1、这里所说的“设备”，包括设备、机械及装置以外的夹具和和测量器具、工装等设备的管理是要及早发现设备的不良及分析其原因，采取适当的措施；而且还要进行预防性维护，以防患于未然。
2、落实党政职责，落实安全生产一刚责任制，落实安全生产组织领导机构落实安全管理力量，落实安全生产责任制报告制度，定期向董事会，业绩考核部门报告安全生产情况向社会公式
3、班组建立了材料管理员，负责班组的日常材料接入及投入记录，对出现的不良工件及原材料及时做好三包处理及报废处理，并做好记录。
4、安全生产与其他工作（设备管理、质量管理、文明生产）紧密结合。
5、各项安全生产规章制度、操作规程健全，明示于岗位。
6、灾害往往发生在人的疏忽中，所以作为基层管理得对安全意识长抓不懈，利用早晚会和定期会议开展安全教育。
7、掌握培养班员安全意识和素养的实用方法
8、岗位安全责任制齐全、具体、明示于岗位。做到安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，从而把与安全生产有关的各项工作同全体职工联结、协助调起来，形成一个严密、高效的安全管理责任系统。
9、应该将最佳的作业方法予以标准化，予以成文，由班组长向员工彻底宣贯说明。
10、(6)人性化原则。安全管理的目的是为了防止和减少伤亡事故与职业危害，保障员工的安全与健康，保证生产正常进行。班组员工是安全管理的主体，要充分了解和尊重每名员工，管理方法更应因人而异，管理人员要带着感情抓安全，以情感的力量履行职责，关爱员工的身心健康，将班组建设成为互相关爱、互保安全的和谐班组。
11、安全第一
12、“材料”的管理
13、(1)建立健全班组安全生产管理体制，明确班组安全负责人，并明确分工，按各自职责范围和要求开展工作。
14、班组长能迅速判断出现场存在的问题。
15、（1）目的性原则。班组安全管理的目的是为了防止和减少伤亡事故与职业危害，保障员工的安全和健康，保证生产正常进行。“安全第一”是企业的生产方针，是提高企业经济效益的基础性工作。因此，班组安全管理工作应根据工作现场状况和作业人员情况的变化，将安全管理过过程措施与班组实际相结合，以便有的放矢地实行动态管
16、矿长、区队长、班长
17、安全是班组的生命线，保障现场中人员与设备安全是现场管理首先要做到的事。在目前班组安全管理中，常常会存在以下三方面问题：
18、开展调查研究、计划部署、组织实施、验收考核、奖罚处理、信息反馈，实施闭环管理，实现持续改进。
19、班组长用心思考解决问题的办法。
20、班组安全管理的对象有人、设备、材料、作业方法。
21、往往很多时候为了进度效率，就违反安全注意事项。
22、技术骨干、储蓄干部、内部讲师
23、:对于变化点安全管理往往比较薄弱，很多企业对于常规稳定生产中安全控制较严，但对于变化点出现时控制力度较弱，如新产品设备导入、人员调岗、工艺发生改变等情况下，安全控制与分析不足，常常会出现变化点时，出现安全问题。
24、(5)精细化原则。安全管理要做到“无处不在、无时不有”。千里长堤，毁于蚁穴。安全管理既要着眼全局，突出重点，防范重大事故发生，又要重视细节，不放过细小隐患。从决策到管理到操作，每一个环节要做到准确无误，不留后患，确保万无一失。
25、让每个岗位了解风险的存在，持续改进，使员工养成良好地工作习惯，通过培训和现场监督检查，纠正不规范的操作和现场有风险的环境对每个岗位交底。
26、各种基础资料齐全。
27、班组安全管理的对象有：
28、班组管理技巧是团结一致，共同向一个目标努力奋斗！班长起带头作用！
29、各种事故严格按“四不放过”的原则严肃处理。
30、掌握安全型班组建设的核心要素
31、发现问题立刻解决。
32、安全生产预防为主,安全生产要抓重点。
33、环境：空间、时间；
34、牢记:人的生命是宝贵的,安全生产是一种责任。
35、(2)安全管理目标明确具体，“人人不违章，班组无轻伤”，不发生火灾、爆炸、工艺操作、机电设备、污染、交通事故等。
36、材料包括产品的原材料，也包括生产中所使用的零件和辅助材料等。材料的管理主要是加强验收检查，改进保管方法，避免材料的碰伤、变形和变质等。对保管中的材料进行定期检查，对将出库的材料严格检查把关。
37、使安全生产成为一种习惯。
38、课程目标
39、班组安全意识容易麻痹松懈，很多企业由于长时间不出现问题，就忽视对安全操作的重视，特别部分员工觉得不按标准要求做，也不是没出问题。
40、人：作业者；
41、所以基层班组要事先做好变化点的安全控制与分析。
42、“设备”的管理
43、班组安全标准化建设内容包含:
44、（2）民主性原则。通过在班组内实行民主管理，充分调动每名员工的积极性，使他们能够肩负起自己所承担的安全生产责任，并能发挥聪明才智，主动参与班组的安全生产管理，为班组的安全建设献计献策。民主性原则还体现为以人为本，注重人力资源的开发
45、(3)班组所有人做到八懂四会，即懂规章制度，懂安全技术知识，懂岗位操作法，懂设备结构和性质，懂工艺流程及原理，懂职业危害和防治，懂防火防爆知识，懂伤亡事故报告和伤亡急救知识。会操作设备保养设备，会预防事故和排除故障，会正确使用防护用品，会使用灭火器材。
46、作业方法：
47、班组是企业管理最基本、最基层的组织单元，一个企业生产经营等各种目标都要通过班组的生产作业来实现，所以班组是企业一切工作的前沿阵地。1、班组安全管理要坚持以人为本2、班组安全管理要认识到位3、班组安全管理要重视开展安全活动4、班组安全管理要注意加强安全责任5、班组安全管理要严格执行各项安全制度6、班组安全管理要抓好反习惯性违章工作
48、安全经费投入要到位,并由专人管理。
49、机（物）：机械、工具、物料；
50、班组是企业生产活动的主要场所，安全管理工作只有紧紧围绕生产第一线的班组来进行，才能有效地控制、减少事故的发生。特别是班组的安全管理，要抓住班组范围小、人员少、生产比较单一、工艺比较接近、班组成员对生产现场十分了解、有共同语言的特点，实行有效的管理。管理应坚持以下原则：
51、在四大因素中，人是最重要的，不论是设备的操作、检修、保养，还是材料的验收把关，以及作业方法的遵守和改进，都要依靠员工的智慧和积极性。
52、(4)规范性原则。班组安全管理规范化主要是建立规范化的安全管理运行机制，制定和完善各种安全生产管理制度、安全技术规范、操作程序和动作标准。在此基础上，实现安全生产化、现场标准化和管理标准化。
53、形成安全教育、学习的日常化机制
54、(3)闭环化原则。闭环管理主要指安全目标管理闭环、安全质量管理闭环、安全隐患治理闭环、“三违”行为查处闭环、安全事故处理闭环。基于不同的管理内容，有序
55、每天的安全活动做到“人员、时间、内容”三落实，并有详细记录。
56、和利用。第一，按照班组的组织结构和岗位设置，为各岗位配备称职的人员，实现人才合理配置，获得最佳效能；第二，要变控制式、命令式的管理方式为理解和参与式管
57、理，为班组成员营造一个能发挥创造力的环境；第三，培训和发掘每一个班组成员的才干，使其更好地完成工作，在班组不断发展的同时，使员工个人也得到发展。
58、过程检查多，事先危险源分析不足。要做好安全管理，来自于事先对区域安全可能出现问题的因素，进行事先分析与控制、改进，防患于未然，而很多企业中基层管理者对于危险源分析不足，更多依靠安全部门的检查，生产线管理者是安全管理的主体。以上三方面是不少企业安全管理存在的薄弱点。
59、主管生产、安全、经营、培训、工会的班组领导
60、班组长和班组安全员安全责任明确。
61、管理：作业方法或手段。
