1、有助于提高文学素养，在摘抄过程中，可以一边抄写边背诵，好词好句可以运用到自己的写作上面去。
2、当然可以了。从小学开始，老师都让孩子们背好词好句。都让孩子们抄写模范作文。所以平常我们要多读书，多看书，这样我们才会脑海里留下那些美好的词句。在我们的写作中就会自然而然的用上。
3、我们的摘抄本应当像一格格的分类抽屉，写作时需要用到什么，就能自动搜索到这一块内容，一找就能找到，这样才能提高效率。什么都放在一起，要用时脑子里就会乱成一团，什么也找不出来。
4、用上了比喻、拟人等修辞手法的地方。这些地方能让人耳目一新，增加文章的文采，也值得我们学一学。
5、摘抄的目的在于学习理解，抄的时候看到好的东西尽量去记录下来，想使用的时候去看看，方便查阅。
6、可以锻炼自己的耐力、意志，摘抄想要坚持下来是很需要恒心的。
7、摘抄真的很重要，尤其是孩子小的时候，他们掌握的词汇还不多，对语言的理解能力还不强，这个时候让他有意识的摘抄一些好的词语和文章片断，让他在摘抄中去记忆，虽然他抄写时可能是不太理解，弄不懂，但随着年龄增长和理解能力的增强，这些摘抄的东西就会出现在他们的脑海里。
8、学会欣赏
9、在语文这方面，摘抄也是一种积累，是一种自我提升的方式，个人感觉没啥毛病
10、小学生作文抄写别人的好句好段行吗？
11、摘抄的主要目的是为了查阅学习，把别人写得好的东西摘抄到一个专门的地方，便于使用时查看，也方便平时翻阅记忆，同时，抄写的过程也加深了摘录者对于所摘录内容的理解和记忆。不过，摘抄的东西只有在融会贯通、变成自己的东西之后才是有意义的，要重点学习摘录内容的写法而不是内容本身。在学会了写作的基本要领之后，切不可将摘抄的内容大段的照搬到自己的文章中，一来不利于表现自己的思想和感情，二来一旦形成这种习惯，就很难写出自己的作品来了。
12、要写好文章就必须记往一些好的词句，尤其是经典之句，在文章写作时恰当的引用这些好词和好句，会使自己文章增色不少，正是如此，学习写作要记住一些好词和好的句子，如此仅凭记忆是不行的，就需要用笔记本摘抄下来，这样有了时间就可以拿出来看一看，增加自己的记忆力，对提高写作能力是会有帮助的，古人读书就会动笔墨，这是最好的读书方法，记得住、写得好。
13、打动人心的真情流露。有一些语句看似平实却直击人心，普通的语言如果能用得恰当、准确，同样有打动人心的力量，孩子们在读书时也要多积累这样的语句，朴实无华也是一种美。
14、用了成语、俗语、谚语的句子，孩子积累这些语句要理解它的意思和用法，这样才能用到自己的作文中去。
15、就算做不到以上两点，也可以加强自己的实力，练好字也是不错的选择。
16、当我们能够找出那些精彩之处，就可以把它们摘抄下来了，但是摘抄时最好能进行分类，比如根据写景、写人、叙事、状物等文体来分。也可以根据成语、修辞、哲理等特点来分。无论是哪一种分类方式，都应该便于自己查找。
17、你说对那些美好的字词句我们是要用心的去。记一记。初中生更应该懂得。应该没事的时候要保暖，群书特别是名著，这样我们才会学到更多的好词好句。运用到我们日常的写作中。
18、行！因为抄写也是在学习，只是不要全篇照抄就可以哈！
19、可以提高阅读能力和欣赏能力，提高阅历。
20、摘抄的第一步是能够从书中找到精彩的地方，这也是考验孩子的鉴赏能力，哪些才是值得我们摘抄的精彩之处呢？我们可以从下面这几方面去思考。
21、分类摘抄
22、照搬照抄可能不行的，可以借鉴或者模仿一下
23、摘抄会养成一种动笔的好习惯，写作用时就不愁少。提高写作力就是读书和从动笔开始的，一个人只要养成了摘抄的好习惯，就会对读书有兴趣，对摘抄有热情，如此既动了笔写了字，又能从摘抄中增强记忆，养成自己思考问题的能力和动笔能力，一个喜欢写作的人如果能够将摘抄坚持下来，这样就能提高自己的写作文字的能力，更是提高文章文采的重要方法，动笔多了，写得多了，也就不怕动笔了。大多写作者都有摘抄的好习惯，摘抄是提高写作能力的好途径。
