一、诗歌欣赏
1、作者简介：汪应博，笔名洮野，90后，甘肃省康乐县人。喜文学，爱写作，善研究，其论文、诗歌、散文、随笔等诸多作品散见于《花儿临夏·在河之州“河湟文旅杯”临夏花儿传承保护发展研讨会花儿论文汇编》《中国诗歌网》《甘肃诗歌网》《散文网》《当代文学家》《中国人民诗刊》《现代诗歌》《青年文学家》等媒体平台。
2、功盖三分国，名成八阵图。
3、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
4、无为在歧路，儿女共沾巾。
5、城阙辅三秦，风烟望五津。
6、《大秦文萃》2022年76期▍总1567期
7、末句照应开头，三句照应二句。在内容上，既是怀古，又是抒怀，情中有情，言外有意，在绝句中别树一格。
8、竹喧归浣女，莲动下渔舟。
9、春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。
10、考生对于一首诗歌往往有一定的见解和感悟，但是一旦述诸语言，学生的思维却大打折扣，写出的鉴赏文字缺乏逻辑性、条理性，不能准确地运用有关的诗歌鉴赏术语，表达不出自己的想法。从阅卷效果来看，阅卷教师也往往喜欢那些卷面清爽、表述严密、条理清晰、逻辑合理的答卷。我们可以从以下几个方面尝试：
11、前四句写洞庭湖壮丽的景象和磅礴的气势，后四句是借此抒发自己的政治热情和希望。
12、此诗为杜甫入蜀后所作，抒发了羁旅异乡的感慨。“江碧鸟逾白，山青花欲燃”，这是一幅镶嵌在镜框里的风景画，濡饱墨于纸面，施浓彩于图中，有令人目迷神夺的魅力。你看，漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面，好一派怡人的风光！满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，简直就象燃烧着一团旺火，多么绮靡，多么灿烂！以江碧衬鸟翎的白，碧白相映生辉；以山青衬花葩的红，青红互为竞丽。一个“逾”字，将水鸟借江水的碧色衬底而愈显其翎毛之白，写得深中画理；而一个“欲”字，则在拟人化中赋花朵以动态，摇曳多姿。两句诗状江、山、花、鸟四景，并分别敷碧绿、青葱、火红、洁白四色，景象清新，令人赏心悦目。可是，诗人的旨意却不在此，紧接下去，笔路陡转，慨而叹之
13、它的写作时间、背景，
14、此诗是一首投赠之作，通过描述面临烟波浩淼的洞庭湖欲渡无舟的感叹以及临渊而羡鱼的情怀而曲折地表达了诗人希望张九龄予以援引之意。
15、杜甫(712—770)，字子美，尝自称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。
16、孙膑在受辱之后，如果没有重新振作搜集整理，苦心研究，数十年如一日笔耕不辍，哪有《孙子兵法》这本书的存在？
17、故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
18、今天是白露节更怀念家里人，还是觉得家乡的月亮更明亮。
19、此诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感；
20、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
二、中国现代诗歌欣赏
1、莫学武陵人，暂游桃源里。
2、古代九月九有登高习俗，此诗即杜甫登高有感而作，抒写其长年飘泊的痛苦，孤独无依，老病孤愁之感。
3、古诗一般选择唐诗宋词，以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情，借古感怀，托物言志。写景抒情诗主要把握景和情的关系；借古感怀诗，一般要把握古和今的关系，可以以古喻今，也可以古讽今；托物言志诗主要领悟物和志的关系，借何物显何志，这是第一步。
4、诗歌鉴赏就是从以下角度鉴定诗歌，分别是：
5、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
6、它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了王维诗中有画的创作特点。
7、寄书长不达，况乃未休兵。
8、赏析古诗最关键的是准确把握作者所要表达的情感。
9、两岸高耸的青山隔着长江相峙而立，江面上一叶孤舟像从日边驶来。
10、八月湖水平，涵虚混太清。
11、抓住文章的首段与末段及段落的首句和末句
12、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
13、此诗前两句写的是自然景色，但开笔就有缩万里于咫尺，使咫尺有万里之势；后两句写意，写的出人意料，把哲理与景物、情势溶化得天衣无缝，成为鹳雀楼上一首不朽的绝唱。
14、心态影响状态，好心态能平衡得了大起大落。
15、诗中以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨，写寻访不遇，愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。全诗遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一篇难得的言简意丰之作。
16、逐渐隐没在日落后的群岚
17、学习帮我们拓宽认知边界，从新的角度找到问题突破口。
18、深秋季节西墙外寒蝉不停地鸣唱，蝉声把我这囚徒的愁绪带到远方。
19、下马饮君酒，问君何所之？
20、诗人对友人关切爱护，既劝慰友人又对友人的归隐生活流露出羡慕之情，说明诗人对自己的现实也不很满意。全诗语言看似平淡无奇，但最后两句却顿增诗意，可谓词浅情深，蕴含着不尽的意味。
三、诗歌欣赏的准备
1、人生的旅程已快结束，前景不会发生什么变动了；该留的泪都已流了，人生的滋味已都尝遍，不会再遭逢什么希望未曾遭逢过的悲欢了。青春已经过去，它如今已成回忆。
2、全诗以望洞庭湖起兴，由“欲济无舟楫”过渡，对于本来是藉以表意的洞庭湖，进行了泼墨山水般的大笔渲绘，呈现出八百里洞庭的阔大境象与壮伟景观，取得撼人心魄的艺术效果，使此诗实际上成为山水杰作。
3、陆小曼用来怀恋徐志摩的诗歌肠断人琴感未消，此心久已寄云峤：年来更识荒寒味，写到湖山总寂寥。
4、全诗通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了作者初出巴蜀时乐观豪迈的感情，展示了作者自由洒脱、无拘无束的精神风貌。
5、紧接着颈联从视觉角度描写雨夜景色。在不太阴沉的夜间，小路比田野容易看得见，江面也比岸上容易辨得清。如今放眼四望，“野径云俱黑，江船火独明。”只有船上的灯火是明的。此外，连江面也看不见，小路也辨不清，看起来这雨准会下到天亮。这两句写出了夜雨的美丽景象，“黑”与“明”相互映衬，不仅点明了云厚雨足，而且给人以强烈的美感。
6、诗歌欣赏：《再别康桥》再别康桥轻轻的我走了，揉碎在浮藻间，正如我轻轻的来；沉淀着彩虹似的梦。我轻轻的招手，寻梦？撑一支长篙，作别西天的云彩。向青草更青处漫溯；那河畔的金柳，满载一船星辉，是夕阳中的新娘；在星辉斑斓里放歌。波光里的艳影，但我不能放歌，在我的心头荡漾。悄悄是别离的笙箫；软泥上的青荇，夏虫也为我沉默，油油的在水底招摇；沉默是今晚的康桥！在康河的柔波里，悄悄的我走了，我甘心做一条水草！正如我悄悄的来；那榆荫下的一潭，挥一挥衣袖，不是清泉，是天上虹；不带走一片云彩。
7、颔联进一步表现雨的“好”，其中“潜”、“润”、“细”等字生动地写出了雨“好”的特点。“随风潜入夜，润物细无声。”这仍然用的是拟人化手法。“潜入夜”和“细无声”相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意“润物”，无意讨“好”。
8、苍茫岁月叹经年，秋水阑珊秋月残。
9、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
10、戍鼓断人行，边秋一雁声。
11、“学者观书，病在只要向前，不肯退步，看愈抽前愈看得不分晓，不若退步，却看得审。”
12、雨过天青驾小船，鱼在一边，酒在一边。
13、此诗作于患难之中，作者歌咏蝉的高洁品行，以蝉比兴，以蝉寓己，寓情于物，寄托遥深，蝉人浑然一体，抒发了诗人品行高洁却“遭时徽纆”的哀怨悲伤之情，表达了辨明无辜、昭雪沉冤的愿望。
14、投稿作品请勿一稿多投，15日内末采用，作者可自行处理。
15、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
16、不临深溪，不知地之厚也；
17、莫买沃洲山，时人已知处。
18、——本期为您推送两位朋友的诗歌，一起感受他们眼中不一样的春天。
19、花香绿嫩皱眉人(人：九文)押韵孰料惊雷雨浥尘(尘：九文)押韵旭耀碧空清水漾西风亦爱捧春分(分：九文)押韵
20、与君离别意，同是宦游人。
四、乞丐诗歌欣赏
1、随风潜入夜，润物细无声。
2、此诗赞美黄昏前的原野风光，表达自己的感受。前两句点出登原游览的原因：由于黄昏日暮心情不适，便驱车登上古原；后两句极力赞叹晚景之美：在夕阳余晖照耀下，涂抹上一层金色的世界。
3、蔷薇说：“狐狸你错了，我身上本来就有刺啊，是你不小心，才被我扎破的。”
4、气象学家竺可桢15岁读中学时，因为身体单薄经常遭到同学们的嘲笑。
5、诗以一种特殊的视角描绘了黄河远眺的特殊感受，同时也展示了边塞地区壮阔、荒凉的景色，悲壮苍凉，流落出一股慷慨之气，边塞的酷寒正体现了戍守边防的征人回不了故乡的哀怨，这种哀怨不消沉，而是壮烈广阔。
6、抒发了对中华民族前途的乐观主义精神
7、明代哲学家王阳明有一个理念：回归本心，沉下心来做事，才是人生真正的出路。
8、它属于叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、悼亡诗、哲理诗、讽刺诗，
9、空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。
10、秋风秋雨秋丝长，秋草秋花秋叶黄。
11、本刊鼓励优秀作品，凡阅读量1万以上者，平台奖励100元，10万以上者，奖励500元。
12、第三句转笔写雪霁初晴时始见终南山的真实面门，“霁”字真实而传神地写出了夕阳的余光平射在山上，染红了林表的美丽画面。末句承上句的夕阳，写因望见终南山余雪而更感冬天的寒冷。
13、诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。
14、留给世界的只能是背影。
15、日上三竿我独眠，谁是神仙，我是神仙。
16、白日依山尽，黄河入海流。
17、(1)诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。
18、行路难，行路难，多歧路，今安在？
19、从诗歌内容的角度来看，古典诗歌的考查基本类型有以下几类。①送别类。②怀古类。③思乡怀人类。表达对家乡或亲人思念为主。④战争或边塞类。⑤闲适类。⑥借景抒情类。⑦托物言志类。⑧爱情类。⑨民生类。
20、——摘自清·法式善《读书》
五、诗歌欣赏的基本方法有哪些?
1、首先这首诗歌是写春天的,春天是一个生机勃勃的季节,是一个让人不自觉就会萌生喜悦的季节,所以这首诗歌感情基调就是欢快,喜悦,赞颂春天的美好。另者,第一节,字里行间能表现出一种宁谧的气氛,让人感觉这是一个脱离尘世喧嚣的世界,给人一种身心放松的感受第二节,写一只小鸟,蹦蹦跳跳,欢乐无比,给静谧的田野添加了一点生机,是这幅春野图更具灵性。前两节相呼应,就是画面有动有静,静动相称,春天的田野就更富有诗情画意了。后两节是表达感情的两节,作则追求放下世俗,放下伪装,纵情欢乐地境界,向往春天田野里的那些虫鸟所拥有的生活,渴望亲近自然,融入自然,做一只在田野里自由欢乐地生活的小鸟,不远飞出这片天地。个人赏析,仅供楼主参考。
2、父亲久久地面向，我远去的路
3、林表明霁色，城中增暮寒。
4、每个人也应有“毛毛虫精神”，在阻隔面前，不退缩，重新来过。
5、乡愁是一棵没有年轮的树
6、花香茶香，不抵诗歌芬芳！
7、怀念你竟在这深秋的夜晚，散步咏叹多么寒凉的霜天。
8、这个定义性的说明，概括了诗歌的几个基本特点：第高度集中、概括地反映生活；第抒情言志，饱含丰富的思想感情；第丰富的想象、联想和幻想；第语言具有音乐美。
9、第了解这首诗歌的年代和背景。第有些单词不能表面化翻译。赏析英文诗歌与欣赏汉语的古诗词方法和步骤其实差不多，不过文化背景的差异会让人觉得不太好理解，所以你最好对西方文化有一点了解，欣赏起来才会比较好入手，就我能想到的给你说一点。一个是从诗人入手，不知人论世是不行的，英美文学史好歹要懂一点的。
10、和你离别心中怀着无限情意，我们都是远离家乡出外做官的人。
11、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
12、孤独的父亲，在自己的话语里沉默
13、天门中断楚江开，碧水东流至此回。
14、想此刻空山中正掉落松子，幽居的友人一定还未安眠。
15、有人挖苦他：“好一个寒酸的小矮子，准活不过二十岁。”
16、浓浓乌云，笼罩田野小路；点点灯火，闪烁江上渔船。
17、全诗情感充沛，取譬明切，用典自然，语意双关，达到了物我一体的境界，是咏物诗中的名作。
18、越王勾践在战败受辱之后，如果没有积蓄力量，寻找错误，数十年如一日养精蓄锐，哪会有“三千越甲可吞吴”的史事。
19、阅读内容，寻找与试题有关的词句，将诗眼提取出来。弄清诗歌的意象，再回头探寻诗歌意境，体会诗歌的意趣。
20、呼之欲出的自然美的艺术形象
