1、静态：1，水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
2、牧场之国的第三段话是如何把动静结合起来表现牧场之美的
3、写让我们看到了荷兰牧场和运河交错的独特地形，看到了畜牧业尤其是奶牛和奶制品在荷兰国计民生中的重要作用，更看到了荷兰蓝天、碧草、牛羊组成的优美迷
4、牛犊的模样像夫人，仪态端庄，老牛好似牛群的家长，无比尊严。
5、《牧场之国》这篇课文表达了作者对荷兰的无比喜爱之情，以及对美好大自然的向往之情。
6、这既是作者在向人们介绍荷兰的特点,更是对荷兰的美景发出的赞叹。本文语言生动,形象传神,比喻、拟人是本文语言上的一个突出特点。
7、《牧场之国》课文原文
8、《牧场之国》是篇独立阅读课文，它正是指的荷兰。荷兰，是“花之国”、“风车之国”、“运河之
9、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
10、描写骏马自由生活的场景。
11、牧场上各色牛儿悠闲生活的场景。
12、神秘含蓄。白日里，牧场是动物们的天堂，无论是花色多样的牛，还是骏马或羊、猪、鸡，在“见不到一个人影的绿草低地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅，广阔
13、牧场之国这篇文章中第2到5自然段描绘了一幅幅美丽的画面说说你最喜欢哪一幅
14、《牧场之国》是人教版第八册语文书第22课课文，作者为卡雷尔·恰佩克。这篇课文描绘的景象似乎就是《天堂》的文字再现，让读者沉浸于宁静安谧的异国风光中。课文以“这就是真正的荷兰”贯穿全文，突出了牧场的美：在碧绿的丝绒般的草原上，成群的各色牛儿如朵朵大花镶嵌其中。
15、默无语”，连船只行驶也是舒缓平稳的，车船的到来与离去也反衬出了草原的寂静。直到夜幕降临，荷兰更是沉入一片静谧之中，又成了一幅沉沉静夜图。课文的描
16、值得回味。
17、牧场之国第三自然段如何把动静结合起来表现牧场之美的
18、《牧场之国》这篇课文以“这就是真正的荷兰”贯穿全文，突出了牧场的美。
19、《牧场之国》通篇都是写动，给我们的却是无比宁静的享受，这就是以动写静，动中有静，静中有动，动静结合。
20、老牛好似牛群的家长，无比威严。
21、扩展资料：
22、到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天。远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。这就是真正的荷兰。
23、牧场之国》描写了荷兰牧场的以下四幅画面:
24、课文从牧场之国的角度介绍荷兰到处是蓝天、碧草、牛羊组成的自然和谐的景观。让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会到动物与人环境和谐统一的美好意境。表达了作者由衷的赞美：这就是真正的荷兰。
25、无垠的草原无疑就是他们的自由王国，好一幅家禽家畜安闲游憩图。即使是傍晚出现了挤奶的人也并没有打破草原的寂静，奶牛仍是“严肃沉默”，挤奶人更是“默
26、人、自然和谐的景观。
27、文章以诗一般的语言向人们描绘出具有“牧场之国”称号的荷兰美丽的田园风情。
28、荷兰傍晚（是宁静安详的）
29、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛。
30、荷兰白天（是生机勃勃的）
31、中心句：荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
32、国”，也是“牧场之国”。而本文正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的。课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、
33、牧场里的一切都是动的，只能用更细微地动代替白天地响动来表现这独属于牧场的静——宁静之美。
34、花之国”、“水之国”“牧场之国”是真正的荷兰。他是通过这样的句子，这样的方式来表达自己对被为“牧场之国”的荷兰的深深的喜爱与赞叹。
35、一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄.老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
36、静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
37、这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
38、五年级下册《威尼斯的小艇》和《牧场之国》的动态静态描写的句子
39、《威尼斯艇》动态1.半夜戏院散场了，一人拥出来走上了各自雇好的。
40、碧绿的草原，黑白的花牛，乳白色的绵羊，黑色的猪群；金色的晚霞，默默挤奶的人，宁静的夜，闪烁的灯……似乎是一幅幅恬美的田园画，有时动，有时静，有时动静结合。
41、描写了四种家禽在牧场上生活的情景
42、簇拥在一起的小艇，一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
43、一群羊在牧场一边走，一边吃草，牧羊犬警惕那里站，观察四周，护卫羊群，
44、这三幅画面是白天的场景：
45、第三段略写羊、猪、鸡在“见不到一个人影的绿草地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅。
46、金色的晚霞铺在西天。
47、作者从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情。描绘了荷兰牧场，白日的辽阔无边无际，宁静和谐，夜晚的祥和寂静和神秘含蓄。进而让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会到动物与人，与环境统一和谐的美好意境。结尾作者衷心的赞美：这就是真正的荷兰。
48、二三四段详略分明的描写，勾勒出一幅家畜家禽安闲游憩图。
49、静态：1.极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
50、成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲的欣赏着，这属于它们自己的王国。
51、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
52、拟人句：
53、句子紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是“水之国”、“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰独特的地形特点──“牧场之国”，因为荷兰三分之一的地区为牧场，所以这句话总领全文，下面就具体地描写了荷兰广阔无际的牧场和生活在牧场上的无忧无虑的家畜家禽。
54、《牧场之国》动态：1.黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
55、牧场之国这篇课文围绕（荷兰，是水之国，花之国，牧场之国。）这句话写的。这句话概括了荷兰的风貌。
56、场之国第三自然段如何把动静结合起来表现牧场之美的，这个你可以问一下老师之类的。
57、第详细的写辽阔无限的原野成膘肥体壮马自由生活的景象。
58、在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲到欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
59、荷兰位于欧洲西部，地势低，是世界有名的低地国。荷兰的首都是阿姆斯特丹，这是一个以“水”著称的美丽城市。荷兰人民不仅喜爱鲜花，还出口大量花卉，因此，荷兰被称为“欧洲的大花园”。
60、《牧场之国》课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄。文中四次讲到“这就是真正的荷兰”。
61、比喻一种常用修辞手法比喻句的含义比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。
62、这篇课文描写了水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光，美丽富饶的荷兰就像一幅幅田园画展现在我们面前，洋溢着宁静悠闲的情趣，表达了作者热爱大自然的情怀。
63、牧场之国这篇课文是如何把动静结合表现出来的
64、《牧场之国》是篇独立阅读课文，它正是指的荷兰。荷兰，是花之国、风车之国、运河之国，也是牧场之国。而本文正是牧场之国的角度来展现荷兰的独特风情的。课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄。白日里，牧场是动物们的天堂，无论是花色多样的牛，还是骏马或羊、猪、鸡，在见不到一个人影的绿草低地上是那样的悠然自得、惬意舒畅，广阔无垠的草原无疑就是他们的自由王国，好一幅家禽家畜安闲游憩图。即使是傍晚出现了挤奶的人也并没有打破草原的寂静，奶牛仍是严肃沉默，挤奶人更是默默无语，连船只行驶也是舒缓平稳的，车船的到来与离去也反衬出了草原的寂静。直到夜幕降临，荷兰更是沉入一片静谧之中，又成了一幅沉沉静夜图。课文的描写让我们看到了荷兰牧场和运河交错的独特地形，看到了畜牧业尤其是奶牛和奶制品在荷兰国计民生中的重要作用，更看到了荷兰蓝天、碧草、牛羊组成的优美迷人、自然和谐的景观
65、这一段的拟人写法让人感到牛无论吃草还是站立时都像一个人那样深沉含蓄，不时地琢磨着生活中的各种问题，回味着草原的无边美景，由此可以看出整个低地是何等的安静祥和，外界对牛没有一点干扰。
66、作者四次讲到“这就是真正的荷兰”。这既是作者在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰的美景发出的赞叹。承上启下的作用。
67、牧场之国中描写了什么的静景也描写了什么的动静动静结合把荷兰牧场的美表现的
68、比喻句：
69、夜晚牧场,宁静祥和的场景
70、描写了四种家禽在牧场上生活的情景。
71、中心句：这就是真正的荷兰。
72、牧有骏马、绵羊、猪群、小鸡、长毛山羊，所有的牲畜动，而且是一刻不停地动，因为它们物，但却动得悠然自得，动得慢条斯理，动的安闲自在，这是大自然特有的动态之美。
73、荷兰夜晚（是优美独具韵味的）
