一、清明古诗意思全解
1、“异”上面是“巳”不是“已”，更不是“己”。
2、清明/时节//雨纷纷，路上/行人//欲断魂。
3、诗的后两句：“曈曈”是太阳刚出来时光辉灿烂的样子，象征无限光明美好的前景。“千门万户曈曈日”，承接前面诗意，是说家家户户都沐浴在初春朝阳的光照之中。“曈曈日”，指由暗转明的朝阳。结尾一句以桃符的更换揭示出“除旧布新”的主题。
4、课文22《我们奇妙的世界》微课、知识点、练习
5、总结学法：请同学们回忆一下我们刚才学习的方法。
6、出处：唐代杜牧的《清明》。
7、注：本文词作等部分内容均为引用，全部来源于网络，其他内容为作者原创，仅为个人见解，不代表任何观点，以飨读者。
8、答：写的是重阳节，外出的人登高望远思念家人，在远方想象家里的亲人也在这一天登高望远，插上茱萸，在想念自己。我们这儿叫老人节，给家里的爷爷奶奶姥姥姥爷们过节，人们会逛庙会，为老人祈福。
9、马上逢寒食，途中属暮春。
10、吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿
11、描述全诗的画面，背诵古诗。
12、这样，我们就又可回到“纷纷”二字上来了。本来，佳节行路之人，已经有不少心事，再加上身在雨丝风片之中，纷纷洒洒，冒雨趱(zǎn)行，那心境更是加倍的凄迷纷乱了。所以说，纷纷是形容春雨，可也形容情绪；甚至不妨说，形容春雨，也就是为了形容情绪。这正是我国古典诗歌里寓情于景、情景交融的一种绝艺，一种胜境。
13、文/东方湟《读诗词歌赋》综合整理
14、莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红；
15、遥知：在遥远的地方猜想。
16、空樽夜泣，青山不语，残月当门。
17、佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。
18、日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
19、欲yù(食欲、欲望、欲罢不能)
20、清人潘德舆也曾就元稹的一长一短做了比较，“寂寞古行宫”二十字足赅《连昌宫词》六百余字，尤为妙境。”这众多的评论都推崇《行宫》的含蓄蕴籍，诗歌在此留下了余意，语义留下可供填充的无限空白。
二、清明古诗释意
1、在悲伤痛苦的时候想要而不得，让我们闭上双眼，一起想象下这样凄凉的画面，体会作者“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的无限惆怅的心情。
2、风风雨雨梨花，窄索帘栊，巧小窗纱。
3、《清明》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗写清明春雨中所见，色彩清淡，心境凄冷。第一句交代情景、环境、气氛；第二句写出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；第三句提出了如何摆脱这种心境的办法；第四句写答话带行动，是整篇的精彩所在。
4、空堂坐相忆，酌茗聊代醉。
5、借问酒家何处有？借问：请问酒家：酒馆，注意这句话是个问句，在读的时候要上扬，读出疑惑的语气。牧童：放牧牛羊的小孩。这两句诗的意思是：请问哪里有喝酒的地方？小孩指了指遥远的杏花深处的村庄。
6、生词字帖|古诗词字帖|写作指导
7、如何牧童兄弟孤独奇异佳节
8、答：这首诗写出了放爆竹、喝屠苏酒、换旧符(贴春联)的节日情景，表现了一种欢乐祥和的节日气氛。
9、清明这个节日，在古人感觉起来，和我们今天对它的观念不是完全一样的。在当时，清明节是个色彩情调都很浓郁的大节日，本该是家人团聚，或游玩观赏，或上坟扫墓，是主要的礼节风俗。除了那些贪花恋酒的公子王孙等人之外，有些头脑的，特别是感情丰富的诗人，他们心头的滋味是相当复杂的。倘若再赶上孤身行路，触景伤怀，那就更容易惹动了他的心事。偏偏又赶上细雨纷纷，春衫尽湿，这给行人就又增添了一层愁绪。这样来体会，才能理解为什么诗人在这当口儿要写“断魂”两个字；否则，下了一点小雨，就值得“断魂”，那不太没来由了吗？
10、作者：刘呈义，男，1944年2月出生于江苏睢宁，祖籍扬州。高中毕业后，在黄海农场度过知青生涯十四载。在回城潮中，定位于高中数学教学。中学高级教师。退休后写作诗词，笔名蚍蜉，有《蚍蜉集》等付梓。
11、终令思故郡，烟火满晴川。
12、白话译文：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。《清明》清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。《清明》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗写清明春雨中所见，色彩清淡，心境凄冷，历来广为传诵。第一句交代情景、环境、气氛；第二句写出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；第三句提出了如何摆脱这种心境的办法；第四句写答话带行动，是整篇的精彩所在。全诗运用由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法，余韵邈然，耐人寻味。
13、殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉
14、内官初赐清明火，上相闲分白打钱。
15、拓展延伸、课堂升华
16、作品赏析：诗题点明诗意、诗境，透露出诗人的谪宦之苦。首联中"唯"写出了诗人的不满与无奈，"冷"写出了清明的时令特点，都表现了诗人的谪居之感。颔联表面上看是恼人的春，实际上是让诗人惊心的"闲"。颈联的"夸"与"斗"两字生动传神，用拟人手法凸显春天的生趣，同时运用了反衬的手法表现出诗人被贬愁绪与眼前的大自然美景形成鲜明对比，也体现了诗人希望回归自然、脱离世俗的愿望。尾联用了商山四皓、屈原《离骚》的典故，诗人情绪变得十分洒脱，既来之则安之，不如将满腔郁闷出之于"笑"，和着《离骚》饮酒赏春也不失为一种乐趣。
17、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
18、当下，又是一年断肠日，解读《清明》正当时。在诗人杜牧(史上美称小杜，相对杜甫而言他年龄小着呢)所处的时代，清明已融纳了寒食、上巳成为比较成熟的节日，并形成以扫墓祭奠先人、踏青、植树等主要内容的节日文化和风俗习惯。
19、作品赏析：诗人借清明时节山行道中两旁的所见所闻，暗示对死者的慰藉，反映作者背乡离井的失落，惆怅的思绪。清明山行道中所见景象，一路叙来，反映出范成大离乡远行途中，心头泛起的一种怅惘、失落之感。
20、注释清明：二十四节气之在阳历四月五日前后。旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。宫中以当天为秋千节，坤宁宫及各后宫都安置秋千，嫔妃做秋千之戏。纷纷：形容多。欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。断魂：神情凄迷，烦闷不乐。这两句是说，清明时候，阴雨连绵，飘飘洒洒下个不停；如此天气，如此节日，路上行人情绪低落，神魂散乱。借问：请问。杏花村：杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。受此诗影响，后人多用“杏花村”作酒店名。
三、清明古诗意思全解视频
1、花色融，人竟赏，尽是绣鞍朱鞅。
2、小杜如梦初醒，顿足不迭，后悔不已，遂苦吟《七绝》一首：“自恨寻芳到已迟，往年曾见未开时。如今风摆花落尽，绿叶成荫子满枝。”这与《七绝.清明》是否可以相互印证？小杜的无限伤感和风流韵事，引来许多杜粉和文人骚客的嘘叹。北宋著名诗人苏轼曾赋诗曰：“羞归应为负花期，已是成阴结子时。与物寡情怜我老，遣春无恨赖君诗。玉台不见朝酣酒，金缕犹歌空折枝。从此年年定相见，欲师老圃问樊迟。”这是一个缠绵悱恻的爱情故事，似乎也是《七绝.清明》另类完美注脚，让人宁愿排除其它可能而相信这就是不可置疑的事实。掩卷之余不禁扼腕叹息，小杜在诗题中若是再稍着笔墨有多好啊！
3、语文园地八微课、知识点、练习
4、词上片描绘的是一幅白天西湖春游图。下片写游人返归的景象。整首词通过朱轮钿车争道、游人簪花而归的特写镜头，形象描绘了一幅颍州西湖清明上巳时期的风情画。这首《采桑子》写得人欢景艳，别具一格，不乏动人之处。
5、《清明》古诗的意思：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂；借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。《清明》古诗原文：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
6、清明》古诗的意思：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂；借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。《清明》古诗原文：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
7、译文：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁?牧童笑而不答遥指杏花山村。《清明》(唐)杜牧，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
8、故(故事)猎(猎人)洒(洒水)牡(牡丹)
9、诗人想着，便向路旁的牧童打听。骑在牛背上的小牧童用手向远处一指――哦，在那天满杏花的村庄，一面酒店的幌子高高挑起，正在招揽行人呢！
10、锦里开芳宴，兰红艳早年。
11、26《方帽子店》微课、知识点、练习
12、译文在一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边，只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。无论什么地方都可以看出春风的面貌，春风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景色。原文《春日》『宋』朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。简析《春日》是宋代著名理学家朱熹著作。这首古诗表面上是写游春观感，其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。
13、清明时节，天气多变，有时春光明媚，花红柳绿，有时却细雨纷纷，绵绵不绝。首句“清明时节雨纷纷”写出了“泼火雨”的特征(清明前两天是寒日节，旧俗要禁火三天，这时候下雨称为“泼火雨”)。次句“路上行人欲断魂”写行路人的心境。“断魂”，指内心十分凄迷哀伤而并不外露的感情。这位行人为何“欲断魂”呢？因为清明在我国古代是个大节日，照例该家人团聚，一起上坟祭扫，或踏青游春。现在这位行人孤身一人，在陌生的地方赶路，心里的滋味已不好受，偏偏又淋了雨，衣衫全被打湿，心境就更加凄迷纷乱了。
14、墦间人散後，乌鸟正西东。
15、花落草齐生，莺飞蝶双戏。
16、苏堤清明即事宋·吴惟信
17、江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁，牧童笑而不答遥指杏花山村。
18、杏粥犹堪食，榆羹已稍煎。
19、雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。
20、《清明》的作者是唐代杜牧，诗中描写的是清明节，表达了作者郁闷的思想感情。
四、清明古诗意思全解最好背
1、(1)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(2)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(3)千门万户曈曈日，只把新桃换旧符、
2、清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。向人询问酒家哪里有，牧童远远地指了指杏花村。
3、燕帘莺户，云窗雾阁，酒醒啼鸦。
4、洒洒沾巾雨，披披侧帽风。
5、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
6、这才是诗人和我们读者的共同享受，这才是艺术，这也是我国古典诗歌所特别擅场的地方。古人曾说过，好的诗，能够“状难写之景，如在目前；含不尽之意，在于言外”。拿这首《清明》绝句来说，在一定意义上，也是当之无愧的。
7、少shǎo(少人)shào(少年)
8、此诗后两句杜牧议论的字面意思是，当时周瑜的火攻如果不是东风作美，那么曹军胜利，大乔小乔可就要被锁在魏都铜雀台里了。后来的诗论家对此颇多议论。宋人许《彦周诗话》云：“杜牧之作《赤壁》诗，……意谓赤壁不能纵火，为曹公夺二乔置之铜崖台上也。孙氏霸业，系此一战。社稷存亡，生灵涂炭都不问，只恐捉了二乔，可见措大不知好恶。”许彦周的议论浅薄而又粗暴，招致多人批评，其实诗人不过是借“二乔”来指代整个东吴而已。《四库提要》批评许彦周曰：“不知大乔乃孙策妇，小乔为周瑜妇，二人入魏，即吴亡可知。此诗人不欲质言，故变其词耳。”这种借代恰留下了诗意的空白，词后的丰富含义须由读者经联想得出，然而若遇到一位冬烘先生，其诗意岂不立成死灰矣?
9、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村.
10、(3)千家万户迎来了正月旭日，总要用新门神换掉旧桃符。
11、清明时节/雨纷纷，路上行人/欲断魂。
12、古诗《清明》的诗意是：在清明的时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。
13、jièjiǔmùyùhún
14、下面一句：“路上行人欲断魂”。“行人”，是出门在外的行旅之人，“行人”不等于“游人”，不是那些游春逛景的人。“魂”不是“三魂七魄”的灵魂。
15、默写小达人|默写日日清
16、多媒体画面呈现法，借助多媒体课件展示,让学生在观图的过程中自然融入到诗歌所营造描摹的意境中，降低理解诗歌内容的难度；
17、内容考点|生字笔顺|感悟天天练
18、作品赏析：这支《折桂令·客窗清明》小令表现的是一位客居在外的游子的孤独感和失意的情怀；亦可看成是作者漂泊生活与心境的写照。从“五十年春梦繁华”一句推测，此曲约写于诗人五十岁左右。
19、爆竹∕声中∕一岁除，春风∕送暖∕入屠苏。
20、牧童要遥杏花村向人询问酒家哪里有
五、清明古诗的意思全解
1、第三单元知识点练习及答案
2、清明节不可不知的25个成语典故
3、检查学生自主学习诗歌情况。
4、《清明》这首诗描写清明时节的天气特征，抒发了孤身行路之人的情绪和希望。
5、这阙辞写什么?字面词义明白如话，字后意思却极难索解，白居易自度此曲，人谓其因情生文。该词奇诡艳丽，含蕴丰富，写人间爱情，缠绵无尽。其始，写景隐约其辞，说像花吧，又不是花，说像雾吧又不是雾。那么是什么呢?夜半来天明去，何者来，何者去?如何来？如何去？仙也？人也？真耶？幻耶？思矣？忆矣？实境？虚境？或曰情人相会，或曰仙女下凡，或曰情极成幻，或曰忆旧相思，都是合理的解释，都蕴含在诗的深层意义之中。
6、学生展开想象，猜测画面，教师推送智慧作业第3小题，帮助学生理解。
7、“氵+酉”是“酒”，“亻+昔”是“借”，
8、王安石，字介甫,号半山，抚州临川人，世称临川先生。北宋杰出的政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。给后人留下1000多首诗歌、800多篇散文的丰富文化遗产。代表作：《泊船瓜洲》《书湖阴先生壁》等。
9、节分端午自谁言，万古传闻为屈原；
10、清明节本来是个色彩情调都很浓郁的大节日，本该家人团聚，或游玩观赏，或上坟扫墓，是主要的礼节风俗。感情丰富的诗人，他们心头的滋味是相当复杂的。倘若再赶上孤身行路，触景伤怀，那就更容易惹动了他的心事。偏偏又赶上细雨纷纷，春衫尽湿，这给行人就又增添了一层愁绪。
11、欲共柳花低诉，怕柳花轻薄，不解伤春。
12、第四句写答话带行动，是整篇的精彩所在。全诗运用由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法，余韵邈然，耐人寻味。
13、全诗 清明 唐 杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。
14、江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。
15、这一天正是清明佳节。诗人小杜，在行路中间，可巧遇上了雨。清明，虽然是柳绿花红、春光明媚的时节，可也是气候容易发生变化的期间，常常赶上“闹天气”。远在梁代，就有人记载过：在清明前两天的寒食节，往往有“疾风甚雨”。若是正赶在清明这天下雨，还有个专名叫作“泼火雨”。诗人杜牧遇上的，正是这样一个日子。
16、我喜欢春节。春节是我国著名的传统节日，从腊月二十三起，人们就开始准备过年了。在这段时间里，家家户户要大扫除，买年货，贴窗花，挂年画，写春联，蒸年糕.......人们做好各种好吃的，准备辞旧迎新。
17、语词运用中的双关是形成一词多义的语义空白的基本方式之一言两意。两花并蒂。双关在诗词中屡见不鲜，或取谐音相关，或取近音别指。诗的辞前义为“晴”，以“晴”与“情”同音来表达辞后义“情”，留给读者悠悠谐趣。
18、熟读诗句，借助拼音读准字音，读通诗句，勾画不理解的字、词，借助工具书自学。
19、胡应麟则更赞美此诗语意妙绝：“合建七言《宫词》百首，不易此二十字也。”也就是说，在他看来，元稹的二十字胜过宫词专家王建的一百首宫词。
20、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
