一、高中语文必背诗词
1、仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪书八章，世家列传凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉？然此可为智者道，难为俗人言也！
2、春江花月夜(唐)张若虚
3、戎马关山北，凭轩涕泗流。
4、胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
5、春江潮水连海平，海上明月共潮生。
6、某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。
7、浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
8、见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
9、今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
10、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也己。”
11、我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
12、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
13、转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
14、⑷正确使用常见的修辞手法
15、登飞来峰(王安石)。
16、可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。
17、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
18、吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
19、大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石
20、民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩?
二、高一语文必背诗词
1、可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。
2、随意春芳歇，王孙自可留。
3、古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
4、高中语文古诗词必背篇目有《劝学》、《逍遥游》、《师说》、《阿房宫赋》、《氓》等。
5、她静默地走近走近，又投出太息一般的眼光，
6、丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
7、久在樊笼里，复得返自然。
8、玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
9、然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：”某所，而母立于兹。”妪又曰：”汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：”吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：”吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
10、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
11、⑴从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神
12、雁门太守行(李贺)。
13、开荒南野际，守拙归园田。
14、056桂枝香·金陵怀古
15、竹喧归浣女，莲动下渔舟。
16、齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其他，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
17、沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
18、过秦论(背诵最后三段)贾谊
19、郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。
20、everyone指每一个，意思说所有的，强调这一群体，这个群体里的每一个都怎么样；是泛指anyone指任何一个，意思说其中的任何一个，强调这些人里面的任何一个都怎么样；是特指,,还可以跟of搭配，anyoneof。。。:中的任何一个举例：everyonehasabikebutexceptme。除我以外的每个人都有一辆自行车，侧重处我以外的所有人都有一辆自行车。therearemanyapplesinthebasket,youcanchooseanyone。篮子里有很多苹果，你可以挑选任何一个。侧重这些苹果里面的任何一个。
三、高中语文必背诗词百度云
1、离骚(节选)(屈原)
2、曰：“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道；无是，馁也。是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊于心，则馁矣。我故曰，告子未尝知义，以其外之也。必有事焉，而勿正，心勿忘，勿助长也。无若宋人然。宋人有闵其苗之不长而揠之者；芒芒然归，谓其人曰：’今日病矣！予助苗长矣！’其子趋而注视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也——非徒无益，而又害之。”
3、《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧的赋作。此赋通过对阿房宫兴建及毁灭的描写，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个正直文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。
4、登高(背诵全文)——杜甫
5、永遇乐·京口北固亭怀古(辛弃疾)
6、⑵鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力
7、狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也’?王无罪岁，斯天下之民至焉。”
8、每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
9、自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。
10、用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
11、★咏怀古迹(其三)(背诵全文)杜甫
12、汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
13、E.表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
14、锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
15、A.识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。
16、已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
17、丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
18、邹忌讽齐王纳谏《战国策》
19、河中石兽(纪昀)
20、《观刈麦》：《观刈麦》是唐代诗人白居易的早期作品。此诗描写了麦收时节的农忙景象，对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责，对于诗人自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚，表现了一个有良心的封建官吏的人道主义精神。
四、高中语文必背诗词开放性默写
1、轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
2、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)
3、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
4、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣;百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
5、游山西村(陆游)
6、于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
7、照花前后镜，花面交相映。
8、她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，
9、但段政府就有令，说她们是“暴徒”!
10、⑵识记并正确书写现代常用规范汉字
11、若乃春风春鸟，秋月秋蝉，夏云暑雨，冬月祁寒，斯四候之感诸诗者也。嘉会寄诗以亲，离群托诗以怨。至于楚臣去境，汉妾辞宫。或骨横朔野，或魂逐飞蓬。或负戈外戍，杀气雄边。塞客衣单，孀闺泪尽。或士有解佩出朝，一去忘返。女有扬蛾入宠，再盼倾国。凡斯种种，感荡心灵，非陈诗何以展其义？非长歌何以骋其情？故曰：“诗可以群，可以怨。”
12、花近高楼伤客心，万方多难此登临。
13、扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
14、呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
15、及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
16、应念岭海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽吸西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独笑，不知今夕何夕。
17、人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。
18、三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。
19、长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
20、朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
五、语文必背古诗词高中
1、地上到处是零落的黄花。憔悴枯损，如今有谁能与我共摘啊？守着窗儿，独自怎长得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这种种况味，一个“愁”字怎么能够说尽！
2、“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
3、人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。
4、⑶理解与现代汉语不同的句式和用法
5、苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
6、《声声慢》北宋·李清照
7、江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
8、山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
9、忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
10、揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯;
11、像我一样地默默彳亍着，冷漠、凄清，又惆怅。
12、少无适俗韵，性本爱丘山。
13、登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮苹中，罾何为兮木上?
14、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
15、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
16、江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?
17、主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
18、鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
19、遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
20、涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
