1、二文章的六要素要交代清楚，
2、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
3、四，详略得当，突出重点米线文章中心的材料是主要材料，这部分要详细次，要内容可略写或不写，主次分明给读者以深刻的印象，
4、开头简明扼要
5、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
6、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
7、你真不愧是我们班的“作文大王，”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致，你的书写用词，造句都是那么优秀，继续努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家！
8、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
9、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
12、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
13、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
14、三，言之，有序条理要清楚，
15、文章前后连贯，形成完整的形象。
16、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
17、文章语言生动丰富，可读性强。
18、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语表现出了自己的情感，令人感动。文章有详有略，言之有趣，内容生动具体，不失为一篇佳作。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
19、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
20、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
21、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
22、我感恩感谢我的老师给我作文的批改，我更加加倍努力学习。
23、本文写出了真情实感。很充分很具体，另外采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
24、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
25、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
26、我来回答这个问题，写信作文批改评语大全，我们在学校里，每当作文，老师细致的批改，通常都是，语言通顺，字迹清楚，有哲理性，突出中心思想，有论有据，头尾衔接，恰当好处，继续加油努力！
27、细节抓得好。选取生活中的一个片段，语言口语化，在平直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个模拟声音的词语用得十分准确。
28、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
29、五要把事情写具体，能不能把事情写具体？那就看你是不是善于把事情译成峄城开技术？
30、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文
31、你运用语言比较恰当，而且你说出了自己的心里话，将自己的心理描写非常的巧妙，而且你运用作文的层次写的是非常的流利。
32、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
33、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
34、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
35、一确定中心写出深意
36、开头出手不凡，吸引读者
37、开头打动人心，具有真情实感。
38、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
39、六，渲染环境生动感人
40、这篇作文我想对您说，写出了你对老师的尊敬之意，也写出了你对老师的感恩之情，让我深深地受到了各你的感动，期待着你能够有一个更好的发挥，下一次将开头的部分写得更加的精细一点。
41、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
42、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
43、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
44、你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
45、作文评语 1，简单交待时间，地点和结果… 语言简练，规范，开篇吸引人。 …以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。 开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。 以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。 开头直奔主题，也是一种写法。 开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼， 反问句开头，吸引读者。
