1、君子坦荡荡，小人长戚戚。
2、雷锋的品德无比崇高。
3、没有美德的人生是孤独的，没得可以让我们感到快乐，同时也会让别人幸福。让我们倍加珍惜美德这张通行证，朝幸福乐园的大门驶去！
4、贪婪之人切莫上山，
5、人格人品定注人生，党风党纪奠基党运。
6、爰有寒泉，在浚之下，有子七人，母氏劳苦。
7、--论语13.欺人只能一时，而诚实却是长久之策。
8、一家军工企业生产民用家具，在一批货发出后，发现有一张桌子少漆了一遍。经查找，这张桌子已经被顾客买走了。于是厂方便通过电台连续广播了半个月，寻找那位买主。没想到，此项举措虽然没找到买主，却引来了12家商场愿意包销该厂产品的好消息。
9、一个国家，一个民族，他是由无数个家庭组成，一个家庭是由N个人组成的机构，正是这些基本机构的道德意识上升了，他才推动着我们社会文明的进程，推动着我们民族的道德意识不断前行，推动着一个国家的整体素养向更高境界修炼，才能向世界展示我们中华民族之魂。因此，我认为这“四德”应该是相互补充、承接的关系。个人品德是家庭美德的基础，家庭美德又是社会美德的基础，而职业道德和个人美德相似，个人美德与家庭美德中间便存在承接关系。所以，个
10、责任：对社會有责任感，对家庭有責任心，能夠時刻对自己的言行负责。男人要有雄心壮志，有大事之心，能为社会責任之感而驱，能为道德责任感而驱，男人要有追求，要具备勇立於世的人格，能为個人责任而驱。
11、老师，您用人类最高尚的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量。用语言播种，用彩笔劳动，用汗水浇灌，用鲜血滋润，这就是我们敬爱的老师高尚的劳动。
12、离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。
13、第12课“面对诱惑 学会说不”在引导人生正确认识从众心理和好奇心的基础上，告诫学生要杜绝不良嗜好和抵制不良诱惑。包含三框内容。第一框“正确认识从众心理与好奇心”，主要讲述了从众心理和好奇心的表现、对人的影响，引导学生克服从众心理，防止好奇心的负面影响。第三框“杜绝不良嗜好”，课文列举了抽烟、酗酒、网络成瘾等不良嗜好及其对人的危害性，引导学生杜绝不良嗜好。第四框“抵制不良诱惑”，课文列举了吸毒、赌博、“黄毒”、邪教等不良诱惑的危害性，教育学生要自觉抵制不良诱惑。
14、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（陶渊明《五柳先生传》）
15、思想品德素质评语怎么写小学生品德素质评语
16、品德是一个男人的灵魂，是男人特性的集中表现。
17、两人相爱时，渴求无限甜蜜的吻，但为何在争吵时，却要用接吻的嘴互相伤害呢？7、幸福像掉到沙发下面的一粒纽扣--你专心找，怎么也找不到，等你淡忘了，它自己就滚出来了。
18、有许多时候，最简单的和最无分歧的真理，在它能传播以前须伪装一下；最人道和最神圣的思想，得像小偷一样戴上假面具和面纱偷偷摸摸地从后门运出，因为前门有巡捕和当局的雇佣军们看守着。茨威格
19、一个多项式含有几项，就叫几项式。
20、政治思想素质持续进步。
21、修养之于心地，其重要犹如食物之于身体。——西塞罗
22、本人自XX年9月参加工作以来，工作兢兢业业、一丝不苟地忠诚于党的教育事业，始终不渝地在教育战线上努力拼搏、探索、创新，以合格的道德情操和过硬的业务能力为人民的教育事业奉献自己。
23、初中思想品德课教学课堂随笔：政治课堂教学随笔
24、【21】、【修养篇】
25、小组练习：运用所学知识，帮助“操作性活动”中的小芸解除烦恼，使她成为一个快乐的人。（学会用欣赏的眼光去发现周围人的美，学会赞美他人，从而使自己成为一个快乐的人。）
26、6)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
27、本学期的品德与生活的教学中尽量做到：
28、【至人无梦】：至人：指思想道德等方面达到最高境界的人。品德高尚的人，不会做想入非非的梦。形容人道德水平很高是什么词语你好，德高望重，冰魂雪魄，不同流俗，道高德重，德配天地，高山景行，廉洁奉公，不欺暗室，德厚流光，高风亮节，高洁清风，高情远志，高人雅士，高山仰止，厚德载物，黄花晚节，祝愉快！形容道德水平高的词语或成语德高望重
29、功莫大于去恶而好善，罪莫于去善而为恶。——贾谊
30、自律是干净的，执事是勤奋的。朱认为，诚实、勤奋和谨慎是一个官员的“职责”。朱对清廉的要求主要体现在两个方面：一是不贪钱，二是重视自制。朱认为：“官员只有勤于律己，有自己的进与退的时候，决不能怀旧。”(《朱·文集》，第64卷，第3365页)这当然不是“教人退却”，“只是要诚实，不要炫自己，而要求知而求进自己的耳朵”(《朱·文集》，第59卷，第3023页)。重要的是做好自己的工作，而不是计较个人得失。
31、喜欢就争取，得到就珍惜，错过就忘记，生活其实就这么简单。
32、为人师表。不断提高自我的道德觉悟水平，要求学生做到的，老师首先做到，如：不迟到，不早退等。
33、宽襟：男人的肩要宽，让人靠着安稳。男人的胸怀要阔，能容天下之事。旨为原则行事，不与小事拘泥。对他人宽容，对社会宽容，唯独对自己严格。以宽怀仁德之心于世，服人服已。以天空、高山、大海为胸襟，海纳百川、有容乃大，壁立千仞、无欲则刚，则是男人中之极品。
34、不要用那种小狗般无辜的眼神看我，会让我想吃狗肉
35、生活是一种智慧，走过昨天，走过今天，走向明天，人生就是正在走的路，将来的人生方向，生活怎样，人生如何走，完全取决于是否拥有一个善良的坐标，放开心情，忘记以前的不愉快，就像一只出世的蝴蝶，美丽飞翔。
36、如狼似虎杀人不眨眼杀人如麻丧尽天良丧心病狂嗜杀成性率兽食人天理难容
37、自我提升。作为一位合格的教师，仅仅是了解知识、认知知识、理解知识是远远不够的，教师的任务是要传授知识。要真正传授好知识，必须要不断升华知识，即融会贯通知识，重新建构知识，高屋建瓴地驾驭知识。为此，我在讲授每知识点、每框、每课、每单元或每册书知识时，都力争探访这一知识在前后知识中的内在逻辑联系，所处的地位和作用，从而指导学生重新建构知识，把学生学习知识的进程，循序引诱到学习者的主动建构知识的进程，这样知识就成了学生自己的东西，印象深入，会学会用。
38、真正的善良并不单是形式的，更多是一种内在;不是在庙里多么虔诚，而是在生活的细微之处显示出对他人的尊重与关怀。
39、【赞美老师知识渊博品德高尚的句子】精心组织课堂教学，提高教学质量。
40、对，空城计!!
