1、哭丧着脸，整个人失去了活力，变得僵硬起来。
2、一、描写不同
3、以“残红”代落花，鲜明生动；用拟人手法，生动地表达出惜春之情。
4、武松打虎（片断）
5、“白描”作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。我国优秀的古典小说《水浒》、《三国演义》等多用白描的手法。
6、武松见那大虫复翻身回来,双手轮起哨棒,尽平生气力,只一棒,从半空空劈将下来.只听得一声响,簌簌地,将那树连枝带叶劈脸打将下来.定睛看时,一棒劈不着大虫；原来打急了,正打在枯树上；把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里.那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来,武松又只一跳,却退了十步远.那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前.武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮胳答地揪住,一按按将下来.那只大虫急着挣扎,被武松尽气力捺定,那里肯放半点儿松宽?武松把只脚望大虫面门上、眼睛里,只顾乱踢.那大虫咆哮起来,把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑.武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去.那大虫吃武松奈何得没了些气力.武松把左手紧紧地揪住顶花皮；偷出右手来,提起铁锤般大拳头,尽平生动,只顾打,打到五六十拳,那大虫眼里,口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来,更动弹不得,只剩口里兀自气喘.武松放了手,来松树边寻那打折的哨棒,拿在手里；只怕大虫不死,把棒橛又打了一回.
7、动作描写贵在确切生动地表现人物的动态，而肖像、表情等描写则主要是描绘人物的静态。如果能灵活自如地将多种描写手法综合起来使用，以动衬静，以静显动，人物形象就可以真正达到“越来越活泼，越实在”的境地了。
8、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
9、神态描写的范围仅仅是表情，神态。
10、一段话里有动作，神情，靣目特点，细节等，就是神态描写。
11、苏轼在《题西林壁》诗中写道：“横看成林侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”对同一景物，观察点不同，获得的印象就不一样。同是庐山，由于横、侧、远、近、高、低不同的观察角度，呈现的景物姿态以及给人的感受也不同。
12、春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声；白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听欸乃声，方不虚此生耳。（张潮《幽梦影》）
13、用对偶，有音乐之美；用拟人，不仅表现出环境的优美、幽静，而且渲染了一种让人心旷神怡的浓郁的书卷气。
14、可以从视、听、嗅、味，触等多种感觉去描写，将景物真切再现，富有立体感，做到绘形绘声又绘色，令人读后有身临其境之妙。
15、神态描写的特点是描写人物表情神态细致入微，让读者能想象得到主人公的心理及情感表现，生动且活灵活现。
16、双眉紧锁，愁眉苦脸，脸上布满愁云，简直变成了一个苦瓜脸。
17、神态描写是专注于人物的面部表情，是静态的。
18、比如哭丧着脸，专注的神情，发怒的样子，开心淂合不拢嘴等等，目的是为了让读者深切体会人物心理环境
19、运用排比，列举一连串悦耳之声，令人浮想联翩，心旌摇荡。
20、用博喻刻画白妞的眼睛：“秋水”见其清澈纯净，“寒星”见其晶莹明亮，“宝珠”见其圆润光泽，“水银”见其黑白分明、水灵生动。这双眼睛真是顾盼传情，美丽动人。
21、看句子当中是否含有描写动作的词语
22、如皱眉是动作描写，撇撇嘴是动作描写。
23、蜘蛛也惜春归去，网住残红不放飞。
24、白描手法用于叙事，使人感到线条明晰，言简意真。如《儒林外史》写范进看中举的报帖：“......看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道‘噫！好了！我中了！’说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。......”.作者抓住人物的动作，维妙维肖地描写了事态的发展。
25、他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半蹲着，爸爸拿着镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。
26、指什么描写呢？人物还是景物？人物的话有肖像描写，语言描写，行为描写，心理描写。景物的话有
27、三、范围不同
28、瞪大眼睛，怒气冲天，看起来瞪胡子吹眼，好可怕。
29、以赏月喻读书，表达读书所获与阅历相关的道理，深入浅出。
30、比如一挠头，一皱眉，一个小小的神态变化……都算细节的嘛，我理解就是在主体描写之中插入另一个看似不经意的举止言行动作等等，但却可以从另一个角度更深刻传神地凸显和体现人物个性，塑造人物形象！
31、《武松打虎》节选自《水浒传》,短文之所以能把武松打虎的经过写得如此具体、精彩,这主要归功于作者善于捕捉人物的动作.武松的"闪、轮、劈丢、揪"等一系列动作的贴切运用,写出了当时情况的危急、有力地突出了武松的武艺高强,其中,我们也发现选择人物在关键时刻的动作来写.这样,动作最能突出人物的思想、品质,不要胡子眉毛一把抓.此外,作者把老虎的动作“一扑、一掀、一剪"都写得惟妙惟肖,让人读后如临其境,为武松捏一把汗,作者对人物动作的观察是细致而敏锐的,本文的文字写得干净利落、情节曲折生动.
32、小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。
33、四、细描白描
34、赏析：
35、描写动作的句子有：
36、细节描写可以是一个细微的表情变化，动作一半句子中会出现“跑，跳，走，抚摸”之类的动词，神态是指人物的心情发生改变时显示在脸上的动作，语言描写是指人物说的话
37、衬托是有主次之分两者相比较一方为另一方服务从而突出主要的一方的手法，它分为正衬与反衬。对比是相并的两方内容相反目的在于突出不同点的手法。
38、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月，老年读书，如台上玩月。皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。（同上）
39、如鲁迅笔下的孔乙己，“身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子”，“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”。这些描写，犹如用几条墨线，简单几笔，特征显露，尽传神态。
40、诸如日常生活中的动作，生产劳动时的动作，文娱体育中的动作，军事活动时的动作，无所不可。但是，无论描写何种动作，其目的都是为塑造人物形象、表现作品主题服务。
41、六、衬托对比
42、伯父摸了摸胡子，笑笑说：哈哈，还是我的记性好！”
43、水清鱼读月；山静鸟谈天。
44、仔细应该是神态描写仔细应该是神态描写
45、一、以动衬静，动静结合
46、二、特点不同
47、那一阵风过了,只听得乱树背后一声响,跳出一只吊晴白额大虫来,武松见了,叫声："阿呀!"从青石上翻将下来,便拿那条哨棒在手里,闪在青石边.那大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,纵身往上一扑,从半空里才窜将下来.武松被那一惊,酒都做冷汗出了.说时迟,那时快；武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后.那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来.武松又一闪,闪在一边.大虫见掀他不着,大吼一声,却似半天里起个霹雳,振得山冈也动,这铁棒也似虎尾倒竖起来一剪.武松却又闪在一边.原来那大虫拿人只是一扑、一掀、一剪；三般都不着时,气性先自没了一半.那大虫又剪不着,再吼一声,一兜兜将回来.
48、细节描写是写一个点来反映某一方面的特征，比如写一个人，许他长什么样子是外貌描写，怎么走路动作描写，眼神若即若离是神态描写，说了一句话，是语言描写，而写他：轻轻地拿起一根烟，在鼻边嗅了嗅，用两根有着明显烟熏痕迹的手指缓缓夹起烟，深深的吐了一口气，我认为这是细节描写，细节描写是不同于其他描写的，而且他描写是某一方面的描写！
49、七、多种修辞结合
50、用白描手法刻画人物，三言两语就能揭示人物的外貌、神态，使读者如见其人。
51、如元代王冕的《白梅》：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。”这首诗主要运用了衬托、对比的手法，突出了梅花耐寒、清高、报春的特征。如《梦游天姥吟留别》中“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”就是用天台之高映衬天姥之高的，《琵琶行》中写江中之月“唯见江心秋月白”衬托琵琶声的引人入胜，“别时茫茫江浸月”衬托人物凄凉的心情。
52、五、多个角度顺序结合
53、他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，，半天没动，最后深深地叹了口气。
54、如《荷塘月色》描写月色下的荷花时，从视觉上看到了“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的……”，从嗅觉上“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这里尤其是最后一句还用上了“通感”的修辞，让这个句子有着独特的韵味。
55、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。……
56、细描：即细节描写，使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂沫。例如《荷塘月色》的一些段落。
57、白描要求运用极简省的语言，描摹景物的特征，反映作者的感情。如鲁迅《故乡》的开头：“时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”寥寥数语，几笔勾勒，不但将故乡的深冬阴晦天色笼罩的原野，尽收笔底；而且字里行间，表露了蕴含在作者内心深处的深沉的悲凉。
58、动作描写是写出人物的动作行为，是动态的。
59、三、绘形绘声绘色
60、根据表达的需要，恰当地运用比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞方法，可以有效地增强文章的表达效果。请看：
61、动作描写的范围很广。
62、脸上洋溢着灿烂的微笑，沉浸在欢乐的气氛中，神色平静而自然。
63、要看具体是在哪个句子上,大多数都是在描写动作的。
64、喜形于色，脚不着地，高兴得手舞足蹈起来。
65、二、虚实结合
66、如皱着眉是神态描写，撇着嘴是神态描写。
67、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银……
68、伯父转过头来，微笑着问我，他嚼着东西，鼻子上的大胡子跟着一动一动的。
