一、推广普通话文字内容
1、普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
2、现在的我知道普通话的重要性了。
3、普及普通话，教师要带头。
4、文明语深入你我心，普通话融汇南北情。
5、我自己也亲身经历过这种类似的事。记得我刚从农村来到长沙上一年级的时候，还不会说普通话，不敢跟同学们说话，也就没有人和我交朋友，我心里很难过。后来经过学习，我慢慢地学会了说普通话，也愿意与同学们讲话了，交了很多朋友，人也变得开朗了。
6、普通话是校园语言。
7、(14)普通话：情感的纽带，沟通的桥梁
8、今天我们的国家，在政治、经济、文化上实现了历史上空前的团结和统全国人民在党和政府领导之下团结一致，为建设社会主义这个共同目标而奋斗，普通话更是促进了现在的局面，它让人民群众能够沟通交流使生活更加便利通畅。
9、《中华人民共和国义务教育法实施细则》第二十四条规定：“实施义务教育的学校在教育教学和各种活动中，应当推广使用全国通用的普通话。师范院校的教育教学和各种活动应当使用普通话。”
10、(4)四海同音，万众一心
11、普通话，神州音，华夏情。
12、推广普通话，弘扬爱国情。
13、树立语言文字规范意识；提高中华民族文化素质。
14、请讲普通话，方便你我他。
15、图文编辑：王梅定稿审核：李华
16、学校通过广播、黑板报、班会等多种形式大力宣传开展语言文字工作的重要意义和积极作用，营造良好的工作环境和氛围，起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，整个校园掀起了一股推广普通话的热潮。
17、随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普通话的需求也日益迫切，推广、普及普通话成为每个公民的义务
18、同学，请你讲普通话好吗？因为每个孩子都把说好普通话作为自己的责任。听！是谁在绘声绘色地讲故事？哦，原来是学校二年级的小朋友正在进行校园小导游的比赛。字正腔圆的发音，流畅生动的表达，配上活泼可爱的动作，不时引来评委老师们的阵阵掌声。三至五年级的同学们也正在角逐，故事大王也是精彩纷呈。我校的师生们已养成了在校内外坚持说普通话的习惯。流利、发音准确的普通话也得到了学生、家长的好评和称赞。
19、(5)普通话：神州音，华夏情
20、学好普通话，走遍天下都不怕。
二、关于推广普通话的文字内容
1、(20)普通话，使你我靠得更近
2、我从小就在爸爸妈妈的教导下开始说普通话，所以我现在的普通话十分流利呢！今天学校开展了“学普通话活动”，我还是文明小使者呢！我想学校的同学和老师推广了说普通话的重要性。虽然十分辛苦，但这个活动推广了普通话，我就十分高兴。
3、加强组织领导。各单位要提高对做好语言文字工作的认识，精心筹划，统筹安排，务求实效，认真做好推普周期间的各项宣传组织工作。力求主题突出，色彩鲜明，形式多样，效果明显。励行节俭节约。严格贯彻落实中央八项规定精神，厉行节约，反对浪费，节俭举各类活动。做好计划总结。各单位要按照通知要求，认真制定推普周活动方案。
4、(19)说好普通话，朋友遍天下
5、(17)说好普通话，方便你我他
6、社会就是一个家，人人都讲普通话。
7、一切对外交际的翻译人员，除了特殊的需要以外，应该一律用普通话进行翻译。
8、出口成章普通话，沟通世界无极限。
9、规范词语。在继续注意语音规范的基础上，规范词汇、语法。因为词汇、语法问题在相当程度上影响到普通话水平的高低，影响到实际交际。
10、爱国旗，唱国歌，说普通话。
11、新闻媒体要成为推广普通话的榜样。
12、在处理普通话与汉语方言的关系上，坚持社会语言生活主体化和多样化相结合的原则，一方面使公民普遍具备普通话应用能力，并在一定场合自觉使用普通话；另一方面承认方言在一定场合具有其自身的使用价值，推广普通话不是消灭方言。
13、工作轻松生活美好，多亏普通话讲得好。
14、语言文字是文化的重要载体。语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是各级各类学校素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设。
15、各民族语言平等共存，各民族都有使用和发展自己语言的自由。国家鼓励各民族互相学习语言。使用少数民族语言进行教学的学校开设的汉语课程应当教授普通话，少数民族自治地方需要使用汉语的场合要使用普通话。
16、怎样才能说好普通话呢？首先，要学好汉语拼音，打好基础，把每个字的发音都读标准，然后说句子。其次，绕口令是一个学说普通话的很有效的方法，可以多练习说绕口令。
17、而到了今天，老家的墙上抬头就能看到一行醒目的大字“大力推广普通话、齐心协力奔小康”，村子里的爷爷奶奶都开始学习标准的普通话，他们互相交流着那不熟练却让我秒懂的语言突然感受到一种莫名其妙的亲切感。
18、推广普通话文字内容有：让青春与普及的语言作伴，让知识与文明的语言携手。同祖同根，同声同心，同讲普通话，同传中国情。说普通话，爱新中华；携万众心，建现代化。普及九州，通达四海，话为良媒，心无阻碍。社会就是一个家，人人都讲普通话。一句中国话，一份中国情；一口普通话，一颗中国心。想与他人更好的沟通吗？请用共同语言——普通话为了使我们的生活更和谐，请您讲普通话。普通话——最洁净的牙膏，净化您的口腔。工作轻松生活美好，多亏普通话讲得好。
19、《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“国家推广全国通用的普通话。”
20、普通话是我国通用的语言，是一种很重要的语言。有人认为会不会说普通话无所谓，那就大错特错了。要是不会说普通话，就有可能语言不通，又怎么能同别人进行无障碍的交流呢？
三、推广普通话文字内容三年级
1、什么是普通话和规范汉字？
2、普通话是全国通用的语言,国家在全国范围内大力推行、积极普及普通话，并逐步提高全社会的普通话应用水平。
3、(7)面向现代化，推广普通话
4、(1)积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力(2)四海同音，万众一心(3)树立语言规范意识，提高民族文化素质(4)我是中国娃，爱说普通话(5)普通话：情感的纽带，沟通的桥梁(6)沟通——从普通话开始(7)普通话，使你我靠得更近(8)普通话同青春携手，文明语和时尚并肩(9)文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情
5、中国文字改革委员会应该在1956年上半年完成汉语拼音方案，以便于普通话的教学和汉字的注音。
6、推广普通话，公务员要带头。
7、(23)普通话同青春携手，文明语和时尚并肩
8、在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。
9、说普通话，从我做起。
10、让青春与普及的语言作伴，让知识与文明的语言携手。
11、请讲普通话，请用规范汉字。
12、手抄报《推广普通话》内容可以写普通话的意义，还可以举例子来说明学好普通话对于人们正常交流的重要性，再写普通话对于国家发展，民族兴旺的重要性。
13、选手们手握钢笔，一撇一捺中倾注了满腔热忱。
14、说好普通话，走南闯北都不怕。
15、全国各报社、通讯社、杂志社和出版社的编辑人员，应该学习普通话和语法修辞常识，加强对稿件的文字编辑工作。文化部应该监督中央一级的和地方各级的出版机关指定专人负责，建立制度，训练干部，定出计划，分别在两年到五年内基本上消灭出版物上用词和造句方面的不应有的混乱现象。
16、各民族语言平等共存，各民族都有使用和发展自己语言的自由。国家鼓励各民族互相学习语言。使用少数民族语言进行教学的学校开设汉语课程，应当教学普通话。民族自治地方和少数民族自治地方需要使用汉语的场合，要推广和使用普通话。
17、语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。
18、最后，要让更多的人学会说普通话，营造良好的语言环境，不仅要在学校说，还要在家里说，做到人人说、时时说、处处说。
19、(25)心相印，语相通，共奔小康乐融融
20、普及普通话，公务员要带头。
四、推广普通话文字内容 书写
1、规范社会用语用字，创建全国文明城市。
2、举例，文化无形之中的强大影响说明文化之一普通话的重要性再说地域上差异中国很多地区语言差异会造成的影响有哪些媒体以及教育等事业对语言要求进一步加强的目的是什么追问：开头可以如何写？追问：结尾又可以如何写？追答：开头追答：先说文化的作用追答：然后引向追答：然后引向追答：普通话追答：结尾说完中国在传媒教育普通话的注重追答：衍申到我们作为学生该如何做追答：总结心得就可以了
3、推广普通话不是消灭方言，是公民在使用方言的同时也掌握国家通用语言，并在正式场合和公共交际场合自觉地使用普通话。
4、早在1956年，国务院就颁布了《关于推广普通话的指示》
5、“十三五”时期，是全面建成小康社会的决胜阶段，也是全面提升国家语言文字服务能力的关键五年。实现教育现代化、全面提高国民素质和社会文明程度、对进一步推行普及国家通用语言文字，特别是对农村和民族地区的推广普通话工作提出了新期盼。
6、普通话是以北方语言为准，结合汉字标准发音而推行的中国标准官方语言。推普，是推广普通话的简称。推广普通话宣传提纲和宣传口号，由全国推普周领导小组办公室2005年修订。《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
7、推广普通话，要区别老年和青年，要区别全国性活动和地方性活动，要区别今天和明天，不能一概而论。相反地，只会说普通话的人，也要学点各地方言，才能深入各个方言区的劳动群众。”
8、(21)普通话——时代的需求，时尚的追求
9、普及九州，通达四海，话为良媒，心无阻碍。
10、全国各地广播电台应该同各地的推广普通话工作委员会合作，举办普通话讲座。各个方言区域的广播站，在它们的日常播音节目中，必须适当地包括用普通话播音的节目，以便帮助当地的听众逐步地听懂普通话和学习说普通话。全国播音人员、全国电影演员，职业性的话剧演员和声乐(歌唱)演员，都必须受普通话的训练。在京戏和其他戏曲演员中，也应该逐步地推广普通话。
11、说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创文明社区。
12、沟通你我他，全靠普通话。
13、我国是一个幅员辽阔的多民族国家，全国五十六个民族都有自己的语言，各地都有自己的方言。如果在日常生活中大家都讲自己的地方语言，不讲普通话，那么就无法交流，无法沟通。
14、(2)积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
15、《中华人民共和国民族区域自治法》第三十七条规定：“招收少数民族学生为主的学校，有条件的应当采用少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课；小学高年级或者中学设汉文课程，推广全国通用的普通话。”第四十九条规定：民族自治地方的自治机关教育和鼓励各民族的干部互相学习语言文字。汉族干部要学习当地少数民族的语言文字，少数民族干部在学习、使用本民族语言文字的同时，也要学习全国通用的普通话和汉文。”
16、国家推广全国通用的普通话。
17、(16)沟通——从普通话开始
18、写些小故事，不会讲普通话而闹出的笑话。普通话的渊源起始。画个推广普通话的小课堂。差不多就这些了！因为还有版面限制啊
19、语言文字事业具有基础性、全局性、社会性和全民性的特点，是国家综合实力的重要支撑力量，事关国家统一和民族团结，事关历史文化传承和经济社会发展，在国家发展战略中具有重要地位和作用。强国必须强语，强语助力强国。
20、使用规范字，是国家法律的规定，也是教育教学的重要手段。教师不仅要通过教学，教会学生使用规范字，还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字，还可以提高学生的学习积极性，也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。学生在耳濡目染中，在接受知识的过程中，也能自觉养成写规范字的良好习惯，因为“榜样的力量是无穷的”。我校老师规范字体的板书，也为同学们坚持写规范字作出了榜样。学生每天的练字不仅陶冶了孩子的性情，而且也培养了孩子一手好字，一种追求完美的认真的态度，整个学校学生的书写水平都上了一个新台阶。
五、推广普通话的文字资料
1、(18)说普通话，从我做起
2、《民族乡行政工作条例》第十四条规定：“民族乡的中小学可以使用当地少数民族通用的语言文字教学，同时推广全国通用的普通话。”
3、发扬国风，从说中国话起；说中国话，从普通话开始。
4、国务院设推广普通话工作委员会，统一领导全国的推广普通话工作。它的日常工作，由中国文字改革委员会、教育部、高等教育部、文化部、中国科学院语言研究所分工进行：中国文字改革委员会负责整个工作的计划、指导和检查；教育部和高等教育部负责全国各级学校和业余学校的普通话教学的领导，普通话师资的训练和普通话教材的供应；文化部负责出版物上的语言规范化工作、有关普通话书刊的出版和留音片、电影片的生产；语言研究所负责普通话语音、词汇、语法的规范的研究和宣传。各省、市人民委员会都应该设立同样的委员会，并以各省、市的教育厅、局为日常工作机关。
5、普通话：神州音，华夏情。
6、“普通话”这个词早在清末就出现了。1902年，学者吴汝纶去日本考察，日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。1904年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了一份简章，在这份简章中就出现了“普通话”的名称。1906年，研究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为“国文”(文言文)、“普通话”和“俗语”(方言)，他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省通行之话。”
7、树立国民新形象，人人都讲普通话。
8、请讲普通话，讲清普通话。
9、汉语统一的基础已经存在了，这就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。在文化教育系统中和人民生活各方面推广这种普通话，是促进汉语达到完全统一的主要方法。为此，国务院指示如下：
10、大力推广普通话，规范使用语言文字
11、中心思想：普通话是中国传统文化的传承，学好普通话的重要性，普通话是一种文明的象征，语言要流畅，条理要清晰。
12、推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。
13、学好说好普通话，利国利民利大家。
14、各少数民族地区，应该在各地区的汉族人民中大力推广普通话。各少数民族学校中的汉语教学，应该以汉语普通话为标准。少数民族地区广播电台的汉语广播应该尽量使用普通话。各自治区人民委员会可以根据需要设立推广普通话工作委员会，以便统一领导在各自治区的说汉语的人民中推广普通话的工作。
15、(8)积极普及普通话，齐心协力奔小康
16、为了帮助普通话的教学，中国科学院语言研究所应该在1956年编好以确定语音规范为目的的普通话正音词典，在1958年编好以确定词汇规范为目的的中型的现代汉语词典，并且会同教育部和高等教育部，组织各地师范学院和大学语文系的力量，在1956年和1957年完成全国每一个县的方言的初步调查工作。各省教育厅应该在1956年内，根据各省方言的特点，编出指导本省人学习普通话的小册子。教育部和广播事业局应该大量灌制教学普通话的留音片。文化部应该在1956年内摄制宣传普通话和教学普通话的电影片。
17、普通话流利，找工作顺利。
18、强化测试。普通话水平测试是推广普通话工作的重要组成部分，是使推广普通话工作逐步走上科学化、规范化、制度化的重要举措。
19、我骄傲，我是中国人；我自豪，我说普通话。
20、曾经的我总认为普通话和我没什么关系，因为我说本地话朋友和家人也能听得懂。但一件事情改变了我。放暑假我去北京大姨家玩，但在机场我怎么也找不着大姨所说的位置，所以我就问了机场工作人员，但我说的话他们听不懂，我们鸡同鸭讲了半天。
