1、回旋婉转，箫声渐响，恰似吹箫人一面吹，一面慢慢走近，箫声清丽，忽高忽低，忽轻忽响，低到极处之际，几个盘旋之后，又再低沉下去，虽极低极细，每个音节仍清晰可闻。
2、西登香炉峰，南见瀑布水。挂流三百丈，喷壑数十里。歘如飞电来，隐若白虹起。初惊河汉落，半洒云天里。仰观势转雄，壮哉造化功！
3、上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。
4、一大清早,响亮的读书声在常青书苑缓缓传播开来,飞鸟似乎也很喜欢这种气氛,不时的以清脆的鸣叫来赞美他们轻灵的读书声。
5、浑厚的朗诵声似从遥远的天籁响起，声音渐近渐高，“巍巍罗霄兮，涛涛洣水，楚尾吴末兮，眠吾始祖……啊，吾祖明德兮，黎元心系，千秋万载，代代公祭”。
6、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
7、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
8、小娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
9、形容读书声很美妙的句子有，每天早晨，学校的各个教室里都会传出琅琅的读书声。声音忽高忽低，掺杂着男女不同的声音，此起彼伏，好像是弹奏的美妙乐曲，令人流连忘返。听着这天真无邪的读书声，不禁回忆起自己小时候读书时不也是这样嘛。
10、赞美朗诵者的词语：声情并茂，感同身受，抑扬顿挫，铿锵有力，慷慨激昂，书声琅琅、朗朗上口。
11、你的朗诵声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。
12、每天早晨，校园里都能听到阵阵朗读的声音。
13、同学们如果朗读的声音比较大，而且也比较整齐的话，可以怎么形容呢。我们可以说同学们朗读的声音异口同声，声音铿锵有力，整齐划一，响彻云霄。一个个字掷地有声，让人感觉到朗读的独特魅力。但如果朗读的声音不够整齐的话可以描述成像一窝蜂鸟冲出月亮岛。
14、课上学生你都在专心致志的学习
15、读书可以感悟人生，这个人生可以是自己的人生，可以是历史的沧桑。可以是天地的沉浮。读书是一种德性，在理性的引导下，读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间，获得了灵性和自由，以及诗意生存。读书是一种放达，在历史与现实的冲击下，读书人漠然于时间也漠然于空间，即使是惊鸿一瞥，也执掌起漫天光芒。读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!
16、世界上恐怕再没有任何声音比它再大了！大炸弹的爆炸，火车的吼鸣，暑天的霹雳。海洋里的惊涛骇浪，这一切如果和这里的响声比起来，只不过折了一根小树枝。咬了一粒黄豆粒，一声牛叫差不多。
17、听了你声情并茂的朗诵后，我不自觉地留下了泪水。
18、有的摇头晃脑的朗读，有的坐在座位上，风吹起发丝，依然不为所动，依旧默默的读着。
19、老虎大吼一声，就像在天谷里打了个晴天霹雳，震耳欲聋。
20、你的朗诵表达得这么清晰流畅，真棒！
21、初时所奏和绿竹翁相同，到后来越转越高，那琴韵竟然履险如夷，举重若轻，毫不费力的便转了上去。
22、当清晨第一缕凉爽的风从窗外飘进来,吹在脸上,很凉爽.当第一片树叶从枝头随风飘落,落在满是落叶的地上，娟娟用普通话朗读课文,声音脆中中,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室恬静的午后,坐在窗前,沏一杯暖茶,静静地浏览网页,或是倾听敲击键盘的那种轻脆的声音.
23、李老师读课文时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。
24、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
25、他的声音很大，连打雷声都比不过，让我震耳欲聋。
26、雷声大得震耳欲聋。
27、你的朗诵成功地把大家的心连在一起了。
28、他的声音大得把天都震垮了。
29、走进职教科技园,环境宜人,书声琅琅,花红树绿,心旷神怡。
30、你的朗诵节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。
31、为活跃同学们的课余生活，学校成立了朗诵和天文小组。
32、早读课上同学们，朗朗的书声像音符一样，飘荡在教室周围，一个个同学大声朗读的背影，在书声中徜徉。这群努力求学的人儿啊，梦想在向他们挥手。
33、我们怀着敬仰的感情朗诵了烈士的遗文。
34、你的朗诵声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。
35、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
36、书如一把雨伞，能伴你走过生活中的风雨天;好书如一艘船，能把你载到成功的彼岸;好读书如快乐天使，永远为你带来幸福快乐和平安;世界读书日，祝你多读书好运连连。
37、你听,“当太阳在帕米尔高原升起……”他们的朗诵开始了,声音铿锵有力,声音如洪。
38、下午的时光,普通的学校依然书声琅琅。
39、学校这时早已传来了书声琅琅的读书声,把整个校园变得那么的神圣。
40、这么富有感情的朗诵，我还是第一次听到呢！
41、清晨，教学楼内传来阵阵悦耳的读书声，同学们整齐地坐在课桌旁，捧着书本，跟随着清新的朗朗的读着课文。时大时小，每一位同学都放声而整齐地读着，脸上洋溢求知的笑容。一日之计在于晨，在一个又一个明媚的早晨里，课室里快乐的朗读声不绝于耳。
42、集市里人声鼎沸，热闹极了。
43、声音时大时小，每一位同学都放声而整齐的读着，脸上洋溢着求知的笑容。
44、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。失败只有一种，那就是半途而废。
45、你的朗诵十分动听。
46、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
47、瀑布半天上，飞响落人间。莫言此潭小，摇动匡庐山。
48、鸟儿的声音把我给叫醒了
49、优雅的湖畔，悦耳的鸟鸣，这样绝佳的读书圣地。同学们整齐地坐在木制的课桌旁，捧上一卷书，带着空气中的花瓣的气息，朗朗的读着课文。
50、人声鼎沸，沸沸扬扬，噪杂喧嚣
51、窗外传来了像火箭升空一样的巨响。
52、教室里传来了娓娓动听的朗读声。
53、山坡上,草堂中,窗外翠竹摆动,屋内书声琅琅。
54、前面学校里传来学生朗朗的读书声，像是一首青春的赞歌
55、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
56、教室里传来了孩子们的朗朗读书声，此起彼伏
57、学生早上朗读课文根认真，满教室朗朗的读书声
58、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。2、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。你的认可是我解答的动力，请采纳.
59、朗诵会上同学们表达了自己对祖国繁荣昌盛的美好祝愿。
60、绘声绘色，神情并茂的朗读
61、你朗读的很好，很标准，声音很洪亮棒棒哒。
62、那声音真大，快把我的耳朵震聋了。
63、屋子里很吵，声音大到把房子震得摇摇欲坠。
64、他讲话的声音，让人有种震耳欲聋的感觉。
65、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
66、早读铃声一响，大家就开始尽情地背诵，老师步入教室，点名复习要点，教室里又热闹起来，可谓是人声鼎沸。同学们个个精神抖擞，那样子仿佛要吃进、消化尽整章的知识。
67、小明的歌声都快把天震塌了。
68、我们用娓娓动听的声音朗读课文
69、我喜欢干净而清脆的声音，也喜欢低沉而磁性的'声音，喜欢这样低低的耳语也喜欢高声的谈论，喜欢各种各样的声音。
70、一阵阵新的声浪，一会儿低沉呜咽，严峻地震撼着周围的一切，一会儿尖利昂扬。冲破着尘雾弥漫的炎热的空气，从地面冉冉升起，与原来的音乐声会合在一起。这声音震耳欲聋，它喧嚣地回荡着。低沉地笼罩在港湾上空。
71、教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。
72、你真是个自信的孩子，期待你越来越棒
73、朗朗上口，聚精会神，一丝不苟，认真学习，
74、她那娓娓动听的朗诵，博得听众的阵阵掌声。
75、他们的朗诵赢得了我们的热烈的掌声,这也给我们班增加了压力。
76、小蒙朗读课文时的声音抑扬顿挫，十分有韵味。
