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春天的好句子大全二年级

1、为什么雨点往下掉,不往上掉呢?因为往下掉有地面给接着,地面是它们的妈妈。

2、春天,小草把大地装扮的生机盎然。

3、为什么会打雷呢?黑云脾气坏,爱吵架。

4、每当春天来临之际,嫩绿的小草就被春风吹醒了。新生的小草吸收着春天的雨露,在春风中茁壮的成长着。

5、春天,小草把他的朋友们都叫醒了,它在告诉大家,春天来了。

6、小草从松软的泥土里偷偷摸摸的探出了小脑袋,它们尽情而快乐的沐浴着灿烂的阳光。

7、春天,小草纷纷钻出地面随风起舞

8、第二天早晨,一缕缕阳光从彤云密布的天空中撒落下来。

9、秋天到了,叶子一片一片从树上落下来。

10、春天,小草慷慨地把绿色涂满大地,黄色的蒲公英花点缀其间。

11、“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”,这两句描写了春天的景物,是以庭院之外的山水环境写人。山水本是无情之物,可诗人却说水“护田”,山“送青”,“水”对“田”的.呵护之举,“山”对“人”的友爱之情,这就赋予了原本没有生命和意识的山水以人的情感,这为何故?岂不是因了糊-阴-先生人格才至于如此的?特别是“排闼”一词,生动地写出了“两山”“送青”的急切情态。这两句诗在修辞技巧上,也堪称典范,诗人将对偶、拟人、借代多种修辞手法融汇在一起,把山水描写得有情有义,鲜活灵动,妙趣横生。因此使这两句诗成了千古传送的名句。

12、幸福生活从哪里来?幸福生活靠我们的双手去创造。

13、春天来了,大家最喜欢的事情是干什么呢?当然是和朋友一起去公园玩啦。

14、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖;在飘飘洒洒弹奏中,天、地、河、山,清纯洁净,没有泥潭。

15、冬天到了,我们在树旁边堆起一个漂亮的雪人。

16、每当烈日炙烤着大地,万物显得无精打采,树上的蝉在“知了、知了”的叫个不停,仿佛在向人们说:“热啊,热啊。”这时只有小草在顽强的生长着,无声无息,向人们展示着代表充满生机的绿色,为夏日的大地披上了一层绿色的地毯。

17、美丽的花儿你不喜欢吗?喜欢。

18、纷纷扬扬的雪花也随着天气的变化,从阴沉的天空中飘落了下来。

19、自问自答的句子合作是什么?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好.人为什么要有梦想?因为只有拥有梦想,才会有上进心,有追求.

20、今天是植树节,猜猜我们要去干什么呢?没错!当然是去公园植树。

21、小草是绿色的天使,让大地充满生机;小草是大自然的精灵,给自己增添乐趣;小草是绿色的使者,赋予人们希望。

22、春天,小草偷偷地拱出了地面。

23、冬天里可爱的雪花精灵,一蹦一跳的来到我的手心。

24、春天还没到,小草已经早早地探出头来,看着周围的这些陌生的事物,等待着春天的到来。

25、就连冬夏常青的松树和柏树也被一层蓬松松的白雪覆盖了。

26、月亮为什么有时胖,有时瘦呢?它有时听妈妈的话,好好吃饭,有时淘气,不好好吃饭。

27、春天到了。燕子从南方飞回来了,小朋友们在植树。

28、地上、光秃秃的树枝上、路灯上、到处都是一片白,像是给大地穿上了一件白色的大衣。

29、夏天到了,天气很热,小朋友们到河里游泳解暑。

30、这本书是谁的?原来是张晓燕同学的。

31、这首诗能成为千古名篇还在于它运用了映衬和拟人手法。如果说庭院的美是人的创造,那么环境的美则是自然的神来之笔。两者互相映衬,组成了一幅内与外、人为的美与天然的美完美结合的境界。特别是后面一联,把山与水拟人化,绿水为主人“户田”,青山为主人“送靑”,把主人对自然景物的爱与自然景物对主人的情有机融和在一起,生动地表现了主人爱美的情趣。

32、每当一缕凉爽的秋风吹过之时,大雁南飞,万物成熟,小草则由绿变黄了,却显得依然那么可爱,因为它又代表了金黄色的秋季来临了。

33、春天,小草争先恐后从地里露出了小脑袋

34、当一只虫子好不好?一点都不好。

35、散布在这个城市的每一个角落。

36、春光明媚,春意盎然,绿茵遍野,嫩草像绿宝石一般发出悦目的光彩。

37、花园,早已被大雪覆盖。树枝上挂满一个个沉甸甸小雪球,一阵微风吹过,树枝一颤一颤,仿佛在向我们问好。院子里花都枯萎,不,不,那……那花开得正盛呢!没错,那是梅花。

38、春天,小草像一个害羞的小姑娘悄悄地从泥土里探出头来。

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