1、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
2、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
3、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
4、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
5、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
6、慈父+慈母=教师
7、教师的人格形象是无价的教育资源。
8、学高为师，身正为范。
9、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
10、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
11、人生就像一场游戏，如果输了，就会被淘汰出局。
12、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯。
13、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
14、真心体味幼教事业之美，爱心浇灌每一颗希望幼苗。
15、•当你眼前一片漆黑，不要害怕，因为你就是那个发光体。
16、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
17、教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师。
18、•明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
19、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
20、学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。
21、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。
22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
23、毅力是成功的先决条件，只要努力敲门，总会有人应门的。
24、教师要融于师生的相互理解中。
25、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
26、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
27、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
28、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
29、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
30、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
31、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
32、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
33、在逆境中不气馁，在顺境中更脚踏实地。
34、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
35、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
36、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
37、课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的展现而提高。
38、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
39、心灵的沟通胜于知识传递。
40、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
41、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
42、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
43、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
44、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
45、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
46、教育名言格言大全：
47、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
48、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。
49、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
50、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。
51、满腔赤诚，甘将心血化时雨；鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。
52、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
53、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
54、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
55、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
56、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
57、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
58、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
59、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
60、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
61、坚持启发式，避免注入式。
62、师爱是德育之魂，育人之本。
63、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
64、爱就是教育，没有爱便没有教育。
65、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
66、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
67、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
68、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
69、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
70、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
71、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
72、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
73、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
74、把一切知识教给一切人。
75、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
76、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
77、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
78、甘为人梯，助代代学子登高处;愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
79、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
80、•教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。
81、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
82、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
83、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
84、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
85、心灵塑造的最佳工程师。
86、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。
87、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――郑燮
88、身为世范，为人师表。
89、水至清则无鱼，人至察则无徒。
90、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
91、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
92、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！
93、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
94、慈父慈母=教师
95、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
96、课堂不是课堂，而是一场场与孩子交心的工具!
97、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
98、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
99、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
100、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
101、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
102、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
103、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
104、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
105、先学会做人，再学会知识。
106、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。
107、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
108、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
109、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
110、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
111、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
112、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
113、教师的人格是教育的基石。
114、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
115、怎样的老师造就了怎样的学生。
116、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
117、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
118、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
119、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
120、好笋出好竹，好师出好徒。
121、三人行，必有我师。
122、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
123、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
124、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基。
125、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
126、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
127、座右铭是一个人让自己时刻铭记的一个核心的价值观念，教师是凭自己的言传身教去影响下一代。他的座右铭可以选用一些名人名言。如学而不思则罔，思而不学则殆。也可以选用一些自己急需要解决的问题来话语来作为自己的座右铭。有困难再大，只要动手去做就解决了一半。
128、想让生命辉煌，就别浪费青春。
129、太阳下最光辉的职业是教师。
130、以德感人，为人师表。
131、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
132、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
133、无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。
134、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
135、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
136、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
137、相信学生，是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。
138、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
139、用“心”教书。
140、视责任为美德。
141、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
142、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
143、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
144、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
145、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
146、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
147、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
148、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
149、•教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
150、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
151、天荒地老，教师的童心不泯。
152、教书育人，功德无量。
153、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
154、•善之本在教，教之本在师。
155、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
156、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
157、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳...
158、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
159、三尺讲台销智慧，一生奉献谱爱心!
160、尊重学生，尊重自己，人的尊严就在生活里的点点滴滴!
161、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
162、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
163、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
164、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
165、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
166、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
167、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
168、一节成功的课给学生的感觉是一种享受。
169、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
170、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
171、•我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
172、身体力行做表率，是教育孩子的方式!
173、精诚所至金石为开，再多的困难只为了孩子，我也愿意!
174、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
175、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
176、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
177、老老实实做人，认认真真教书。
178、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
179、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
180、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
181、知识改变命运，勤奋实现理想。
182、教的最优化必须落实到学的最优化。
183、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
184、十年树木，十载风，十载雨，十万栋。
185、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
186、•文学是社会的家庭教师。
187、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
188、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
189、职业道德是做人之本，为师之本。
190、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
191、蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。
192、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
193、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
194、真诚待人，敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
195、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
196、循循善诱，诲人不倦的是老师。
197、落红本非无情物,化作春泥更护花。
198、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
199、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
200、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
201、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
202、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
203、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
204、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
205、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人——车尔尼雪夫斯基
206、身教重于言传。——王夫之
207、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
208、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
209、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
210、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
211、人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。
212、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
213、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
214、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
215、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
216、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
217、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
218、实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。
219、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
220、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
221、用真情教书，用真心育人。
222、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
223、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
224、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
225、师德是一面镜子。
226、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
