1、千里之行，始于足下。
2、在争执和对抗的过程中，卑劣的人觉得彰显了自己，高贵的人觉得辱没了自己。
3、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。
4、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
5、人类不像其它动物那样，生来具有已业已协调的动作，人必须学会协调自己的动作
6、、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克
7、让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
8、老师很佩服你的勇气，连同学们都被你带动起来了，发言多踊跃！
9、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。2.静心的做老师，尽心的教。
10、有人说，您们是辛勤的园丁，而我们却要说，您们是无私的甘露，花园中，一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露，灿烂的盛放着。老师。您们放心吧。您们为我们打开知识宝库的大门，将我领上正确的人生道路，我们会好好珍惜的。
11、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
12、让孩子享受成长的快乐是我的职责。
13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
14、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。
15、儿童有一种特殊的敏感性,促使他认识周围的一切
16、你好，我是一名xx工作者，很高兴认识您
17、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
18、比老师说的都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。
19、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
20、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰
21、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形，幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
22、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
23、《熊夫幼稚园》读后感金色小学五（3）班陈张芮今天我读了《人》中的一个小《熊夫人的幼稚园》，讲得是熊夫人在学校中问同学们想从我这里得到什么
24、心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。
25、有志者事竟成也。生命不等于是呼吸，生命是活动。每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
26、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!——李艳
27、自己可以帮助他们实现。
28、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
29、在陌生的环境，由于这种敢于一跃而下的人较别人果断，比别人快，较别人敢于冒险，因此，能把握更多的机会，所以往往是成功者。
30、当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候。当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。
31、鸡儿则想摆脱被吃掉的命运，改变弱肉强食的状态。
32、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
33、幼儿园教育名言，这些理念的经典语录，分享给大家，希望对大家的育儿有所启发：
34、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
35、冰冻三尺，非一日之寒。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
36、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
37、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
38、不需要跟着别人的脚步去走，因为我们有不一样的志向。
39、如此，向左走，向右走，结局在开始早已注定。如此，不曾言爱，不曾承诺，不曾劝说，不曾挽留，不曾追悔，我们谈论一切，唯独不谈爱情。
40、猪儿想要像祖先野猪一样自力更生，变得一样强大。
41、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
42、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
43、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
44、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
45、虎儿想学习祖先们“茹毛饮血”的生活。
