一、什么的春雨(填形容词)
1、正确使用量词，能找到恰当的量词与名词搭配。
2、是否能正确使用动词，要与名词搭配起来。
3、学生的词汇积累量、联想能力；字词的书写。
4、(清)(明)雨纷纷，路上行人欲断魂。
5、一(块)石碑一(座)公园
6、就这样跟随着风去追寻着
7、尽心尽力——(力不从心)——(心满意足)——(足不出户)——(户枢不朽)
8、迎来的是今天的落霞与晚归
9、诗人放眼展望锦官城，他看到经过春雨滋润的花瓣，愈加的娇嫩愈加的鲜艳。锦官城成了花的世界，花的海洋，锦官城因为娇艳的花朵而“锦上添花”。
10、光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。
11、碧绿的(柳枝)晶亮的(冰花)
12、形容词：表示事物的形状、性质和状态等。如“大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰凉、初级、高级、简单、复杂”。
13、笨手(笨)(脚)色彩(斑)(斓)(自)(由)自在
14、填形容词(绵绵)的春雨(倾盆)的暴雨(凄冷)的秋雨(皑皑)的白雪(强劲)的狂风(怒吼)的雷声
15、《咏柳》的作唐代诗人贺知章后两句诗先用设问的形式来赞美柳叶，然后用比喻的修辞，把春风比作剪刀。
16、这首古诗写的是(春)季的景象。我还知道一年有四季,它们是(春)季、(夏)季、(秋)季和(冬)季。
17、想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？荷叶姐姐会怎么回答呢？
18、()的小草()的泥水()的水分
19、昨日像那东流水，只可逝，不可追。与其一味感怀过去，不如珍惜当下，幸福可期。
20、青蛙想，(要是)在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
二、什么的春雨(填形容词)二年级
1、(1)满天的乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不响。
2、如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；
3、一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……
4、奔腾的(河流)温暖的(太阳)浓绿的(树荫)美好的(梦境)
5、()的松树()的小花()地吟诵
6、从南走向北，从东迈向西
7、春雨绵绵杏花春雨春雨贵如油.春雨绵绵春雨如丝春雨如油细雨绵绵淅淅沥沥春风化雨春风雨露~~~~~~~~~~~~~
8、例：只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
9、把下面的词语补充完整。
10、今年春浅腊侵年，冰雪破春妍。
11、默写古诗《晓出净慈寺送林子方》，并回答问题。
12、例：我的彩色铅笔，是大森林的精灵。
13、她在树枝上荡秋千；在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫；在桃花、杏花枝头笑。
14、就该用无数个花景花语刻录一个
15、熟悉的街道和让人敬仰的高楼
16、有温暖、有爱心、有感恩、有追求的
17、因为……所以只要……就即使……也
18、漂亮——(美丽)急忙——(连忙)路过——(经过)
19、泥泞：因有烂泥而不好走
20、坦然接过后的蜜语与亲吻
三、什么般的春雨填词语
1、金黄金黄的()湛蓝湛蓝的()
2、能修饰名词，经常作谓语或定语。如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称”。
3、牢固的(门窗)美丽的(蝴蝶)轻盈的(翅膀)
4、学会从他人的角度出发看问题。
5、朝云知道这首词暗含苏轼这些年宦海沉浮、天涯漂泊的感伤，所以一唱到“天涯何处无芳草”就不禁落泪。
6、瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
7、绵绵的春雨轻柔的春雨细密的春雨缠绵的春雨滋润的春雨淅淅沥沥的春雨细细的春雨柔和的春雨飘渺的春雨轻柔的春雨润物的春雨形容词：表示事物的形状、性质和状态等。如“大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰凉、初级、高级、简单、复杂”。
8、“寒雪梅中尽，春风柳上归”
9、与其锦上添花，不如雪中送炭说的是与其在别人风光的时候跑去贺喜，不如在别人有困难的时候送去帮助。
10、一(条)毛虫一(只)袜子一(方)鱼塘一(头)老牛
11、做题时，以平时的课堂上的量词积累为主；不过，在生活对话中我们也常常能找到量词使用的痕迹呢。
12、悦耳的(音乐)粗糙的(嗓音)寒冷的(夜晚)茂密的(丛林)
13、告(告诉)丢(丢失)交(交流)麦(小麦)刻(时刻)
14、简单——(简便)明白——(清楚)茂盛——(茂密)
15、那春天在苏轼眼中是什么样子的呢？
16、(宁静)的黎明(细心)地做题(慢慢)地站
17、滴滴答答、叮叮咚咚的溅起的水花
18、春天是莺初解语，最是一年春好处。
19、(miánmiánbùduàn)
20、明朝无名氏《鸣凤记·林遇夏舟》：“幸天恩同沾春雨，最堪悲，又分襟云山两处暌违。”
四、什么的春雨填空形容词
1、一年级语文下册《一课一练》一年级语文下册《考试大纲解析》一年级语文下册《课文知识点》一年级数学下册《单元检测卷大全》一年级《名校课外阅读》一年级数学下册《名校内部复习资料》
2、四方井湖面上倒映着她的虚影
3、葱郁——(葱茏)好像——(似乎)赞赏——(赞美)
4、()的蘑菇()的树坑()地想
5、春天来了，桃花开了，鸭子戏水，河边的蒌蒿长得那么茂盛，河豚逆流而上，黄莺开始啼叫，这是一年中最好的季节；
6、读句子，回答问题。
7、春天是一个光彩夺目的季节，万紫千红的花朵将春天装扮的绚丽多彩。而在春天里盛开的花儿经过一夜雨水滋润和洗涤，花瓣上的尘土被冲刷的干干净净，愈加显得娇艳。
8、(五彩)的世界(飘来飘去)的云(得意)地说
9、索性撑起一把油纸伞走入雨中
10、这是多么美好的礼物啊！
11、()的早晨()的树木()地骑着
12、“的”还有一个好朋友叫做“地”，也想让聪明的你帮他们带上合适的帽子。不过，他俩的帽子可不一样，要认真思考哦！
13、感谢这场春雨，让杜甫在夜色中止不住微笑，一千多年来，成都的这场雨通过杜甫的《春夜喜雨》沁润着无数读者的心灵。
14、也(也是)夏(夏天)甲(甲壳)比(比赛)介(介意)
15、在杜甫眼中，成都焕然一新的朝气和活力都是因为这场知时节的春雨，他情不自已的表达出了对春雨的赞美之情。他想象中锦官城的春色是色彩清丽明艳的，他通过想象生动地展现出春雨后锦官城明媚娇艳的景色和自己喜悦的心情。
16、给下面的句子加上合适的形容词，让句子更加生动。
17、在括号里填上合适的词语。
18、明刘基《春雨》诗：“春雨和风细细来，园林取次发枯荄。”
19、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？
20、同学们在谁布置的作业？语文老师
五、春雨用什么词来形容
1、例：笋芽儿看看这儿。笋芽儿看看那儿。笋芽儿怎么也看不够。
2、从语义上看，形容词可分为性质形容词和状态形容词。性质形容词表示属性，状态形容词带有明显的描写性，包括形容词的一切生动形式。
3、唯有一颗轻盈的心，才能等到春天的微笑，只有保持舒展的心情，才能看到生命最美的样子。
4、忙碌而锁碎的生活，也会有诗和远方，闲来，读书喝茶，伺弄花草，左手生活，右手生活，把粥一饭当成幸福，让心在尘世烟火中升腾，让日子暖一些，再暖一些。
5、免(免费)足(手足)天(天上)右(右手)柚(柚子)
6、难道我说得不对吗？
7、()的红领巾()的头脑()的双手
8、休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。
9、(浇)水(交)换(郊)外
10、(削)皮云(霄)夜(宵)
11、它们认为自己不如兔子敏捷、不如大象威严、不如金鱼美丽，是自己的虚荣心在作怪。
12、阳光温暖自由终归是要到来
13、墙外行人，墙里佳人笑。
14、太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！
15、冬天的时候：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
16、(解析)考查“觉”不同读音的用法。jué是人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别，可以用于组词“听觉”、“视觉”等。jiào则有醒悟的意思，“睡觉”“一觉醒来”都是此种用法。
17、杜甫的这首《春夜喜雨》，从江船雨夜写到拂晓初晴，时间顺序铺写，首联是诗人对这场及时春雨的赞美之情；颔联是诗人对春雨形态的精工细描；颈联是诗人从视角角度出发，写雨夜的景象；尾联是诗人的想象，诗人以展现在雨后娇艳花朵装扮下的锦官城为由，突出表达了对这场春雨的欣喜之情。
18、昨晚，下了一夜雨，杜甫并没有睡得太好。
19、大自然的美固然吸引，但让小记者们最为好奇的是“仙迹桃花岛”这个名字的由来。一下车，小记者们便跟随导游的脚步，仔细地搜寻景区的特色。小记者陈思睿在宣传栏上找到了答案：“景区因地貌宛如神仙的脚板，千亩桃树漫山遍野，南面有东安江环绕而过，沿江两岸风光秀丽，每当春暖花开，全岛桃花烂漫，故取名为‘仙迹桃花岛’。”
20、燕子飞时，绿水人家绕。
