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五年级关于心理描写好句子

1、这首歌,优美的旋律,华彩的前奏,丰满的和声,倏然间深深抓住了我的心。

2、歌声,是多么的神奇,它不需要叙述故事给我们听,只要听着曲子的旋律,就知道作者或歌所要表达的情感。

3、这首歌的每一句歌词都写的特别好,真的唱到我的心里去了,让我特别的触动,每次听到这首歌我都会忍不住落泪,想起我以前的过往。

4、王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:脏腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴;万千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快。唱了数句之后,渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不禁暗暗叫绝。

5、王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴;三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后,渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不禁暗暗叫绝。

6、语言描写:妈妈语重心长地说:“做错了不可怕,可怕的是知错不改,执迷不悟。”4、神态描写:她出神地看着窗外,脸上写满了迷茫。5、心理描写:他暗暗地想:我一定要超过他。

7、看到这情景,我乐得在地上翻了个跟头,高声地笑着、叫着,拍着手,跺着脚。

8、.我想唱。以前上学的时候,我就有个心愿,就是只为你一个人唱歌。左边。我就唱左边。

9、像是喝了清醇的酒,嘴角也露出了笑!

10、再给一个仿写的例子吧:我今天考试又没有考好,我看着试卷,发起呆来:这一次怎么又马虎了啊,真应该拧自己一顿。可是马虎真的只是偶然吗?一直一直的马虎不就说明自己真的没有认真去学习吗?我要怎么办呢?

11、愤怒

12、歌声,如同一泓潺潺的细流,洗涤了你的心灵;歌声,如同一缕灿烂的阳光,照亮你的心扉;歌声,如同一阵微微的春风,拂去了你的悲伤……

13、觉得他唱歌很大气,音调从低到高起伏很大,唱得荡气回肠,气势磅礴,绕梁三日,还有人唱得出这样的境界吗?

14、他立刻瞪起了眼,眉毛一根根竖起来,脸上暴起了一道道青筋,愤怒地盯这我.

15、来到楼顶的平台上,我的眼睛紧紧地盯着深蓝深蓝的天空,等啊,盼啊,天空渐渐变黑了,可月亮却久久也不出来,我感到非常扫兴。在一旁切月饼的妈妈说到:“因为台风‘森拉克’的影响,月亮可能不出来了。”啊,台风,早不来,晚不来,偏偏等到中秋节赏月时来,我埋怨着。就在我心中的希望快要熄灭时,再次抬头望,突然看到一道银白色的淡光出现了——那不是月亮发出的银光吗?这时心中的希望团团围住了我。啊,我终于找到月亮的踪迹了。可是,月亮还没有完全出现。不一会儿,一朵巨大的黑云却飞快地飘向银光,并且在面前停住了,好像成心想让我灰心丧气似的。妈妈又对我说:“时间不早了,也该回家睡觉了,今天月亮不会出来了。”但是,我仍然不死心,目不转睛地盯着月亮被黑云遮住的地方,久久地盯住不放。我盼望月亮的心情,大概和李白盼望家乡的心情一样。

16、她心里喜滋滋的,脸上带着动人的微笑,像只鸽子似的不住地点头。

17、参考答案:

18、课文用生动、准确的语言,恰如其分地表达了想要穿上雨衣的“我”对雨天的渴盼,穿着雨衣在雨中行走的快乐,这篇课文为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面,文中的“我”心底的渴盼更能触动孩子们的心灵。

19、他听了,一皱眉,一股怒火不由得从两肋一下窜了上来了.

20、偶尔自己唱歌给自己听,好坏不重要,心情爽朗就可以。

21、动作描写:他迅速地抓住铁球,猛地扔了出去。

22、花儿在灿烂地微笑,鸟儿在快乐地欢叫,我的心情啊,像吃了蜜一样甜。

23、萧索单调的冬季里,总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆。”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。”春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”春,酒里飘香,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”春,魂牵梦绕,“春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。”……当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

24、《穷人》中在对桑娜的心理活动的描写中省略号用得很巧妙。充分的体现了桑娜忐忑不安的心情。

25、他的连像蜡一样的黄,嘴唇都发白了,灰白的胡子一颤一颤地,全身都在瑟瑟地发抖.一双深陷在眼窝的眼睛,想一对珠子一样,直盯这小尚.

26、照理说:炒菜要人吃,唱歌要人听。可是人家为你唱,是要你懂他歌里的意思!爷爷,懂歌里什么意思?自然是他那颗想同你要好的真心!不懂那点心事,不是同听竹雀唱歌一样了吗?

27、我丢开了愤怒,惊慌害怕地奔向他。那种绝望的宿命的预感又重新降临,我害怕会再次失去他,他那么轻,那么轻那么轻。

28、长歌一曲,好风好梦好歌好意气。好的歌曲灿若星辰,我没有精力也不可能一一欣赏,也没有能力一一解读。我只能说,好的就是好的,碰上了,就绝不放过。

29、蔡琴的声音,有大河的深沉,黄昏的惆怅,又有宿醉难醒的缠绵。

30、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀,小丽高兴得又蹦又跳。

31、当时我的脑袋”嗡”的一声,愤怒的心在胸中燃烧着,我恨不得......

32、全神贯注,聚精会神,专心致志

33、我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕他们看见了会追过来。

34、他的声音由低到高,渐渐地咆哮起来,脸色涨红,进而发青,脖子涨得像要爆炸的样子,满头都是汗珠子,满嘴唇都是白沫,拳头在讲桌上捶得”劈里啪啦”作响

35、每一次,她的歌声和舞蹈总是会带给我们不一样的快乐和喜悦。细心体验江映蓉的歌声所带给我心灵深处的一丝丝悸动,捕捉到了内心世界音乐的火花,才明白,倾听着映蓉美妙的歌声,伴着乐队的旋律,你会发现那首歌曲里依然残留着映蓉的声音。

36、那乐声,有一种金属般的质感,将铿锵相击的刀剑之声连成一片奇异的音乐雪原。那是力量之美,是强者之音,那是儿女情长,也是英雄豪迈。那乐声与听者的心灵撞击,发生了强烈的共鸣与互动,如同一道翩跹于雪原中的飞蝶,追随着醉人的音乐翩翩起舞,融入了同一幅雪景之中……

37、描写同学们读书神态专注的四字词语:

38、妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。

39、外貌描写:她圆圆的脸蛋,长着一双大大的眼睛。

40、急得像热锅上的蚂蚁、豆大的汗珠从额头上滚落下来、急得不知所措、这个考场一片寂静,仿佛连自己的呼吸声都听得到、心急如焚、焦急万分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙。

41、《春天》的段落摘抄

42、声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音,让人觉得不寒而栗。

43、神采奕奕满面春风满面红光神采飞扬神色自若炯炯有神和颜悦色和蔼可亲精神焕发心平气和平心静气泰然自若聚精会神

44、大多数时间,我都是跟在爷爷奶奶后面生活。我多么盼望着能和妈妈一起度过高兴的一天。每毎想到这里,我心中总会浮现出一个念头:妈妈您能陪我一天吗!

45、歌,是一种时尚,引领着现代的潮流。蔡依林,周杰伦,she等歌手几乎是无人不知,无人不晓。人们在用电脑时,在工作时常常会听着歌,让自己的活动变得有趣,让空洞单调的事变得充实愉快,让快乐变得非凡。

46、这首歌特别能引起我的共鸣,每次我都会陶醉在歌声里面,跟我内心所渴望的一样,这个作词者太厉害了。

47、那清脆的歌声,好似山谷中黄鹂的鸣叫,婉转动听,让人沉醉其中。

48、描写书中内容精彩的四字词语:妙笔生花,梦笔生花,扣人心弦,精彩纷呈,激动人心

49、他走在路上,突然看到一条蛇,他的身体立马僵住了,心脏蹦蹦直跳,双腿不住地颤抖,大口大口喘着气。

50、《盼望》的段落摘抄

51、一首好歌,往往可以唱得人泪雨纷飞,唱得人如痴如醉,唱得人激情澎湃,唱得人热血沸腾。

52、我今天上学又迟到了,我握紧拳头在教室外走来走去,恐惧不安地想:“老师今天心情怎么样?会批评我吗?如果不批评,她会对我说啥呢?不……老师一向很严厉。一定会说我的,嗯……我怎么又迟到了呢?下次一定不能迟到了!”

53、他把心提到嗓子眼儿上来,浑身紧张得就像拉满了弓的弦一样。

54、课文讲的是妈妈给“我”买了一件新雨衣,而从那以后“我”每天总是盼着下雨。一天放学后,终于掉了雨点儿,“我”想出了各种借口想穿上雨衣到街上去,都没有实现。第二天早晨,“我”背着书包上街突然掉下了雨点儿,“我”兴奋地跑回家让妈妈帮“我”穿上了新雨衣,走在街上,滴答的雨滴让“我”欣喜不已。

55、他懂得感恩,时刻鞠躬;有队长风范,在大场面的时候临危不惧,带领弟弟们走上一个个大舞台,知道平均分配成员们发表感言,失误的时候也会认真道歉鞠躬;很自信,会在回答问题的时候响亮地说出来,觉得自己很帅唱歌也不错;用别的孩子玩游戏的时间练习唱歌和跳舞,在别人懵懂开窍谈恋爱的时候努力学习。@王俊凯

56、每当我一个人走在上学、放学的路上,看着同学的妈妈带着自己的孩子,听着他们一路欢声笑语,只能在一旁红着眼;假日里,跟着爷爷奶奶去市场购物,看到别的小朋友一家三口亲亲热热的,我多么盼望着也能和妈妈一起开开心心地聊天逛街,哪怕只有一分钟!

57、《盼》是人教版五四学制六年级上册第五单元的一篇课文,作者是当代著名女作家铁凝。

58、我盼望山区里的孩子能顺利求学。比起他们,我们是幸福的,书本课堂、老师学校、便利交通一应俱全。可是山区里的留守儿童就不一样。父母常年工作于外地,从小由隔代的爷爷奶奶养育长大。他们也因此养成了独立自强的性格。虽然在客观条件上有太多的不允许,但是他们内心深处有着对学习强烈的渴望。每次看“大眼睛”这幅摄影作品,心中总会因触动而泛起阵阵涟漪。灰色的画面主色调与她的眼神中透露出的“我要学习”的坚定光芒造成了强烈的反差,却震慑着每个人的心灵。她只是一个广为人知的例子。还有太多热爱学习却求学之路甚是坎坷的孩子我们没有看到。我盼望将来有一天他们也能像我们一样,在求学之路上顺利前行。

59、鸟儿在空中鸣叫,好像在为我祝贺;花儿在阳光下盛开,好像在为我祝福。啊,爸爸要带我去北京玩了,我欣喜若狂,走路都是连蹦带跳。

60、歌声是多姿多态的,不同的歌有着不一样的韵味,我们听起来是有着不一样的感觉的,酸甜苦辣咸都有。

61、爸爸同意了她的要求,她顿时心花怒放,喜悦飞上眉梢,两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。

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