1、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
2、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
3、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
4、身为世范，为人师表。
5、学高为师，身正为范。
6、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
7、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
8、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
9、修身养性教书育人。
10、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
13、内存一个爱，外显一个笑。
14、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
15、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
16、教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师。
17、把学生看作自己的儿女。
18、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
19、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
20、教师的人格是教育的基石。
21、职业道德是做人之本，为师之本。
22、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
23、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
24、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
25、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
26、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
27、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
28、用知识和爱心去浇灌，使学生茁长成长。
29、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
30、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
31、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳...
32、坚持启发式，避免注入式。
33、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
34、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
35、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
36、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
37、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
38、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
39、慈父慈母=教师
40、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
41、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
42、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
43、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
44、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
45、非学无以成才，非志无以成学。
46、认认真真做事，明明白白做人。
47、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
48、落红本非无情物,化作春泥更护花。
49、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
50、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
51、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
52、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
53、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
54、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
55、师德是一面镜子。
56、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
57、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
58、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
59、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
60、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
61、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
62、想让生命辉煌，就别浪费青春。
63、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
64、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
65、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
66、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
67、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
68、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
69、心灵塑造的最佳工程师。
70、爱就是教育，没有爱便没有教育。
71、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
72、教书育人，功德无量。
73、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
74、怎样的老师造就了怎样的学生。
75、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
76、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
77、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
78、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
79、中考使你们提前长大成人！在这之前，几乎所有的事情父母都可以帮你解决，但中考只有你自己去拼搏，命运就掌握在你自己的手里！
80、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
81、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
82、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
83、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
84、——韩愈书籍是巨大的力量。——列宁学而不厌，诲人不倦。——《论语》好奇心造就科学家和诗人。——法朗士学而时习之，不亦悦乎？——《论语》圣人无常师。——韩愈重复是学习之母。——狄慈根恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮人皆可以为尧舜。——《孟子》知而好问，然后能才。——《荀子》知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
85、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
86、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人
87、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――郑燮
88、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
89、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
90、老老实实做人，认认真真教书。
91、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
92、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
93、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
94、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
95、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
96、心灵的沟通胜于知识传递。
97、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
98、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
99、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
100、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
101、天荒地老，教师的童心不泯。
102、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
103、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
104、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
105、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
106、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
107、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
108、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
109、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
110、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
111、太阳下最光辉的职业是教师。
112、业精于勤，荒于嬉。
113、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
114、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
115、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
116、好笋出好竹，好师出好徒。
117、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
118、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人——车尔尼雪夫斯基
119、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
120、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
121、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
122、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
123、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
124、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
125、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
126、教师要融于师生的相互理解中。
127、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
128、同学们，四月已将来临，这是我们缅怀烈士的时节。先烈们为了我们今天的幸福的生活抛头颅洒热血，不惜牺牲年青的生命。肩负重担的我们难道只是一味享受先烈们的创造出来的幸福，而不求创造吗?不，我们不是懦夫，不是寄生虫。我们要努力，踏实求上进，创造我们的新世纪。
129、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
130、三人行，必有我师。
131、遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。
132、十年树木，十载风，十载雨，十万栋。
133、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
134、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
135、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
136、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
137、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
138、以德感人，为人师表。
139、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
140、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
141、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
142、态度决定一切，习惯成就未来。
143、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
144、以人为本，是一切教育的出发点。
145、教育无小事;教师无小节。
146、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
147、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
148、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
149、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
150、视责任为美德。
151、循循善诱，诲人不倦的是老师。
152、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
153、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
154、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
155、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
156、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
157、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
158、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
159、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
160、身教重于言传。——王夫之
161、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
162、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
163、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
