一、赵普翻译
1、C．赵普因为一些大臣的官职变动与宋太祖发生了争执，赵普说皇帝不能因个人的喜怒而独断专行，宋太祖最终答应了赵普的请求。
2、答案：读书使吕蒙论说国事时表现出的才华谋略昔非今比，读书使赵普处理政事时果断顺畅。(2分。意思对即可)
3、门外的海棠树开始冒出花苞，
4、春天，又到了一个搞事的季节。
5、东家搞事的原则只有一句话：
6、又具有设计师思维的新生一代，非常重要。
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8、力量很大，你说它是美吗？也搞不清楚，像林黛玉那样歪歪斜斜的，她肯定给我们带来的是一种美，那是一种不同的感觉。
9、A．②③①B．①②③C．②①③D．③①②
10、D．林则徐的作品端正有力，彰显出他修身奉道、勤奋自励的人生态度。
11、(注)①著名抗日女英雄。
12、看看朱元璋的历史我们就会知道。历史上两个大杀功臣的皇帝，一个是刘邦，一个是朱元璋。朱元璋比刘邦更狠；刘邦是只杀武将，不杀文官。而朱元璋是武将杀完了杀文官，文武通吃。朱元璋说赵普不忠，实际上是为他杀那些文官做舆论的遮掩。遮掩自己为什么要杀，实际上也是警告这些文官：你们要小心，看看赵普的下场！更重要的一点，赵普策划了陈桥兵变，而朱元璋最担心的就是别人造反，颠覆皇权。如果将赵普列为名臣贤相，就是暗示并承认了陈桥兵变的合理、合法性，那就意味着，在明代，其他大臣也可以学习赵普的“造反”行为。这是朱元璋绝对不允许的，他也坚决不允许历史上有这样“劣迹”的名臣贤相成为学习样板，让大明朝的臣子们顶礼膜拜的。
13、原文：太祖乃 悟， 卒用其人。
14、虽然语言不通，还有着34岁的年龄差，
15、普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨家人发箧视之，《论语》二十篇也。
16、再看明、清史志，均有“至邓，无治军民。大有谋，为邓人德之。”这说明赵普是一个“能以天下事为己任”的治世能臣。无论是在皇帝身边做宰相，还是到地方当父母官，都能够以自己的智慧惠及于民。因此才得到了“为邓人德之”的评价。
17、赵普，字则平，幽州蓟人。世宗用兵淮上，宰相范质奏普为军事判官。太祖尝与语，奇之。太祖北征至陈桥，被酒卧帐中，众军推戴，普与太宗排闼入告。太祖欠伸徐起，而众军擐甲露刃，喧拥麾下。及受禅，以佐命功，授右谏议大夫，充枢密直学士。
18、“天下国家”出自孟子之言：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”意在强调个人与国家命运息息相关，倡导公而忘私、为国奉献的精神。今天，让我们走进初一年级正在开展的“天下国家”的语文综合性学习活动，用心体悟“家国情怀”的内涵。
19、对于东家APP一直以来
20、根据上下文，将下面句子填在文中空白处，最恰当的一项是(2分)
二、赵普文言文翻译及字词翻译
1、因为黑川先生的知名度和影响力，他的到来还吸引了他本国同乡，也是中国年轻朋友比较熟悉的，一位年轻的建筑师青山周平先生，今天也来到我们的现场！他曾经在北京的老胡同里爆改了一处房子，在中国互联网传播得很火。
2、黄永玉的与众不同，也许是与生俱来的——没念完中学、没有经过系统美术训练，却凭着天生才情和后天努力，成为出色的木刻家、国画家、雕塑家、作家和诗人。
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5、答案示例2：凤穿牡丹——剪纸中的牡丹是富贵之花，凤凰为百鸟之王、祥瑞之鸟，组
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7、两个男人“哈哈哈”地聊了一个下午。
8、(1)宋太祖劝赵普要多读书的原因是：寡学术；(2)读书给赵普带来的好处是：及次日临政,处决如流.；由此可见“读书”与“临政”有何关系?半部论语治天下,书中之理对现实生活有极大用处.
9、黑川雅之：如果是听了意见，或者他的想法你再去做，那是服务行业做的事。比方说餐厅也是服务行业，但是没有一个大厨师听你说要做什么再去做，多放一点调味品什么的，没有，大厨都是相信自己的水平做出来的东西，所有人都说那个餐厅有一个好大厨，我到那吃他烧的菜去，没有一个大厨按照你的要求做。设计也是一样，我们可以把设计当成一个菜，我对做这个菜充满自信，我把它当成一个艺术作品，这样去做。或者是我去给客人我提这样的一个提案，或者说你告诉他，这个应该怎么样去做。
10、答案略。(40分)
11、将具有高超手工艺技术和优秀设计的产品推向世界。
12、在中国历史上，赵普是一位神奇之人，他大器晚成，谋略过人。他凭“半部论语”，从一介草民成为大宋宰相，帮助赵匡胤发动了“陈桥兵变”，使赵匡胤不动一刀一枪“黄袍加身”成为一代帝王；又提议赵匡胤“杯酒释兵权”，结束了唐朝以来藩镇割据的局面，使大宋江山传授子孙三百年。
13、题目二：从课本中，你认识了邓稼先、闻一多、鲁迅，也知道了老王、阿长、“父亲”。他们或为了祖国，为了正义，不畏艰险，不惧牺牲；他们或在平常的生活中，知恩图报、善良仁义、忠厚勤劳。无论是彪炳史册的英雄，还是心怀美好的普通人，他们都是中华民族不可或缺的一份子，是一代又一代华夏儿女的榜样。假如你和他(她)相遇，会有怎样的故事呢？
14、D．文衡，衡即秤杆，又指称量、比较，文衡古代指判定文章高下来取士的权力。
15、对比明、清两朝史志，从中可以看出，赵普出任武胜军节度使是真有其事，并都记载着赵普在出任前有“帝作诗以践之”的史实。宋史中也确有太宗送赵普出京到穰出任武胜军节度使的记录，还有太宗做的《送赵普》一诗：
16、群臣：在这里应该是“某人”,而不是一群人.迁：变动.联系上下文,应该是升官.恶：讨厌.通道：一直以来的惯例.俞：同“谕”皇帝的命令或话语.
17、②虎妞虽泼辣，却也很可怜。
18、杏山深处有人家——邓州市杏山传统村落之隔堤寺村
19、赵普性格深沉而严肃刚正,虽然对人多忌妒刻薄,但能把天下大事作为自己的责任.宋代初年,在宰相职位上的人,许多都拘谨顾小节而遇事沉默不言,赵普却刚毅果断,没有谁能与他相提并论。(赵普)曾经上奏推荐某人去做某官，太祖没有采用。赵普过了一天又重新上奏推荐，(太祖)还是没有采用。
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三、宋太祖善待赵普翻译
1、(2)《登幽州台歌》中诗人把个人置身于广漠的宇宙空间，来衬托自身孤单渺小的诗句是：
2、国家级非物质文化遗产“邓州越调”的昔今故事
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4、普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
5、东家APP上聚集着很多
6、A．习近平用“我将无我，不负人民”来表达自己当选中华人民共和国主席时的心情。这种“无我”，是一种以身报国的勇气与担当。
7、有一名大臣应当升官，太祖一向讨厌他的为人，不答应升他的官。赵普坚决地为他请求，太祖发怒道：“我就是不给他升官，你能怎么样？”赵普说：“刑罚是用来惩治罪恶的，赏赐是用来酬谢有功之人的，这是古往今来的共同的道理。况且刑赏是天下的刑赏，不是陛下个人的刑赏，怎能凭自己的喜怒而独断专行呢？”太祖更加愤怒，起身就走，赵普也紧跟在他身后，过了很长时间也不离去，最终得到了太祖的认可。
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10、阅读《骆驼祥子》以后，同学们围绕人物形象展开了热烈讨论，下面是三位同学的观点。你同意哪个观点呢？结合作品内容说明理由o(4分)
11、《赵普》全文中主要写了两件事：刻苦读书和推荐人才。表现了一个中心：赵普能以天下事为已任。全文刻画人物善用细节。写专心致志地读书，描写了“阖户启箧取书”的细节。一个“阖”字，指闭门谢客，排除一切干扰。
12、清朝乾隆《邓州志》这样记载：赵普，字则平，幽州蓟人。太平兴国八年，出为武胜军节度使、检校太尉兼侍中。帝作诗以践之。至邓，无治军民。大有谋，为邓人德之。皆正史所不载，书志削之是也。而又虚列宦迹，夫宦迹必以功德在本地为主。既无政绩，又非纯臣，不足引重，去之可也。
13、(链接)高考语文解题小妙招1并列结构2查找不同
14、答案：(1)老顽童(2)思乡游子
15、自1979年至1988年，他差不多每年都要带外宾去凤凰，向外界极力推介凤凰，推介湘西。最具轰动效应的是推介了张家界、“湘泉酒”和“酒鬼酒”。
16、答案：为人方面：乐观豁达，风趣可爱而不失童真；艺术创作方面：随性张扬，兴趣广泛而成就卓然。(4分。两个方面2分；内涵2分。意思对即可)
17、▲(清代)冷枚《西园雅集图》，纸本设色，尺寸不详。藏处不详。
18、赵普性格深沉而又严肃刚正有原则，虽然对人多嫉妒刻薄，但能把 天下大事当作自己的责任。宋代初年，担任宰相的人大多都过分拘谨， 遇事保守且沉默少言，赵普却刚毅果断，没有谁能与他相比。他曾经上 奏推荐某人担任某官，太祖不用这人。赵普第二天又上奏请用此人，太 祖还是不用。第三天，赵普还是上奏这人。太祖生气了，撕碎了他的奏 章扔在地上。赵普脸色不变，跪在地上把碎奏章拾起来带回家，过些日 子把这些旧奏章修补完整，重新像当初一样拿去上奏。太祖这才清醒过 来，最终任用了这人。
19、B．宋太祖认为人命至关重要，各州判处犯人死刑，须上奏案情，交付刑部审察；他制定了折杖法，来依次减少流、徒、杖、笞的刑罚。
20、原文：普性深沉有岸谷， 虽多 忌 克， 而能以天下事为 字词： 沉着 严肃、刚正 尽管 嫉妒 刻薄 但 “把……作为” 译文：赵普性情沉着严肃刚正，尽管对人常嫉妒刻薄，但能把天下事作为 原文：己任。
四、赵普翻译普以隙地私易
1、太祖多次微服私访功臣之家，赵普每次退朝后都不敢穿便服。一天，大雪一直下到夜里，赵普以为皇上不会出来了。过了一会儿，听到敲门声，赵普赶忙出来，见太祖正立在风雪之中，赵普慌忙叩拜迎接。太祖说：“我已经约了晋王了。”
2、D．陶穀的儿子陶邴名列当科进士第宋太祖对此质疑，认为选拔人才不能私自滥用权力，下令以后选士，中书省要对考生进行复试。
3、作者简介：河南邓州民俗文化爱好者，著有散文集《留住逝去的乡愁》与诠释二十四节气的散文集《春夏秋冬》。
4、邓州罗庄青冢汉井明柏关爷庙
5、设计的心得和对于传统工艺的见解。
6、答案示例1：喜上眉梢——剪纸中的梅花和喜鹊都是吉祥事物，又借助梅的谐音“眉”，
7、太祖命令薛居正、吕余庆为参知政事以辅助赵普，不能宣布皇帝的诏谕，位次列在宰相之后，不掌印，不参预上奏议事，朝会时不领班，只是奉令制作敕令而已。原先，宰相副署敕令，都用内制，赵普任宰相后只有敕，不是原来的典章制度。
8、明日，普 又 以其人奏，太祖怒，碎裂 字词：还 第三天 再一次 将、把 撕碎 译文：太祖还是没用。
9、“文革”期间，他被关进“牛棚”，很快就挨了毒打。打他的人拿着带铁头的皮带一下一下地抽，黄永玉就一下一下地数，站着一动不动。他一共被打了224下，旁边的人看得浑身发抖。在黄永玉的观念中，别人这样打他，他当时没办法抗拒，但有权不哭不喊，哭了或喊了，那就是个孬种。在他看来，湘西人就是这样的，不能还手的时候，就要让别人看看挨打时的派头和风度。
10、文章结尾写道：“这个世界上因为有了黄永玉，就可能变得好玩儿一点……”黄永玉的“好玩儿”表现在哪两个方面？请分别概括其内涵。(4分)
11、黄永玉的画常由一个极端走向另一个极端。画纯水墨，淋漓尽致，不染丝毫丹青；需要用色彩了，又大红大绿大紫等“俗”色一股脑上来。国画讲求飞白，此中最显功力，黄永玉却丝毫不理会这些规则，他说：“我的画没空飞白，要飞去自个儿脑子里飞去！”
12、(链接)高考语文卷面书写的重要性
13、材料中画横线的句子是个病句，请加以改正。(1分)
14、邓州这条不起眼的水渠真的流淌着三国故事？
15、名著阅读(共4分)
16、但因为对“美好”有着共同的追求，
17、赵普“读之竟日”的“之”，代词，指代上文中的“书”。读之竟日的意思就是：读书读了一整天。语出赵普读书的典故，原文的上下文是：(普)“晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。”翻译成现代汉语是：赵普晚年读书勤奋，每次退朝后回到自己的住宅，关上门,打开书箱拿出书,一读书就是一整天。
18、太祖亲自征伐李筠，命令赵普与吕馀庆留守京师，赵普愿跟从太祖出征，太祖笑着说“：你能够胜任战事吗？”赵普随从太祖平定上党，迁升为兵部侍郎、枢密副使，朝廷赐给他住宅一栋。建隆三年(962)，任命赵普为枢密使、检校太保。
19、作为日本建筑和工业造型设计界的代表人物，
20、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
五、赵普翻译和重点字
1、第三天，赵普还是上奏这个人，太祖生气了，撕碎 原文：案牍 掷地，普颜 色不变，跪而 拾之 以 归。
2、(3分。作品内容的解说2分；寓意：1分。意思对即可)
3、后来，在堰子河南的赵氏家谱中又看到当地十四世长子焯公为自己的六个儿子起名为：名采、名世、名尧、名周、名辅、名国。次子耀公为自己的六个儿子起名为：名宋、名公、名卿、名宰、名相、名显。这叔伯弟兄十二个的名字连在一起为：采世尧，周辅国；宋公卿，宰相显。这十二个字不但通俗易懂地讲清了堰子川赵氏渊源和家族来历，而且透露出堰子川赵氏子孙对先祖赵普的敬重与怀念。
4、2017年初，黑川雅之正式入驻东家APP。
5、东家公司的董事长，著名的茶人、书法家朱见山先生！
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7、当他气喘吁吁，感觉肉体在被虐待的时候，
8、(链接)高考语文诗歌鉴赏(精讲课件全集)
9、所有的东西其实就是进入一个设计要素里面。
10、(链接)高考语文文学类文本(散文)阅读(全)
11、C．朕，第一人称代词我，无论尊卑都可使用，秦始皇后成为皇帝专用的自称。
12、(东家会客厅)的第一位客人，
13、赵普年轻时熟悉官吏(应处理)的事务，学问不多，等到做了宰相，太祖常劝说他要读书。赵普晚年读书勤奋，每次(退朝后)回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。等到第二天处理政务，处理决断很快。他死后，家里的人打开书箱看到里面的书籍，原来是一部《论语》。
14、沙袋上的告诫语，简洁干脆，表现出主人的豪爽利落；画室门上的提醒语，温馨友善，体现
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16、根据上下文，展开合理想象，描述“荡胸生曾云”一句中诗人的心理活动o(3分)
17、随后太宗也到了，在厅堂铺上双层垫褥，三人席地而坐，用炭火烤肉吃，赵普的妻子在旁斟酒，太祖把她喊作嫂嫂。太祖趁机和赵普策划攻打太原。赵普说：“太原阻挡着西、北两面，太原攻下来后，就要由我们来独挡了，不如暂且等到平定各国后，那么太原这样的弹丸棋子大的地方，还能逃到哪里去吗？”太祖笑道：“我的想法正是这样，只是试探一下你罢了。”
18、黑川雅之：设计师和建筑家也不是超人，不可能设计出每个人都喜欢的东西，也没有这样的可能。打个比方，设计出来的一定不是每个人都喜欢的东西。最重要的还是刚刚我前面说的，我喜欢什么样的东西，我相信我做出来我喜欢的东西，一定会有几个人跟我的想法是一致的，这时候我们对美的意识上就形成了一个相通点。比如说我穿的衣服，就是唐这个品牌的，我觉得挺好的，我买了，我穿了，他不可能是为我做的，他设计的时候，一定会认为我自己做成这样挺好的，我在美的意识上我赞同他，我把它买来我穿了。
19、(链接)精美语段摘录书写(练字篇)(上)(中)(下)
20、(3分)D(“下令以后选士，中书省要对考生进行复试”有误)
