1、为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
2、说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
3、要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属分类别。
4、正面描写：就是指直接描侧面描写写人物的外貌、心理和行动和语言。又称“直接描写”。文章的描写手法之一,与“侧面描写”相对。
5、举例子:我的功能可多啦！工作时,同学可以用我来学习英语、搜索资料、打印作文、网上投稿……休息时,同学可以用我来玩游戏、欣赏音乐、画画、上qq和同学聊天……我丰富的功能带来了许多快乐。
6、比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”；利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。常见分类
7、列数据：最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
8、画图表：用图表来表示意思。
9、笔袋
10、我身上穿着一件花衣裳，上面印有可爱的小熊图案，头上戴着一顶蓝白相间的帽子，帽子上还别着一颗蓝色的爱心。因为外形美观，我时常受到大家的夸赞。
11、作比较：暖国的雨，柔顺飘飞；朔方的雨，刚猛豪放
12、下定义：大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。（定义
13、下定义：科技是人们心血的结晶
14、作诠释;鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼
15、求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵）
16、关于搅拌的举例说明：搅拌就是用器物将混合均匀。例如用筷子搅拌饭菜；用棍子搅拌白灰浆；用搅拌车搅拌水泥等。
17、为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹（mó）状貌。
18、作引用
19、作比较
20、画图表
21、日出东海落西山,喜也一天,忧也一天；遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦；有些东西是转瞬即逝的,比如雨后彩虹；有些东西是永恒的,比如你我之间的友谊。
22、摹状貌
23、但有时恰当地借助一些侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。它是正面描写的一种补充。侧面描写曲折含蓄,能唤起读者的想像,丰富人物的形象,达到以此显彼的效果。
24、我笔袋“身高”约21厘米，别看它瘪瘪的，它可是能装很多文具呢。
25、好处：突出强调说明对象的特点。
26、举例子是说明方法的一种，是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的一种方法，在说明文中是常用的方法。
27、从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释，这种方法叫作诠释。
28、作比较：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
29、文具盒里可以放很多的文具，钢笔，铅笔，橡皮擦头，还有卷尺和转笔刀。有一次，我的同学找我借铅笔，我就是从文具盒里拿出来给他，这样做特别方便。文具盒上画上图画很美观。通常可以画上一些可爱的卡通人物，这样小朋友们拿在手里就觉得特别愉快。
30、下定义
31、中学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、作引用、画图表、下定义、作诠释、摹状貌。
32、列数字：这座塔占地300平方米，高100米。（列举数字进行说明）
33、这男人好几天没洗澡了，身上有股臭味。侧面描写：
34、作诠释
35、这男人身材很高。
36、它主要是指对人物的肖像、心理、语言、行动以及对正面描写一般包括动静描写，虚实描写，色彩渲染描写，观察角度变化描写，点面结合描写五种描写方法；对人物的肖像、语言、动作、心理方面进行的直接描写。（也叫实写）侧面描写：侧面描写也叫间接描写,是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。
37、写说明文常用的说明方法有举例子，列数字，打比方，下定义，作诠释……
38、通常情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，去表现人物的性格、品行和技能。
39、分类别
40、例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计的巧妙之处。）
41、引资料：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。（引用别人的话或资料）
42、作诠释：这大概就是'死海'得名的原因吧。（对事物进行解释）
43、好处：使文章表达的意思更明确，读者更明白。
44、作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。
45、作引用:人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。
46、打比方
47、不少人喜欢用笔盒，都说笔盒又结实又美观。其实，在我心目中笔袋可比笔盒好多了。
48、普通人跟他说话时总是不得不保持仰视。
49、对比：不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
50、所以，说明文要写好，就得说清楚它的特征，要说清楚特点就得采用一定的说明方法，列数字可以让事物特点更加具体，打比方会让物体特征更形象生动，作比较会让你更加清楚这个物体的形象……
51、列数字
52、大树的树干要三个成人才可以环抱过来。
53、举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
54、好处：条理清晰，一目了然。
55、这男人体格健壮。
56、辣椒种有类很多.比如说,朝天椒、大青椒、扣子椒、灯笼椒等,但要说辣椒之王,就要数米椒了.
57、好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。
58、好处：用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。
59、在最外面的一个袋子足够放下许多把尺子，把10多把不同大小不同式样的尺子放在里面还有很多空间。在另外一边则可是放一些小卡片或小纸条，这样一来，我记笔记的小卡片就可以放在里面了。
60、在“房子”的左边是笔的“床”，水性笔经常插在“床”里“睡觉”。在右边，有一个透明的小袋子，里面可以放照片。在隔壁，是一个放联系电话的地方。这样可真方便啊。
61、摹状貌：这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
62、分类别：通常情况下，我们将云分为预示晴朗的云和预示阴雨的云。（把一个大的范围分为一个个小的范围）
63、用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。
64、因为他的体型，小偷从不敢打他的主意。
65、打比方可使文章更具体准确、生动形象突出事物的特点，使句子更加通俗易懂。打比方是说明文常见的一种说明方法。
66、为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。好处：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。
67、例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特点。）
68、例句：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质。）
69、例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服力）
70、“作假设”小学和初中不常用，一般是到高中和大学才可能学到。
71、分类别：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
72、总之，无论用什么方法，说清楚了就算写好了。
73、比喻在说明方法中叫打比方，指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
74、周围的人经过他身边时纷纷掩鼻而走。
75、例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。——《中国石拱桥》（体现准确性）
76、正面描写：
77、利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
78、例子：
79、打比方:天上的星星像一颗颗宝石。
80、举例子：晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。（根据大的范围列举相应的例子）
81、好处：使被说明对象更形象、具体。
82、好处：使人看了一目了然，条理清晰。
83、常见的说明方法有：举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌这10种。
84、好处：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更加理解。
85、打比方：雪是白色的精灵
86、列数字：全世界平均每1秒钟有3个婴儿夭折
87、例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）
88、例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更形象。）
89、如:我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
90、举例：狗永远改不了吃屎。
91、我是一支精致的水芯笔，是主人学习的好助手。因为用我写字又快又清晰，感觉特别好，所以主人每天都把我带在身边。我的身体是用塑料做的。从外表看，我像一根蓝色的小圆棒。
92、用三种说明方法写电脑
93、在笔袋的下面有一条拉链，一打开链子就像进入了一个大房子。
94、例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动。）
95、打比方:大家好！我是电脑。我穿着银灰色的衣服,长着一张长方形的脸,这张脸被称作显示屏；两只长方体的耳朵里可以传出优美动听的音乐,同学告诉我它叫音响；那椭圆形的鼠标就是我的手了；长方体的身子是我的神经中枢,同学管它叫主机；那又长又扁的键盘就是我的脚。
96、为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。更具体。
97、我的笔袋非常漂亮：银色的底色闪闪发光，再加上粉红、可爱的草莓和几朵五颜六色的小花，就如一艘粉色游艇，真是惹人喜爱
98、小学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较。
99、例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》（使读者明白屏的种类。）
100、好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。
101、举例子
102、作比较:同学很喜欢使用我在word里打她的作文，打出优美的文章。可是,同学却总是抵挡不住我的诱惑,一有空就用我来上qq和她的同学聊天，往往一上就是四五十分钟.因为这个,同学的视力可下降了不少,我真替主人担心啊。
103、举例子：有一种号称“海中之虎”的虎鲸，有时好几十头结成一群，围住了一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。
