1、学习相关的音乐理论知识并用于实践，学会识谱和演奏，快速进入音乐艺术的殿堂。
2、气（呼吸方法）
3、在音乐实践中感受音乐的情感，陶冶情操，提升个人素质。
4、二、健脑开智。最新科学研究表明，学习乐器有助于小孩提高学习成绩和防止老年人大脑退化。
5、换气，就是在一个谱子当中，它每个小节的左上角，它有一个V的那个符号，那是换气符号，我们最初刚开始学的时候，最容易就是不同步，该换气的地方一定是换气。
6、这个葫芦丝吹奏的月光下的凤尾竹，很让人有身临其境的感觉，让人都投入其中。
7、学习方法步骤:
8、学习葫芦丝有利于身心健康：增加肺活量，可以练气（丹田气）
9、葫芦丝很好学的，但是要是学的精就很难了，学葫芦丝必须得刻苦，要找个好老师教才能学好葫芦丝，要是刻苦学习，半年只能吹普通简单的歌曲，比如婚誓，军港之夜，军中绿花，月光下的凤尾竹等等，要想吹好葫芦丝独奏曲，没有两参年的功夫是达不到的
10、三、强身健体。葫芦丝、巴乌演奏中常用气息、指头、吐舌三大技巧：深呼吸可给整个肺部充足的氧气，使细胞充满活力，让人的精力充沛。
11、高音缓、低音急、轻呼能出筒音3
12、吹奏时对站姿和坐姿的要求：站姿要求四平八稳，把重心放在两腿处，双脚略微成八字形，抬头挺胸，目视前方，乐器与身体呈45°到50°角。坐姿要求坐在椅子前三分之一处，两只脚一前一后稍微错开，放松身体。
13、五、陶冶情操。
14、①站姿。要求是：身体自然站立，双脚略分开，呈外八字站稳，两腿直立，身体的重心点放在两腿之间（必要时可左右移动）。上身挺直，但不能僵硬。头部直仰，胸部自然挺起。目视正前方。双肩松弛平衡。两肘自然下垂，两臂不可夹住身体，要与腰间保持一定距离（约十公分左右）位于身体正前方中心线。乐器与身体形成45度到50度角。
15、葫芦丝应该是最简单的乐器之一了，好学，学好了好听。葫芦丝基本上与竹笛类似，但是葫芦丝的声音更柔美、委婉。葫芦丝主要是靠嘴吹、两个手指按音，音孔固定的，所以相对其他乐器还是比较简单的。只要坚持半年，每天练习两个小时以上，那么半年应该是基本都掌握了，并能够吹奏大部分乐曲。
16、②坐姿。其上身的要求和站姿相同，一般坐在椅子的前三分之一处，双脚分立踏地，一脚稍前，一脚稍后，但不可架腿或两脚交叉。坐位高低要适当，以免影响呼吸肌肉的充分运动。
17、对于快换气的要求是：口鼻都要通，吸气不出声。
18、原因有两点
19、葫芦丝音色优美动听、乐器小巧易带，而且演奏简单、容易上手，深受初学音乐者的喜爱，作为音乐入门乐器再好不过了。
20、一个黄澄澄的大葫芦，一个小巧玲珑的吹嘴，加上精美别致的挂件，凑成了美丽声音又好听的乐器——葫芦丝。今天是我第一次学葫芦丝。
21、中午，我带着紧张又开心的心情去葫芦丝教室。教室里已经有不少同学了，他们有的正在聚精会神地吹奏葫芦丝，有的在写作业，还有的在和同学说话呢！
22、第二，气息最重要。初学葫芦丝的人应该从学习气息上下手。一辆车没有汽油就无路可上，一支葫芦丝没有气息就无音可发。葫芦丝音色音量的各种变化，在很大程度上取决于呼气技巧。
23、学会气颤音的方法是：急缓交错、丹田配合。
24、站姿和呼吸，练习葫芦丝的时候建议一开始还是站着练习好，这样气相对更顺一些，练习时不要等吐气完毕了才吸气，吐出大半气之后就要开始吸气了，而且一旦有憋气胸闷的情况，立刻放下葫芦丝，做深呼吸，休息。
25、学习葫芦丝的好处有很多，这里随便说几点：
26、学习葫芦丝的好处
27、音乐学好后，可以更好地表达自己的情感，调整身心健康状况，增加个人魅力。
28、对于慢曲换气的要求是：慢曲慢换、音断曲不断;慢曲快换、旋律更连贯。
29、一、简单易学。葫芦丝、巴乌是投资最少、见效最快，且携带方便可即兴演奏的乐器。男女老少皆可练习吹奏。
30、葫芦丝的演奏姿势分站姿和坐姿两种：
31、不提肩、不挺胸、口鼻通、不出声；气下沉、丹田功、音柔美、颤常用。
32、口型是葫芦丝的吹嘴，我们不能把这个吹嘴全部含到嘴里面，但是也不能把这个放到嘴边，用上嘴唇包住就行了啊呃这是口型。2.我们说一下姿势，要抬头挺胸站着站直不能驼背，因为我们这个吹葫芦丝是靠气息，气息是要流通的。
33、半年如果每天练一个小时的。一般可以学20多首小的群曲子至少可以把《月光下的凤尾竹》吹的很好，如果更努力的话，把三四级的曲子全部学完也有可能。
34、[摘要]葫芦丝音色柔美、细腻,小巧轻便,便于携带,长时间吹奏也不易疲劳,利于普及与推广。本文主要结合实际对葫芦丝走进课堂的实践研究问题进行探讨。（剩余24字）
35、第一，姿势很重要。学习葫芦丝吹奏，第一步就是摆好姿势。正确的葫芦丝吹奏姿势有利于气息的畅通，有利于速度的提高，有利于葫芦丝演奏的感染力。姿势分为手指、身体、口唇三个部位，手指要灵活富有弹性。要左手在上，指肚按孔、指管垂直、自然弯曲。身体要头正身直、臂松足安，站式坐式皆可。指、腕、肘、臂等部位要放松自然，连贯协调。葫芦丝的尾端稍为下斜，与身体成约45度的夹角。葫芦丝的位置在唇内齿外，上下唇要稍用劲，用中等力吹出。另外小指一定要放在管上，不要悬空。小指放在管上，可以起到固定葫芦丝的作用，也有利于音准的把握。
36、上课了，张老师先教我们学姿势：左手在上，右手在下，小指按在附管上。我立刻摆好了姿势。我双手成弧形，嘴唇轻轻按住吹嘴，按老师的要求摆好
37、初学者要重视指法的练习，一般初次接触葫芦丝和笛子一样，以全按作5为起步指法，也就是把所有音孔都按住了，发音从“5（suo）”开始，一般练熟一个指发表差不多一小时应该可以。
38、学习葫芦丝不仅能让孩子更深地感受博大精深的民族音乐，陶冶性情，还能让孩子身体健康。葫芦丝属吹奏乐器，在吹奏时既能扩大肺活量、改善呼吸系统，又能活络筋骨。在有经验的老师指导下，通过学习葫芦丝还可以提高手指的灵活性，增强大脑活跃程度。因为具有浓郁的民族特色，又方便携带，葫芦丝非常便于演出、交流，学习葫芦丝可以为孩子带来更多锻炼的机会。
39、一、演奏姿势
40、那么在学习葫芦丝的过程当中要注意什么问题呢？
41、第二，葫芦丝是簧片乐器，演奏起来相对于其他乐器较为省气。
42、其实葫芦丝这个月起还是非常好学的。
43、第一，葫芦丝只有八个音符。
44、还是很好学的，我学笛子的时候社团里就有人在学葫芦丝，它不像笛子或者萧一样练好长时间还有可能吹不响，它是一吹就响，而且也因为音域不是很广，指法也简单，较之笛子萧好学很多，半年时间，如果用心练，真是喜欢它的话，会练到很好的地步，随便吹首曲子就很动听。
45、葫芦丝入门的小秘诀：
46、感谢头条邀请。
47、活动手指，锻炼大脑，把抽象的乐谱和手指演奏结合起来，加强逻辑思维能力和身心协调能力，十指连心嘛。
48、四、养生治病。节奏舒缓、宁静和谐的葫芦丝乐曲，可以帮助消除压力、降低血压、减轻病痛。
49、首先刚开始接触学习葫芦丝，孩子最好选择C调次高音的葫芦丝，那个音孔之间距离较近，成人最好选择降B调中音的，这些容易上手。
50、先了解一下葫芦丝：葫芦丝整体构造很简单，上面是一个葫芦，下面由三根竹管和三篇金属弹簧构成，中间的主管最粗，两边的两根为副管，中间主管上有七个音孔，两边的副管没有音孔。
51、吹长音时要做到：音头不能软、音体不能板、音尾不能散。
52、就简单说这些吧，只要你认真对待音乐，它会带给你更多意想不到的好处的。
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