一、德育故事
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2、荀巨伯心想：朋友重病，我好不容易來探望他，怎麼能就此回去呢？於是他逆著人潮，一路往城中朋友家尋去。
3、周朝时期，孔子门生之中，德行出众。以孝行著称的闵子骞，在他很小的时候，母亲就去世了。为了更好的照顾闵损，父亲续娶了一位妻子。后来，继母生了两个孩子，
4、哥哥本来赵孝是先跑出来的，回头一看弟弟没有跟上来，被强盗抓住了。自己再跑回来，然后就跪在凶恶的强盗面前，于是哀求说：“我弟弟有病，身体瘦弱，身上也没有多少肉，而且他的肉也不好吃，只要你们把他放了，我身体好，我身体胖，你们就吃我吧。”这就是哥哥赵孝争着去弟弟***，当时强盗都愣住了，俩强盗面面相觑，他们哪里见得有争着要被人吃的弟兄阿！
5、一個人把刀架在荀巨伯的脖子上，另一個人用刀指著荀巨伯的朋友說：「快把值錢的東西交出來，不然就宰了你們！」
6、何遠生性耿介，對人從不低聲下氣，也不向上官送禮，為官清正廉潔，不卑不亢。寫信給別人時，無論對方地位高低，他都以平常的禮節相待。百姓畏懼又愛戴他，他所任職過的地方，令行禁止，政績顯著，百姓為他建造祠堂紀念，梁武帝也下詔予以表彰。
7、孝篇~穆姜仁爱
8、为让父亲少挨冷受冻,他读完书便悄悄走进父亲的房里给他铺好被,然后脱了衣服钻进父亲的被窝里,用自己的体温温暖了冰冷的被窝之后才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心暖了父亲的心。黄香温席的故事就这样传开了,街坊邻居人人夸奖黄香。9岁的小黄香就是这样孝敬父亲。他长大以后人们说，能孝敬父母的人也一定懂得爱百姓爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事也千古流传。
9、德育故事言傳身教潛移默化久習生效
10、兄弟三人围着花儿馨香、金枝玉叶的紫荆树跳起了吹快的舞蹈。
11、隋朝时期，梁彦光在短短的时间把向州民风刁焊，自私自利，遗弃老人，兄弟反目，朋友不信的风俗治理得人心淳朴，亲亲和睦，尊贤守义，讲忠讲信的和顺景象。梁彦光教育民众：建国军民，教学为先。不是好书不读，不是好的典籍不看，重要的是以身做责。他讲解五伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。为人处世只问是否符合道义，不问是否有功名，作到行有不得，反求诸己，移风移俗。他对焦通说知错就改，孝行第一。他告诉人们，人是可以教得好的。从此，相州地区，因为梁彦光推行的德行教育，百姓接受了感化之后，去除了恶风恶俗，一时社会风气得到了极大改善。天下呈现出遵贤守义、兄弟和睦、讲忠讲信的和顺景象。
12、幼幼成长图画书系列：《月亮，晚上好》、《喝汤喽，擦一擦》、《小鞋子，走一走》、《小手手，出来了》、《连在一起》、《脸，脸，各种各样的脸》
13、抬头看着老班，老班的鬓间渐渐泛白，那往日白皙的手也变的粗糙，鱼尾纹也爬上了眼角，这一切老班都是为了我们，她每天挺着生病的的身体上课，每天用温柔的话语叫我们起床，我低下头又深深的喝了一口，这不仅仅是只有甜，而更多的是苦涩和老班给予给我们的爱，那暖暖的滋味，留在心里，让我回味无穷，虽然只是一杯奶茶但其中的爱和一切是那么无私那么伟大，我感谢老班，在我生病的时候，您给我递上药，在我军训时我的水杯永远是满的，在我伤心时，您用慈爱的心感化我脆弱的心，您是那样伟大，那暖暖的滋味，让我回味。
14、它开始在四周寻找石子，把它们一块一块的投到水瓶里，随着石子的增多， 水瓶里的水也慢慢的往上升，终于水瓶里的水快升到瓶口了，乌鸦也终于喝到了水，靠自己的智慧喝到水真的是太甜了。
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16、兄弟三人惊呆了，神树，真是神树啊！大哥田真双手拥抱着紫荆树，深深为紫荆树这浓厚的生命感应而赞叹；我们兄弟骨肉之间，还有什么理由不团结一心呢？兄弟同心，其力断金啊！田真、田庆、田广烧掉了兄弟分家的契约。
17、在生死關頭，荀巨伯捨生取義，不僅挽救了自己的朋友，更感化了凶惡的強盜，令一個縣城免遭掠奪。強盜們為了私利危害他人、危害社會，他們所謂的江湖義氣，在真正的義氣面前自慚形穢。而荀巨伯的義氣，是為了正當的事情，而主動願意替別人承擔危險，甚至不惜捨棄自我，此等氣度也定然不會因富貴貧賤或生死禍福而改變。
18、大禹治水立大功，舜就把王位禅让给了他。
19、那向上爬的人问道：“喂，山上好玩吗？”看过了的人答道：“没有什么了不起，一个破庙，几尊菩萨……”上山的人不以为然：“啊，是吗？上去看看再说。”如此这般，周而复始。
20、何遠對王彬說：“大人在敝縣的這幾天，我沒有好好招待，現在您要走了，我就送您壹份小小的禮物，務必笑納!”說完，就叫手下端上壹只大木盤，盤裏放著壹鬥酒和壹只鵝。王彬看了後說：“東晉時太守陸納招待大將軍桓溫，也只有壹鬥酒和壹盤鹿肉，妳的禮物要比當年陸納好得多了，難道妳不怕有人說妳太浪費嗎?”說完哈哈大笑。
二、德育故事 教师
1、總括何遠的壹生，《南史•何遠傳》裏有壹段高度的評價：耿介無私曲，居人間，絕請謁，不造詣。與貴賤書疏，抗禮如壹。其所會遇，未嘗以顏色下人，以此多為俗士所惡。其清公實為天下第壹。
2、影响您和孩子一生的声音
3、愤怒的乌鸦从不远处的叼来一块石子 朝水瓶砸去，它想的是把水瓶砸坏之后就能喝到水了，没想到石子刚好扑通一声落进了水瓶里，乌鸦飞下去看到水瓶一点都没有破，石子沉入瓶底 水好像比原来的还高了，乌鸦好像发现了新大陆高兴极了，“有办法了 这下我终于能喝到水了” 乌鸦想。
4、曾子避席：曾子是孔子的弟子，有一次孔子要向他传授高深的理论，曾子本来坐着，听了便从席子上站起来，走到席子外面站立，表达了他对老师的充分尊敬。
5、沒想到，荀巨伯的大義凜然與仁心感化了賊寇，他們竟然撤走了，整個縣城也都得以保全！百姓們回來後聽說了荀巨伯的故事，大為讚歎，深受鼓舞。自此，仁義友愛之風盛行，世風大振。
6、一座大城被敌军围困了，城中的居民们聚在一起，共同商议对抗敌人的办法。一个砌匠挺身而出，主张用砖块作为抵御材料；一个木匠毅然提议用木头来抗敌是最佳的方法；一个皮匠站起来说：“先生们，我不同意你们的意见。我认为作为抵御材料，没有一样东西比皮更好。”
7、老师的脚步，很短很短，走了一生，都没走出过三尺讲台。
8、龍場驛的環境惡劣，衣食住行沒有一樣能夠具備，同去的人抵擋不過山中種種病毒的侵襲，紛紛病倒，相繼去世，僥倖存活的人個個暮氣沉沉。王守仁見此，以身作則，每天快樂積極的工作，打柴擔水，熬粥做飯，都一肩扛起，並且唱起歌來，把家鄉小調也高亢的唱出來，一時大家的精神都被調動起來，從此戰勝了意志消沉及一切的疾病，龍場驛煥然一新。
9、事后，宫廷总管带人要来修补被朱云折断的栏杆，汉成帝语重心长地说：“不要换新的了，我要保留这根栏杆的原样，用它来表彰直言敢谏的臣子！”
10、三年以后，第一个孩子举办了画展；一墙的画，色彩鲜亮，构图完整，人人赞扬。第二个孩子没法展览，一纸篓的画，满了就倒掉，所有的人都只看到他手头尚未画完的那一张。30年以后，人们对第一个孩子的画已不感兴趣，第二个孩子的画却横空出世，震动了世人。
11、一个农夫在寒冷的冬天里看见一条正在冬眠的蛇，误以为其冻僵了，就把它拾起来，小心翼翼地揣进怀里，用暖热的身体温暖着它。那蛇慢慢恢复了知觉，便用尖利的毒牙狠狠地咬了农夫一口，使他受了致命的创伤。
12、今天的故事中，這位被史家交口稱贊的“良守”何遠，堪稱古代言行壹致的仁人君子典範，也是我們今人學習的榜樣。
13、黯然退出宦途後，王守仁在家鄉的陽明洞裡築室靜修學習。他慢慢體會到離世脫塵的消極態度是沒有益處的，入世救世才是人生的大道。此後，他毅然宣導聖賢之學，並且開始講學，孜孜不倦的以教化世人為己任。
14、晏子朝总是乘弊车驽马：春秋时，齐国国相晏子上朝总是乘弊车驽马。齐景公多次派人送给他豪华大车，他都谢绝了，认为自己管理百官，应该从自己做起、勤俭节约，为百官和百姓作出表率。
15、我的感觉系列(全七册)(适合3到4岁)
16、蒲蒲兰绘本馆系列——好奇的乔治系列：《好奇的乔治和翻斗车》、《好奇的乔治去海边》、《好奇的乔治看游行》、《好奇的乔治去野营》。
17、新概念幼儿情景认知《一天中的火车》：《一年中的建筑工地》、《一年中的农场》、《一天中的飞机场》
18、太阳，红红的火球，躲在稀疏的树枝后面，红红的光束射过来，那么温柔的抚摸你，像年轻母亲的手。清晨醒来跑操是您跟在我们身边，管理着队伍，教我们如何举操前读，踏步的脚步是公认最美的乐章。老师您知道吗，＂您＂这个字不仅是尊称，还是把你放在我心上，老师您辛苦了。
19、乐善好施：李士谦是北朝魏齐时人，他家中十分富有。有一年他把几千石粮食借给乡亲，但当年灾荒，借粮的人无力偿还，他．便将借契全部烧掉。第二年庄稼丰收，借粮的人来还粮，他仍然坚决拒收。这也成为乐于助人的典范。
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三、德育故事100篇
1、宋朝时候的张孝基，娶了同里富人家的女儿做妻子。那个富翁只有一个儿子过迁。却是品行很不好。那个富翁就把儿子赶出了家。富翁死的时候。把全部份的家中财产都付给了张孝基。后来富翁的儿子过迁流落了。做了叫化子，他无数次悔恨，却又无颜回家。有一回，张孝基遇见了。就问他：“你能够不能够耕种园地呢”？他回答道：“能够的”。张孝基就叫他去耕种园地。见他很勤力的耕作。张孝基就再问他：“你能够不能够管理库房呢”。他又回答：“能够的”。张孝基就叫他管了库房。以后他越加淳厚谨慎。很勤俭的可靠了。张孝基就把他父亲所有的家私，统统还给他了。
2、王守仁去世時，年僅五十七歲。他的靈柩路過江西時，當地的軍民身著縞素，痛哭著為他送行。他去世後被謚「文成」，又被追封為新建侯，萬曆十二年從祀於孔廟。在中國數千年的歷史上，陽明先生是屈指可數的幾位既有「立德」、「立言」，又有「立功」的人，其德行、事功至今仍受到讀書人的敬仰。
3、上古尧帝的时候，洪水遍地，百姓们不能够安居，尧帝派大禹去治水。大禹为人聪明机智，和蔼可亲，又意志坚强，非常讲信用。
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5、那暖暖的滋味，让我回味
6、后台回复关键字“晚安”，查看晚安心语
7、故取名曰"传统文化育天下"
8、当你的孝心开了，百善自然就来了
9、东联动画系列片《中华德育故事》，根据民国年间湖州蔡振绅先生编辑的《德育课本》以及中华古籍《二十四史》改编而成，是内蒙古东联动漫公司尽心十年耗资上亿正在精心制作的中国首部华夏典故类童蒙养正动漫，以“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”传统八德为主题，讲述了近千位中华先人的有趣故事，每一则故事都在展示着中华先祖的处世言行与睿智哲学，内容感人至深，被众多家庭推为“教育孩子必备的心灵营养”。
10、幼儿园的德育故事让我印象深刻的事是龟兔赛跑这个故事让小朋友们受到了很大的启发，而且老师讲的都比较详细，生动小朋友们学习的也很认真，这可以在小朋友未来的生活和学习中起到很大的帮助，教育孩子做任何事情不可以半途而废，更不应该半途偷懒
11、继母的两个孩子在放风筝，继母对闵损说：“闵损，还不赶紧干活儿！劈完柴禾，再把水缸里的水填满。”闵损说：“是的，母亲。”这时候，他的两个弟弟在争着吃饭，不让闵损和他们一起围着桌子吃饭。当闵损看到继母为兄弟夹菜时，不仅想起生母对自己的教诲。
12、在不同的年龄段，及不同的文化背景及所处环境中，对于相同的道德标准或问题定会有不同的理解与判断。应变通灵活的去适应解决。
13、從縣令直接提升為靠近京都的大郡長官，這種情況是從未有過的。宣城曾遭受過盜匪的搶掠，整個宣城都缺乏生機。經過何遠的盡心治理，宣城終於又恢復了原先的繁榮和安定。
14、十五歲那年，國家邊陲戰事頻繁，王守仁懷著一腔救國的熱忱，廣泛涉獵兵書，刻苦練習騎射。他不畏艱難，冒險單騎馳出居庸關、山海關，縱觀塞外的山川形勢，探訪邊疆的民族，了解整個地理環境，獲得不少邊防經驗，從此奠定了對國防軍事布策的基礎。
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16、您好中华德育故事第一部故事内容挺多：这是目录：第一部江革负母黄香温凊陆绩怀桔孝绪得参郑均悟兄伯鱼十往许武教弟敬女代嫁冯谖焚券李秀忠烈赵柔一言魏征妩媚孙晷温恭尹陈童训楼护养吕元振济窆汉宾惠人査道博施进之救友妙聪井负彦谦官贫李勉葬金刘宽多恕弘景异操张李丐养菊花无怨吴孙劝夫观后感的话您是要全部故事内容的观后感吗？
17、德育、智育、体育、美育是对受教育者全面发展要求的几个基本方面。德育是道德教育的简称。教育者按照一定社会或一定阶级的要求、有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响，把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育。智育是智能教育的简称。是全面发展教育的重要组成部分，教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识、技能和发展学生智力的教育。体育是向受教育者传授健身的知识技能、增强体质、培养自觉锻炼身体习惯的教育。美育又称审美教育或美感教育。培养受教育者具有正确的美学观点和鉴赏美、创造美的能力的教育活动。
18、一天，他聽說遠方的一位好朋友得了重病，既心痛又著急，便準備了行裝，日夜兼程趕去探望朋友。
19、崔枢还珠：崔枢是唐代人，他赶考时曾和一个商人住在一起。后来商人得了重病去世，送给他一颗价值万贯的宝珠。崔枢埋葬了商人，却没有收下宝珠，而是将其一同葬进坟墓。他的不贪钱财后来传为美谈。
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四、德育故事动画片
1、好不容易找到了朋友家，一進門，就見到朋友躺在床上不能動彈，已經病得很嚴重了。他聽到荀巨伯的呼喚，喜出望外、熱淚盈眶。
2、第1集九齡黃香扇枕溫衾為官勤政天下稱頌
3、狼路过一处田地，看到地里有许多大麦。虽然黄澄澄的招人喜爱，但狼不吃大麦，只好走开了。刚走不远，就遇见一匹马，他把马领到田里，告诉马这些大麦他自己舍不得吃，特意给马留着，因为喜欢听马吃草时牙齿发出的美妙声音。马回答说：“喂，朋友，你若能以大麦为食料，你就未必喜欢听我吃草的声音，而不顾你的肚子了。”
4、改变传统德育存在的内容要求过高，不切实际，编排无序等现象，依据学生现实生活，以《小学德育纲要》和《小学生日常行为规范》为基本内容，按照学生年龄及身心发展的特点，对德育内容进行科学地整合，形成低、中、高三个年级段、具有层次性的德育内容序列。改变传统的说教、灌输方法为活动体验，设计开展生活化的系列德育活动，加强学生对道德的体验和品德内化，最终形成具有可操作性的系列德育活动方案。改变传统的学生机械、被动接受道德知识为积极主动参与生活宰践，提高学生德育主体的自主性、创造性。
5、这故事是说，人生变化万千，正如有时晴朗的天空会突然发生风暴，不要因挫折而苦恼。
6、狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。
7、明朝的王守仁，字伯安，別號陽明，祖籍浙江余姚縣，後隨父移居紹興，世人稱他為「陽明先生」，是我國明代著名的哲學家、思想家、政治家和軍事家。
8、李续十岁的时候，李善决心为李家恢复家业，于是就来到官府击鼓申冤，县令了解了李善忠义的节操之后，他为李家平反了冤情、收回了财产，谋害的佣人都受到了惩治，李善带着小主人回到了故乡。
9、義，是中華民族綿綿不息的傳統美德之一。義者，宜也，它代表著應然、責任以及正義。與義相對的是利，利，往往意味著欲望、自私以及邪僻。
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11、那人見他像外地人，就跟他說：「你有所不知，最近我們這邊賊盜橫行，他們燒殺虜掠、無惡不作，因為他們太凶猛了，連官兵見到他們都望風而逃，所以我們也只好趕緊逃跑了。我勸你也趕緊走吧，別進城了！」
12、噼里啪啦系列：《我要洗澡》、《我喜欢游泳》、《你好》、《我去刷牙》……
13、劳动教育之所以重要，是因为只有通过劳动，才能让孩子理解劳动的意义，懂得劳动的艰辛，知道劳动成果的来之不易
14、何遠先後出任數郡的太守，秉公辦事，竭忠盡智，即使見到可產生貪欲的東西，也始終不改變自己的廉潔之心，生活極為儉樸。在任期間，何遠禁毀淫祀，打擊豪強富戶，扶助貧弱百姓。他為人輕財好義，在別人生活窘困時給與周濟，更難能可貴的是，從來不說壹句虛妄不實的話語。他經常與別人開玩笑說：“卿能得我壹妄語，則謝卿以壹縑。”意思是說：如果妳能聽到我說壹句虛妄的話，我就用壹匹細絹酬謝妳。
15、＂听我说谢谢你，因为有你，温暖了四季；谢谢你，感谢有你，让世界更美丽。＂老师的脚步，也很长很长，每个走到远方的孩子都只是老师行走一步的脚印。
16、第7集南齊高士嘗糞憂心父慈子孝真實不虛
17、弘扬传统文化，传播中华孝道，
18、很快到了考试的日子，从太阳初升到夕阳西下，考试的时间过得异常的快，同学们的心情也各不相同。随后老师们便开始订正答案，在订正语文试卷的过程中我突然发现自己竟然犯了一个低级错误，顿时我睁大了眼睛，嘴也合不上了，仿佛晴天霹雳一般，心想：老天爷真是跟我作对，错哪道题不好，非错这道题！这是老师在考前反复强调的啊，真是太不应该了！抬头看着海翔老师那严厉的神情，心里不由得想：老师要是知道我错了这道题，肯定会很生气吧。
19、在汉朝，有一位叫李善的人，当过李家的苍头。他忠实老成，在建武年间，瘟疫横扫淯阳县，李府全家上下不幸都染上了瘟疫。短短的期间，一家大小都接二连三地过世了，只留下了万贯的家财，和出生不久的婴儿——李续。
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五、德育故事案例
1、長按並識別圖中小程序碼
2、西汉末年，有一对兄弟，哥哥叫赵孝，弟弟叫赵礼。有一年，天下饥荒，社会就动荡不安了。有一天，兄弟两个正在家里玩耍的时候，强盗破门而入，在家里乱翻。因为是灾荒年月，强盗当然是希望能够抢到一点粮食，然而赵家没有一点的油水，没有一点粮食。兄弟俩一看强盗冲进来了，吓得就直往门外跑，因为弟弟赵礼跑得比较慢，强盗就一把就抓住了赵礼，抓住了以后就想把赵礼吃掉了。
3、正德十四年，分封於南昌的寧王朱宸濠造反，率兵攻下九江、南康，逼近安慶，準備順長江揮師東下，一舉攻佔南京，自立為王。當時王守仁路過江西豐城，正在前往福建平叛途中。得知消息後，他急令各守令出兵平賊，並率領新集結的精銳軍隊去襲擊南昌，以斷朱宸濠的後路。等朱宸濠返回來救城時，已經來不及了，在途中被王守仁的軍隊打得落花流水。結果，僅僅用了三十五天的時間，就擒住叛臣，平定了叛亂。對於用兵之術，王守仁曾經總結說:「用兵何術？但學問純篤，養得此心不動，乃術爾。」從這一番話中，可見他自求諸心、如如不動的功夫，即使在兩軍相逢的征戰中也毫不放鬆。
4、还记得2021年的金秋九月，刚刚升入初中来到启臻的我，满怀期待而又有着些许紧张担心。害怕自己在学校不能独立，无法适应新环境；担心学习成绩不够优秀，辜负父母对我的期望。好在有启臻老师们的陪伴和关怀，他们就像我身边的一束光暖暖地照在我身上。
5、对人的信任，对人的支持，是翅膀赖以飞翔的空气。后进生往往缺点不足较多，他们经常听到的是批评，遇到的是不信任的冷漠目光。
6、晋朝时候有个曹摅。做了临淄地方的县官。那县的牢狱里。有许多判了死罪的犯人。曹摅在年底边。到牢狱里去巡视。见着了这一班判死罪的囚犯。心里很可怜他们。就说道。过新年、在人情上是很重要的。你们难道不想暂时回到家里去吗。囚犯们都哭着说。偌若能够暂时回家。就是死了。我们也没有什么怨恨了。曹摅就尽数把他们放了出来。限了日期。叫他们回到狱里。属员们很固定地和他争执。曹摅说道。这班人虽然都是小人。可是用恩义待他们。不至于负义的。我就替诸位担当了这个责任好了。果然到了限定的日期。一班犯人。相率到来。并没有遗失了一个。
7、此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。
8、车胤囊萤：车胤是晋朝人，自幼聪颖好学却家境贫寒，常无油点灯。于是他夏夜就捕捉萤火虫，用以照明夜读，学识与日俱增，成为知名学者。“车胤囊萤”也成为勤奋学习的典故。
9、有两个爱画画的孩子。第一个孩子的妈妈给儿子一叠纸、一捆笔，还有一面墙。她告诉他：“你的每一张画，都要贴在墙上，给所有来我家的客人看。”第二个孩子的妈妈给孩子一叠纸、一捆笔，还有一个纸篓。她告诉他：“你的每一张画，都要扔在这个纸篓里，无论你自己对它满意还是不满意。”
10、山阴道上游人如织。在同一条石板小道上，那上山的和下山的擦肩而过。上山的人兴致勃勃，汗流浃背，满怀着希望问那下山的：“山上好玩吗？”下山的人疲惫不堪地摇摇头：“一个破庙，几尊菩萨，到处都是差不多的。我劝你不必上去。”
11、东汉郭伋，是茂陵(今陕西兴丰)人，在并州(今山西省)做刺使，对待百姓们素来广结恩德，言出必行。有一次，他准备到管辖的西河郡(今山西离石)去巡视，有几百个小孩子，每人骑了一根竹竿做的“马”，在道路上迎着郭伋，欢送他，问他什么日子才能回来，郭伋就计算了一下，把回来的日子告诉了他们。郭伋巡视得很顺利，比预定告诉小孩们的日子早回来了一天。郭伋恐怕失了信，就在离城里还有一段距离的野亭里住了一宿，等到了第二天才进城，那些孩子们果然都在路上欢迎郭伋的归来。郭伋做到了童叟无欺。
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13、农夫和蛇，讽刺了那些恩将仇报的恶人和帮助恶人的伪善的人。
14、湖北革命团体之由郑江灏、谢石钦、黄丽中发起，1910年秋成立。德育会章程序言强调“天下兴亡，视民德兴替”、“应修私德以完人格，重公德以结团体”。除此之外，会章还规定会长以次职员均于每周开会时公开选举产生。德育会后来并入共进会。
15、由於仰慕王守仁深厚的道德修養和淵博的知識，附近的人們漸漸依附在他周圍。為了教育當地人，他建造了龍岡書院、君子亭等場所，在那裡講學。他根據當地的風土民情，因勢利導，用傳統的儒家思想教化他們。漸漸的，當地土著民族大為開化，貴州學儒的風氣從此盛行起來。
16、这年冬天，闵损父亲要外出了。对闵损说：“有你娘在家照顾你，我也就放心了。记住，在家要听娘的话。”闵损说：“放心吧”。然后父亲就走了。
17、名 称：中华德育故事:德和天下·子孝双
18、王守仁受命後，親自率領精銳士兵出征，與賊寇鏖戰。在不到兩年的時間裡，掃平了這一帶為患數十年的巨寇。
19、後來何遠被起用為征西將軍諮議參軍，中撫將軍司馬。於公元五二壹年病逝，時年五十二歲。梁武帝聞訊深感惋惜，給予了豐厚的贈賜。
20、教育者本身也是销售员，只不过是高等的，产品是自己的知识。而每一个被教育者都是客户，满足客户合理的需求本身就是应该的事情，毕竟他们是自己的衣食父母。
