1、F.当先行词既包含人又包含物时当先行词是疑问代词who，which，what或主句以这些词开头时；
2、这是他们永远不会忘记的地方。
3、修饰、限制谓语中心语“唱”,并放在它后面的部分——“好”为“补语”.
4、从句现在时，过去时，将来时过去的时态一般现在时
5、注意：“是”为典型的动词,一般是“谓语”.
6、①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语.
7、②Thisistheplacethattheywillneverforgrt.
8、高中语文语法基础知识概述：句子成分句子有六个成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语 主语和谓语：主语是句子里被陈述的对象，谓语是用来陈述主语的在一般情况下，主语在前，谓语在后
9、说明：关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。
10、定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用.
11、例：猫‖捉鱼主谓宾
12、①Peopledon’tknowwhorunsinthemorningintheparkeveryday.人们不知道是谁每天早晨在公园里跑步。
13、人们不知道那个每天早晨在公园里跑步的人是谁。
14、D.当先行词为序数词或被序数词所修饰时；
15、④．歌唱得＜好＞
16、三、仿写句子的类型和方法：1、仿写比喻句仿写比喻句就是仿照例句，写出相同句式的比喻句。第一类就是直接写明喻句，即本体、喻体都出像，比喻词“像”。第二类仿写暗喻句。即本体、喻体都出现，比喻词换成“是、简直、成了”等。2、仿写排比句排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。因此仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一，表达的中心也统一。
17、Thisisthehousewhichweboughtlastmonth.这是我们上个月买的那幢房子。（限制性）
18、Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.这幢房子很漂亮，是我们上个月买的。（非限制性）
19、B.先行词受形容词最高级修饰时；
20、“两只美丽”是“画眉”——主语中心语的修饰部分,叫“定语”.
21、符号：主语=谓语－宾语～
22、③．(一首)歌
23、例如：他‖是学生主谓宾
24、划分句子的口诀：
25、C.当先行词被any,few,little,no,all,much,some等词修饰时
26、因而一般常见的配置组合为：
27、定语从句
28、宾语从句和表语从句
29、主句现在时过去时将来时
30、)非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词,对其进行修饰,这时从句谓语动词要用第三人称单数，例如：
31、（主语）（谓语、宾语）
32、what用作疑问代词时,其基本意思是“什么,什么东西,什么事情”,用作疑问句,为特殊疑问句的一个标志。
33、格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”
34、例：画眉唱歌
35、在②中，主句部分Peopledon’tknowtheman句子结构是完整的，theman是被从句修饰的成分，即先行词。
36、定语（）状语[]补语<>
37、定语从句是从句充当定语的用法，引导词与时态搭配的规则与宾语从句相同。定语从句与宾语从句区分的要点是宾语从句充当主句的宾语，占据了主句中宾语的位置，而定语从句的主句结构完整，定语从句在引导词的引导下跟在被修饰的主句的主语或宾语（表语）之后，起修饰作用，而被修饰的词语称为先行词。
38、例：杨亚‖写字
39、注：当从句的内容是客观真理时，无论主句是什么时态，从句永远用一般现在时，例：Theteachertoldthestudentsthatthelighttravelsfasterthanthesoundintheair.
40、而且有几种情况必须使用that：A.先行词是不定代词时；
41、引导宾语从句或表语从句的引导词最常用的是that，以及关系代词what，which，who(whom),关系副词when，where，how，whether。
42、E.当先行词被thevery,theonly,thelast,thejust,thesame等修饰时；
43、补语：对谓语中心语起补充说明作用,一般放在谓语中心语之后.
44、注意定语从句中有一类非限制性定语从句。非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开，例如：
45、①．写人格式：“谁”＋“干什么”
46、这是他们第一次见面的地方。
47、Liquidwaterchangestovapor,whichiscalledevaporation.液态水变为蒸汽，这就叫做蒸发。
48、例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字.
49、what作关系代词时,其含意是“所…的事(物)”。可用来引导主语从句,表语从句,宾语从句或同位语从句。当引导主语从句,其所指的名词必定是单数。主语是单数时,谓语动词一般是单数,但有时因谓语动词之后有复数名词,谓语动词也可用复数;what引导宾语从句时,常置于谓语之后,用作表语时,放在系动词之后。what还可引导让步状语从句,意思是“不管…”。what在名词性从句中作主语和宾语，that在名词性从句中不占句子成分。what不能用于状语从句和定语从句。
50、以下两种情况一般只使用which：在“介词＋关系代词”结构中先行词为“those＋表事物的复数名词”时。
51、例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼主谓宾
52、状语：修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待时间、地点、范围、情况等.
53、②主语部分和谓语部分之间可用‖划开.
54、定语从句一般不用what
55、G.当先行词为主句表语或关系代词为从句表语时。
56、)当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的，例如：
57、在①中，从句部分的主谓宾结构是完整的，因而主句中的“place”充当了从句的地点状语，所以使用了关系副词where；在②中从句中没有宾语，因而主句中的“place”充当了从句的宾语，所以使用了关系代词that。
58、what后用名词连。主、谓顺序不可变，what可以用在感叹句中，表示喜、怒、哀、乐等感情。What+(a、an)+形容词+名词（可数名词复数与不可数名词，a、an省略）+主语+谓语。what引导的感叹句。(1)what＋可数名词单数。好/多么大一本书！好/多么帅的一名警察！(2)what＋可数名词复数。好/多么漂亮的女孩子们！好/多么聪明的鹦鹉！(3)what＋不可数名词。
59、宾语从句和表语从句是从句中较为简单的一种。这两种从句是以句子的形式代替了主句中的宾语或表语，也就是直接占据了谓语后宾语或表语的位置，比较明显。
60、当先行词为时间，地点或方式名词时，就有是使用关系代词和关系副词的问题了。原则非常简单：如果从句主谓宾结构完整，就使用关系副词；如果从句主谓宾结构不完整，使用关系代词。例如:
61、注意，that是引导短语从句的引导词中最灵活而且用法最多的，通常可以代替所有关系代词（which，what，who，whom），
62、②Peopledon’tknowthemanwhorunsinthemorningintheparkeveryday.
63、Myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotalovelygarden.我去年买的的那幢房子带着个漂亮的花园。
64、①Thisistheplacewheretheymeteachotherforthefirsttime.
65、②．[高兴]地唱
66、注意：处理复杂的单句时,要抓主干.
67、（4）谓前只有状地位.（5）“的”定“地”状“得”后补,6）宾语只受谓支配.
68、由于主从复合句中有两套主谓结构，因而要注意时态的搭配。时态搭配的原则是从句服从主句，但是可以根据情况灵活配置，不过主从句之间不出现时段断层。
69、②．写物
70、（主语）（谓语）（宾语）
71、（1）句子成分要划对,（2）纵观全局找主谓.3）主前定状谓后补,
72、①．（两只美丽的）画眉
73、谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”.
74、语文语法基础知识概述：句子成分句子有六个成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语
75、宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”.
76、一、句子仿写首先要把握例句的特点：1、首先分析例句的修辞特点。2、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。3、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。
77、补充成分是：定语、状语、补语.
78、HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.他似乎没抓住我的意思，这使我心烦。
79、这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子.原句是“两只美丽的画眉高兴地唱一首歌.”
80、二、句子仿写的原则：1、修辞“依葫芦画瓢”。2、结构“循规蹈矩”。3、内容“前后兼顾”。
81、（2）．划分句子成分,还要抓住枝干（定语、状语、补语）
