1、万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
2、（唐）李白
3、【唐】王建
4、思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。
5、这首寓言诗是借双燕的遭遇讽劝那些不顾父母痛苦而独自远走高飞的人们。它还强调：想要子女对自己尽孝，自己就应先带头对父母尽孝；同样，教育人者首先要教育自己。诗人写双燕的筑巢、孵卵、哺雏、教飞等过程，既生动又简洁，笔端富有感情。
6、让一些为儿女遮挡风雨的雨伞给母亲，
7、诗文赏析
8、母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》
9、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
10、最后两句写儿子心中惭愧自己没有尽到孝敬母亲的责任，不敢向母亲诉说那一路的风尘，这里通过直抒诗人的惭愧心情表达出母子之间的深情。在慈爱的母亲面前，诗人心中百感交集：一方面充满了对母亲的感激和敬爱，另一方面也感到十分内疚，由于自己出门在外未能在母亲膝下承欢尽孝，深感未尽到人子的责任，从而辜负了母亲的拳拳之心。
11、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
12、（宋）辛弃疾
13、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》
14、天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。
15、平分秋色一轮满，长伴云衢千里明；狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生；灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。
16、【别老母】
17、自今日相守，北窗同短檠。
18、纸船——寄母亲【冰心】
19、《别老母》【清】黄仲则
20、我缕缕情愫
21、《月下独酌》
22、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
23、“一旦羽翼成，引上庭树枝。举翅不回顾，随风四散飞。”就在充满美好家庭气氛时，白居易笔锋一转，“残忍地”将这个美满家庭推向悲情。被“引上庭树枝”的小燕子们，仗着羽翼已成，趁父母放松对自己的约束时，做出了令其父母，及读者都感到愕然、惊慌失措的事：“举翅不回顾，随风四散飞”了。
24、慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安
25、掩泪空相向，风尘何处期？
26、母亲又推给了我.
27、不知何处吹芦菅，一夜征人尽望乡。
28、古人对于初次出门的儿子思念最有代表的诗句是儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。世界上最伟大的爱就是母爱，母爱就像涓涓的细流，远远留长，母爱是无私的，不记得失，不求回报，母爱是无价的，万金难求。母亲对儿子的思念是日思夜想，泪眼熬干，珍惜这伟大的母爱吧！愿天下所有的母亲都万寿无疆，母爱万古长存。
29、叠成一只一只很小的船只，
30、《北郭闲思》；曹邺〖唐〗；山前山后是青草，尽日出门还掩门。；每思骨肉在天畔，来看野翁怜子孙。；
31、这种感慨是极为凝重的，它已经不是一般意义上的爱母之心，恋母之情，而变成了对那个时代的正义控诉，对所有无依，无靠，无助老者的深切同情，对天下不孝子女的严厉谴责，这是由个人情感到整体理念的升华，它从生育学角度告诫世人，养子无用，不如不养。因此，《别老母》诗，比起那些爱母，敬母的直描作品，更具感染力和普遍性。成为爱母作品中不朽的绝唱。
32、此责在学者，草莱勿自轻。
33、人言落日是天涯，望极天涯不见家.已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮
34、咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
35、《十五》【宋】王安石
36、一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》
37、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
38、前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法：儿女像区区小草，母爱如春天阳光。儿女怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。
39、暂别亦不恶，益重父子情。
40、至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
41、表达思念孩子的句子
42、不要惊讶它无端入梦；
43、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
44、【别老母】清代：黄景仁
45、【游子吟】唐代：孟郊
46、5、烽火连三月，家书抵万金.（杜甫《春望》）
47、爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。
48、万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》
49、梦的故乡
50、译文：因为要去河梁谋生，所以把帷帐撩起，依依不舍要向年迈的母亲辞别，看到白发苍苍的老母不由泪下不停，眼泪也流干了。在这风雪之夜，不能在母亲身边尽孝却要掩柴门凄惨地远去，不禁令人兴叹：养子又有何用呢？倒不如没有啊。
51、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
52、“辛勤三十日”四句可说是整首诗里最伤感的一段。虽然“母瘦雏渐肥”，但母燕宁愿牺牲自己的健康，也要争取时间，无怨无悔、满怀期待地“喃喃教言语，一一刷毛衣”，以便子女们能尽早学会言语，尽早长出健康丰壮的羽翼，好迎接它们不可知的未来，那种对子女无限爱怜的心、温柔的目光、轻巧的动作，再联想即将发生的悲剧，不禁为母燕的命运感到无比的难过。
53、母亲
54、母亲在最前头.
55、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎
56、（唐）刘禹锡
57、《太常引》
58、久经苦难的母亲
59、（唐）李朴
60、你仍撕守着我儿时家园
61、老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》
62、日子象走在常有风雨的路上，
63、（宋）苏轼丙辰中秋，欢饮达旦。大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
64、诗中着意表现的母子之情，并没有停留在单纯、抽象的叙写上，而是借助衣物、语言行为和心理活动等使之具体化、形象化。
65、皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；
66、（唐）王建
67、尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》
68、《游子吟》【唐】孟郊
69、：谢谢你，女儿！谢谢你十八年来伴我们走过的每一天。是你的降临，让我们懂得了什么是责任，什么是义务；什么叫父爱如山，什么叫母爱如歌！
70、草草一尊酒，为汝手自倾。
71、译文：想想你们是乳燕的时代，也同样远走高飞，抛弃父母那时父母多么挂念，今天你们应有体验！
72、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。字严
73、译文：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？
74、因此，不敢诉说自己旅途的艰辛。除了惭愧之外，此处也含有担心直言远行的劳顿，会使母亲更加心疼的含义，因此“不敢叹风尘”，自然也蕴涵了“谁言寸草心，报得三春晖”的意味。
75、第一篇：母亲思念孩子的古诗句
76、你80岁的高龄、仍自己打水、自己做饭
77、《五更读书示子》；陆游〖宋〗；古人学问无遗力，少壮工夫老始成。；纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。；
78、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，
79、（宋）苏轼
80、最后六句，诗人以第一人语安慰燕子勿悲伤，应当反思年幼时是不是也曾那样残忍的伤害了最疼爱自己的父母。当然，燕子听不懂人话，这句话的对象，是刘老头而不是燕子。诗人也滑头，知道刘老头少年时德行有亏，忍不住想训责一番，但碍于他是长辈，不宜直接说教，结果语气最严肃的这一段，只好对燕子说了。反正刘老头心里有数。
81、十五夜望月
82、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》
83、雨不再是雨，
84、何人为校清凉力，欲减初圆及午时。
85、你与乡邻村野为伍
86、霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。
87、儿身将欲生，母身如在狱。——徐熙《劝孝歌》
88、意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
89、借鉴此诗的表达技巧，要准确知道诗中用了大量的修辞手法。比如，绘声——索食声孜孜，借代——黄口，对比——母瘦雏渐肥，对偶——喃喃教言语，一一刷毛衣，拟人——声尽呼不归，呼告——燕燕尔勿悲。雌与雄为叟，四儿为爱子。
90、【思母】
91、悠悠兮离别，无因兮叙怀。
92、有的被天风吹卷到舟中的窗里，
93、到了“雌雄空中鸣”四句，有了一句“声尽呼不归”赤裸裸地表达了双燕在受到离弃时的惊慌、焦虑与绝望。它们对子女的爱越深，所受的伤害也越深。原本热热闹闹的家，瞬间成了冷清清的空窝，这两夫妇，除了伤心绝望的啁啾终夜，就不能做什么了。
94、你已老了。
95、老子沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
96、《八月十五夜玩月》
97、清代：蒋士铨
98、四个儿女是你一生的骄傲
99、每与人提起
100、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
101、到家亦尚早，城楼初发更。
102、你一生养育我们四个儿女
103、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，
104、一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发欺人奈何！乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑。人道是清光更多。
105、哀哀父母，生我劬劳。《诗经》
106、父亲思念儿子的诗词有陆游的《遣舟迎子遹因寄古风十四韵》，本诗从父亲的角度表达对儿子深深的爱，也表达出作者对儿子寄予的厚望，希望儿子可以有所成就。原文：《遣舟迎子遹因寄古风十四韵》
107、雨伞外的母亲，
108、《朝耕》；袁中道〖明〗；半夜来原田，月落天将晚。；溪流涓涓鸣，今年雨水好。；前种已生苗，万事勿如早。；解揠唤大儿，牵牛食露草。
109、想汝片帆东，翩若飞鸿征，薄暮过梅市，咿讴双橹声。
110、合抱之木，生于毫末；九层之合，起于垒土；千里之行，始于足下。
111、三四句说御寒的冬衣缝得针脚细密，问候的家信墨痕尚新。这两句诗极力突出母亲对儿子的关怀和思念：细细缝好御寒的冬衣，时时捎去嘘寒问暖的家信。那一针一线，一字一句中蕴涵了多少慈母的爱心。一个“密”字，道出了母亲对儿子的怜爱；一个“新”字，道出了母亲心中的思念和关怀。
112、陆游今日坼汝书，一读眼为明，知汝即日归，明当遣舟迎。
113、从舟上抛下在海里！
114、“爱子心无尽，归家喜及辰。”母亲对儿子的爱心没有止境，儿子及时归来使母亲惊喜万分，首联上句直写母亲的爱心，下句写久别的儿子岁暮之际回家团聚时母亲的喜悦心情，一个“喜”字，包含了母亲对儿子无尽的关怀和怜爱、思念和期望，是上句的最好注脚。
115、没有了你，我就像失去盔甲和武器的士兵，不知怎样活下去，不怕不能和你天长地久，更不怕你退而求其次！
116、我从不肯放弃了一张纸，
117、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通
118、偶过翠楼珠箔下，美人含笑订三生单思无奈病缠绵，拼得形骸赴九泉为告双亲儿不起，叶郎误我已经年唤郎呜咽诉前衷，一笑烟缘命已终今日迸形心内死，来生端的要相逢忽忽年华十六春，公车山左走黄尘马前来得人如玉，宛似曩时梦里身得捷南宫到处随，同衾同案不相离宜教两世姻续续，昔女今男事更奇玉儿病肺喘丝悬，儿没郎随只半年昔死为郎今为我，韩朋箫史语空传
119、人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建
120、《水调歌头》
121、你银白的头发、佝偻身子、孤单的身影
122、诗的第一句“搴帷拜母河梁去”，即掀开门帘，告诉老母，儿就要起程动身了。但因为是游幕谋生，（游幕是指旧时知识分子离开本乡到外地寻求教学或投向官府求职）这种告别是无一定目的的，所以只能说河梁去。一方面是老母难离，另一方面因生活所迫又不得不离，这种既难舍又无奈情景，暗示了作者极为痛苦的心情。
123、《中秋》
124、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈
125、有的被海浪打湿，沾在船头上。
126、十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》
127、诗歌一开始，只用了短短的两联，就生动地描述了一对燕子燕尔新婚的幸福景象。由“翩翩”两字即可感受到两只燕子那种无拘无束、自由自在的愉快心情。它们当然是怀着兴奋的心情，共筑爱巢，希望从此过着甜蜜幸福的日子。尤其是“一巢生四儿”，现代人很少有这种福分。单只这一句，便勾勒出一幅美满家庭生活的画面，这也是作者为这一对燕子深深的祝福，为它们充满希望的未来而欢喜。
128、香雾云鬟湿，清辉玉臂寒.
129、母亲呀母亲 ——献给《母亲节》天下所有的母亲
130、五六句说一见面便心疼儿子的面容清瘦，叫着孩子问起一路上的艰辛。这里叙写母亲与儿子相见时的情景，进一步表现了母亲对儿子的怜爱：看到儿子面容清瘦，母亲心中十分怜惜，连忙把儿子叫到自己跟前，仔细询问一路上的风尘劳顿，问长问短，反反复复，不厌其烦。一“怜”一“问”，慈爱之心，跃然纸上。
131、望驿台（唐）白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花.两处春光同日尽，居人思客客思家.
132、无父何怙，无母何恃？《诗经》
133、这是至爱的女儿含着泪叠的，
134、：有一种思念让天涯不在遥远，有一种牵挂让旅途不再孤单，有一种祝福让寒冷变得温暖，有一种幸福就是和你相识的那一瞬间！
135、【游子吟】
136、深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。
137、译文：爱子之心是没有穷尽的，最高兴的事莫过于游子及时归来。缝制寒衣的针脚密密麻麻地，家书里的字迹墨痕犹如新的一样。看见儿子瘦了母亲心疼，呼叫着我细问旅途的艰难。母亲啊，儿子已经愧对您了，不会忍心诉说漂泊在外所受的风尘。
138、汝壮父未死，相勉在力行。作者简介：陆游（1125年—1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，参加礼部考试，因受秦桧排斥而仕途不畅。
139、母亲思念孩子的古诗句，表达了一份真挚的母爱，述说了一段真挚的情谊，让你感受到母爱的伟大，人生的精彩，请看母亲思念孩子的古诗句。
140、总是留着——留着，
141、《游子吟》（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！
142、开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。
143、你放飞的鸽子是你一生的牵挂
144、诗的第二句“白发愁看泪眼枯”在即将告别老母外出的时候，作者没有直抒胸臆，表达对老母难分难舍的情感，而是著笔于老母此时的情状：白发苍苍，愁容满面，凄切悲凉，欲哭无泪。还容得着说吗？一切伤心，都隐藏在老母的这张面孔之中，离不得舍不得，却不得不离，不得不舍。这种情感的磨难，真令人寸肠欲断，撕肝裂肺。至此，谁能不为之动容呢？
145、钝拙的笔怎能写尽万千话语
146、《十五夜望月》
147、风雪因柴门而更为肆虐，柴门因风雪而更为难忍，此时向老母告别，除了“惨惨”还有什么可说呢？最后，作者集愧疚，自责，痛恨于一身，发出了“此时有子不如无”的感慨。
148、袴襦砧动地，父母歌闤闠。——贯休《上孙使君》
149、：你的回答真令人高兴！我们大家都愿意听你的回答。
150、啊雨伞下的儿女，
151、庭槐寒影疏，邻杵夜声急。佳期旷何许！望望空伫立。
152、译文：我多少次坐在花下吹箫，银河红墙对我来说是那样的遥远。眼前的星辰已不是昨夜的星辰，我为了谁在风露中伫立了整整一夜呢？缠绵的情思已尽如抽丝的蚕茧，宛转的心已经像被剥的芭蕉。回想起她十五岁时在那月圆之夜的情景，可叹我手中的这杯酒竟已无法消除心中的忧愁。
153、【燕诗示刘叟】
154、母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》
155、接着的四联，叙述了双燕辛劳抚育幼燕的经过，深刻地反映了父母养育之恩的伟大。两只燕子对子女的爱是无私的。虽然“青虫不易捕”，但听到小鸟“索食声孜孜”，为了孩子们能吃得饱，它们不怕艰难与危险，甘於牺牲，四出寻找食物。日复一日的劳碌奔波，使得它们“觜爪虽欲敝”，但还是“心力不知疲”，不辞劳苦的“须臾十来往”，如此折腾，仅仅是因为“犹恐巢中饥”。
156、慈祥的脸上总挂满了笑容
157、中庭地白数栖鸦，冷露无声湿桂花。
158、父亲思念儿子的诗句
159、我历尽风霜
160、《冬夜读书示子聿》；陆游〖宋〗；吾儿虽憨素业存，颇能伴翁饱菜根。；万钟一品不足论，时来出手苏元元。；
161、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
162、孤影看分雁，千金念弊貂；故乡秋忆月，异国夜惊潮。
163、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严
164、是上苍送给人间的一颗幸福泪.
165、夜分不能寐，顿忘衰病婴，岂惟病良已，白头黑丝生。
166、【燕诗示刘叟】唐代：白居易
167、《中秋月》
168、【思母】宋代：与恭
169、生存的希望
170、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘，此生此夜不长好，明月明年何处看。
171、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。
172、悲歌可以当泣，远望可以当归------汉乐府民歌
173、六经焰久伏，百氏方纵横，世俗摈孤学，未易口舌争。
174、《示儿》；陆游〖宋〗；死去元知万事空，但悲不见九州同。；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。；
175、青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
176、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》
177、立志欲坚锐，成功在久不在速。
178、诗的第三句“惨惨柴门风雪夜”，转入了告别老母的时空环境，作者用“柴门”“风雪夜”两个最简单的词儿，极其概括典型地告诉人们，在那种环境下，一个不能掌握自己命运的人的凄楚难熬。作者在另外的地方也有过贫穷潦倒的描述，如“全家都在秋风里，九月衣裳未剪裁”，如果说那还只是一种对贫愁的感叹，那末“柴门”“风雪夜”则是此时此地，此情此景了。
179、我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。
180、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
181、有子且勿喜，无子固勿叹。〖唐〗韩愈
182、这是一首母爱的颂歌，在宦途失意的境况下，诗人饱尝世态炎凉，穷愁终身，故愈觉亲情之可贵。“诗从肺腑出，出辄愁肺腑”（苏轼《读孟郊诗》）。这首诗，虽无藻绘与雕饰，然而清新流畅，淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。
183、天将今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄净，秋澄万景清。星辰让光彩，风露发晶英。能变人间世，攸然是玉京。
184、世情已随浮云散，离恨空随江水长。
185、扩展资料：
186、与恭出家之后未久，其父见背，唯留老母贫苦独守。恭公虽系出家之人，亦不能有负亲恩。虽然自己过的也是清贫淡泊的生活，仍时时接济老母。现在母亲也走了，留下的只是满腔怀念。这首诗并没有华美的词藻，只是用极普通的词语，叙述极平凡的往事。然而，诗中流露的全是一片赤子之心，孺慕之情读来令人深为感动，惋叹不已。
187、【岁暮到家】
