1、雪梅·其二
2、这是一首咏物诗。诗人以梅雪相争立意，托物抒怀，揭示了人各有所长、各有所短的哲理。诗中说：梅花和雪花因争春色而互不相让，吵得诗人也要放下笔来，苦苦思量如何裁判。最后诗人煞费心思，分别从颜色和香味两个角度来评价两者。给出了梅无雪白、雪欠梅香的结论。诗人借雪梅之争，告诫我们要有自知之明。既要看到自己的长处，也要看到自己的短处，取人之长，补己之短，方为正理。诗人摈弃了前人指雪为梅，或疑梅为雪的咏梅老调，而是运用拟人手法，翻出新意，既有情趣，也有理趣，令人叫绝。诗人《雪梅》共有两首，另一首为：“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。”
3、卢钺的《雪梅》的创作年代已无法考证，应该是作于宋末的一个初春日，梅花开放，作者赏玩之时。
4、②阁，同“搁”，放下。
5、雪梅不是托物言志诗，雪梅其一主要写梅与雪的特点。雪梅其二主要写诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神以和高雅的审美情趣。
6、后两句是诗人对梅与雪的评语。就洁白而言，梅比雪要差一些，但是雪却没有梅花的香味。“三分”形容差的不多，“一段”将香气物质化，使人觉得香气可以测量。前人已经注意到梅与雪的这些特点，如岑参的《白雪歌送武判官归京》：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”王安石的《梅花》诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”但是此诗将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来，写得妙趣横生，也产生了一定的影响。
7、雪梅的作者是宋代诗人卢钺。
8、梅雪争春未肯降①，
9、雪梅二首1
10、雪梅(其二)
11、①降(xiáng)，服输。
12、梅须逊雪三分白，
13、他大概就是活动于南宋后期的一个诗人，钱钟书说可能是福建人。
14、目标是歌颂雪和梅。
15、这两首都是说理的诗，第一首告诉我们任何事物都是一分为二的，有长处必然也有短处。另外比较是我们认识事物的好方法，因为有比较才能有鉴别。第二首告诉我们事物都是相互联系、相互影响的，所以我们应当用全面的、相互联系的观点看待事物。写诗是这样，对待其他事情也应如此。
16、古诗《雪梅》是宋代末年的诗人卢钺的作品。原文是：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
17、③评章：评论。
18、卢钺，别名卢梅坡，宋朝末年人，具体生卒年、生平事迹不详，存世诗作也不多，与刘过是朋友，以两首《雪梅》流芳百世。
19、卢梅坡，宋朝末年人，具体生卒年、生平事迹不详，存世诗作也不多，与刘过是朋友，以两首雪梅诗留名千古。
20、《雪梅二首》是南宋诗人卢梅坡（有争议）创作的一组七言绝句。这两首诗阐述了梅、雪、诗三者的关系，缺一不可，结合在一起，才能组成美丽的春色。第一首诗前两句写梅雪争春，要诗人评判，后两句是诗人对梅与雪的评语。第二首诗首句写梅与雪之间的关系，次句写雪与诗之间的关系。后两句写梅、雪与诗之间的关系，梅花开放而还没下雪，所以还缺乏诗意。两首诗写得妙趣横生，富有韵味。
21、梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
22、《雪梅》作者是卢梅坡。
23、有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
24、扩展资料
25、雪梅·其一
26、雪却输梅一段香。
27、白话译文
28、《雪梅》这首诗表达了诗人对于雪中梅花的喜爱与赞美之情，同时侧面也能看出诗人对赏雪、赏梅、吟诗的热爱与痴迷。这首诗是我国南宋诗人卢梅坡所创作的一首七言绝句，主要表达出雪、梅与诗这三者缺一不可的关系。
29、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
30、由刘过名篇《柳梢青送卢梅坡》"泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍"推测可能是个漂泊江湖，居无定所的诗人抑或短暂在京为官，旋遭迁谪的官员
31、作者：卢梅坡
32、【注释】
33、只有梅花没有雪花的话，看起来没有什么精神气质。如果下雪了却没有诗文相合，也会非常的俗气。当在冬天傍晚夕阳西下写好了诗，刚好天空又下起了雪。再看梅花雪花争相绽放，像春天一样艳丽多姿，生气蓬勃。
34、梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
35、卢梅坡，别名卢钺，宋朝末年人，具体生卒年、生平事迹不详，存世诗作也不多，与刘过是朋友，以两首《雪梅》流芳百世。
36、第一首诗前两句写梅雪争春，要诗人评判。首句采用拟人手法写梅花与雪花相互竞争，都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输，这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。次句写诗人在两者之间难以评判高下。诗人原以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。“评章”即评价。以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。
37、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
38、梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
39、梅、雪与诗共同使得春意昂然。需要说明的是第三句容易让人误解成“作完了诗，天正好下起了大雪”，实际的情况是触景生情，天下起了大雪，才写成了诗。诗的题目是《雪梅》，不能说雪还没下，就将咏雪的诗写好了。“诗成”之所以放在“天又雪”的前面，是因为受到诗歌格律的限制。
40、次句写雪与诗之间的关系。下雪的时候，俗人是很难发现其中的诗意而创作诗歌的；即使是诗人，如果缺乏雅兴，同样也写不出诗歌，这同俗人也没有什么差别，所以说“有雪无诗俗了人”。
41、《雪梅二首》是南宋诗人卢钺（有争议）创作的一组七言绝句。这两首诗阐述了梅、雪、诗三者的关系，缺一不可，结合在一起，才能组成美丽的春色。第一首诗前两句写梅雪争春，要诗人评判，后两句是诗人对梅与雪的评语。第二首诗首句写梅与雪之间的关系，次句写雪与诗之间的关系。后两句写梅、雪与诗之间的关系，梅花开放而还没下雪，所以还缺乏诗意。两首诗写得妙趣横生，富有韵味。
42、写作背景：卢钺的《雪梅》这两首诗具体创作年代已无法考证，当作于宋末的一个初春日，梅花开放，作者赏玩之时。
43、文学赏析
44、有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。
45、《雪梅二首》是南宋诗人卢梅坡创作的七言绝句组诗作品。这两首诗阐述了梅、雪、诗三者的关系，缺一不可，结合在一起，才能组成美丽的春色。
46、雪梅二首
47、日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
48、卢梅坡，南宋诗人。生卒年不详。梅坡疑为其自号。与文学家刘过(公元1154年—公元1206年)友善。刘过有词《柳梢青·送卢梅坡》：“泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情。觉几度，魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。”
49、后两句写梅、雪与诗之间的关系，梅花早就开放了，因为没下雪，所以还缺乏诗意。直到日暮时分，天空中纷纷扬扬地飘起了雪花，梅花在雪花的映衬下变得精神焕发，而雪花有了梅花的点缀，也变得丰富多彩，妙趣横生。面对此情此景，诗人也诗兴大发，两首诗一挥而就。
50、《雪梅》比较著名的是宋代诗人卢梅坡咏物言志的一首七言绝句。诗人通过对“梅”“雪”的评论，在比较中巧妙地写出各自的特色，并寓理于其中。他认为梅花虽白，终归逊雪三分；雪花虽白，却缺少梅花的一种清香。梅雪均佳，各有千秋。这首诗借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。这首诗既有情趣，也有理趣，值得咏思。
51、全诗原文如下：
52、梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。文人骚客难以评论高下，只得搁笔好好思量。
53、首句采用拟人手法写梅花与雪花相互竞争，都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输，这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。次句写诗人在两者之间难以评判高下。诗人原以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。“评章”即评价。以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。
54、卢梅坡·雪梅
55、骚人阁②笔费评章③。
56、如果要说背景，卢梅坡连名字都不确切可考，存的诗也很少，且大多数咏物诗，咏芙蓉、梅花、牡丹、荼靡、柳絮、茉莉等等，看不出背景生平。
57、上首诗主要写梅与雪的特点，第二首诗主要写梅与雪以及它们与诗之间的关系。首句写梅与雪之间的关系，因为梅令人佩服的主要特点是不畏严寒，雪越大就越能显示出梅花的这一特点，相反在风和日丽的情况下，就难以表现梅花的这一特点，所以说“有梅无雪不精神”。
58、这两首诗阐述了梅、雪、诗三者的关系，三者缺一不可，只有三者结合在一起，才能组成最美丽的春色。诗人认为如果只有梅花独放而无飞雪落梅，就显不出春光的韵味；若使有梅有雪而没有诗作，也会使人感到不雅。从这首诗中，可看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神以和高雅的审美情趣。
