请问您找谁？我就是，请问您是哪一位？……请讲。请问您有什么事？(有什么能帮您？)请稍等，我记录一下。您放心，我会尽力办好这件事。不用谢，这是我们应该做的，再见。XX同志不在，我可以替您转告吗？(请您稍后再来电话好吗？)。对不起，这类业务请您向XX处(室、中心、分院)咨询，他们的号码是……。对不起，您打错号码了，我是广州市统计局XX处(室、中心、分院)，……没关系。
20、建立和睦的邻里关系不合适的是？(C)
四、文明礼貌用语的使用技巧有
1、"打扰一下"或"不好意思，打扰一下"，用于因打扰客人或给客人带来不便，本着歉意的心情说。
2、请帮我找×××同志好吗.
3、拼音：jǐsuǒbùyù，wùshīyúrén；解释：欲：想做的事；勿：不要；施：施加。自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人。己所不欲，勿施于人。出处：《论语颜渊篇》；用法示例：同一不知，在卑人则毫无忿怼，在郡主则视若寇仇，恐亦非～之恕道也。(清·夏敬渠《野叟曝言》第一百四十回)扩展资料：文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
4、敢请：用于请求对方做某事；
5、幼儿园和低年级的课堂上，老师需要蹲下来跟孩子进行交流；日常生活和工作中，我们会蹲下捡东西，系鞋带；班级拍照的时候，我们会指导第一排学生下蹲……都我们需要选择正确的下蹲姿势。
6、道歉语：很抱歉！这件事实在没有办法做到；真不好意思；真对不起，让您久等了！对不起，打扰了！对不起，请稍候！
7、A.可以通过一定距离进入易感的黏膜表面
8、不用谢,这是我们应该做的.
9、不学礼，无以立。礼仪是人类维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。它涵盖了生活的各个方面。讲文明、重礼仪是一个人的基本素养，它直接影响周围的人、社会的风气和国家的尊严。希望同学们不仅要学好文化知识，更重要的是学会如何做人。
10、应答语：行，请您稍候；好，立刻就来；您不必客气，这是我就应做的；不用谢，照顾不周的地方请您多多包涵；请您吩咐。
11、文明认识，加强道德修养
12、当响起上课铃声，教师走到讲台首，立正后说:“上课!”
13、女士尽量走一线，男士走平行线。
14、小区车辆，哪些现象是符合文明要求的行为？(C)
15、中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉，在五千多年的历史长河中，中华民族孕育了举世瞩目的文明成果，对世界文明的发展起着举足轻重的作用。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，即使拥有了丰富的科学文化知识，那对人、对社会又有何用呢？千学万学学做真人，说的是应先学会做人，学做文明人，真正做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”。
16、文明仪表，凸显青春风貌
17、3文明礼貌即使宝宝还不会说话，也应该在爸爸妈妈离家时摆手说再见，在他们回家时张开怀抱迎接，见到长辈要摇着小手打招呼这是基本的礼貌素质，是人文素质的基础
18、敢问：用于问对方问题；
19、哇哦~是什么活动呀！？我也想参加！！
20、对他人表达恭敬的做法是坐满椅子的三分之这样还能表现出和蔼热情的态度。与他人交谈时，身体略向前倾，能体现出积极与主动交流的意愿。
五、文明礼貌用语100句
1、高中生充满着青春活力，衣着打扮要体现身份特征。大力倡导“不比吃穿比学习，不比贫富比能力”的观念，打造青春活力、美丽自信的青春形象。
2、随着时代的发展和社会的进步，礼仪不仅成为一个国家、一个民族文明开化程度的重要标志，也成为国民素质高低的具体表现。如今，“做文明有礼的中国人”成为了具有重大意义的崭新课题，这不仅需要全社会的共同关注和努力,更迫切需要全体市民的积极参与。张槎街道以“3月——全民文明礼貌月”为契机，开展“学习文明礼仪争做文明使者”活动，以更好地开展文明礼仪宣传教育，营造和谐、文明的社会环境。
3、对不起,打扰您一下.
4、教养，表现在一个人的言谈举止、衣食住行、待人处事方面。就言谈而言，包括说话有分寸、讲礼节、内容富于学识、词语雅致，是言语有教养的表现。尊重和谅解别人，是有教养的人的重要表现。尊重别人符合道德和法规的私生活、衣着、摆设、爱好，在别人的确有了缺点时委婉而善意地指出。谅解别人就是在别人非礼时要视情况加以处理。如果允许的话，可以帮助、开导，使对方在礼貌方面的水准不断提高。
5、双腿分开过大。男教师要严格遵守双腿分开的宽度，不要使其超过自己两肩的宽度；女教师要严格遵守双腿分开的幅度越小越好的基本要求。把握好这一点，才会使自己的站姿比较适宜。
6、提醒别人语：请您留意；请您注意；请您别急。
7、慰问语：您辛苦了；让您受累了；给您添麻烦了。
8、☞下蹲时要注意的问题：
9、家父、家尊、家严、家君：称父亲。
10、全体学生起立，教师巡视后呼:“同学们再见!”
11、请人接受说“笑纳”送人照片说“惠存”欢迎购买说“惠顾”；
12、在人多的场合集体入座时，为了避免相互妨碍，要做到左入左出。
13、互相谦让，亲如一家珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。告别陋习，健康文明。拾金不昧开诚相见一诺千金推心置腹与人为善平易近人心平气和礼贤下士礼尚往来礼仪之邦五体投地负荆请罪彬彬有礼谦和好礼礼让三先程门立雪助人为乐尊老爱幼子孝父慈恩逾慈母敬老尊贤同气连枝忠信孝悌寸草春晖舐犊情深推己及人温良恭俭尊师重道义不背亲劳而不怨光明磊落奉公守法恪遵功令循规蹈矩按部就班大明法度居官守法纪纲人伦襟怀磊落严于律己法不阿贵吾日三省吾身责己严，待人宽不以规矩，不能成方圆鞍不离马，甲不离身
14、对不起,让您久等了.
15、对不起，您打错号码了，我是广州市统计局XX处(室、中心、分院)，……没关系。
16、活动持续5天，每人每天可答题3次，仅有一次中奖机会。
17、教师日常可多运用交流站姿。
18、疫情期间用餐，哪些行为是符合要求的？(D)
19、C.取餐时，有序排队，保持1米距离
20、要选择适当的行进路线，不要只考虑自己方便。比如：在走廊行走时，要靠右侧。行走时要保持一定的行进速度，不然就有可能阻挡他人的道路。
