1、因此，我们不能责怪那些能够远遁山林、离群索居、逃避会见陌生面孔的痛苦感觉的人。对此形而上学的解释就是，每个人的个性都是与其生存经历相符合的，是由此形成的。如果还有人需要一个心理上的解释才能满足，那么请他躬身自问：对于那些一生都心胸狭窄，脑中充满卑下鄙俗思想，以及卑鄙邪恶、自私自利、嫉妒刻薄的欲望的人，能期望他们有什么样的面貌呢？这些思想和欲望，会在他的脸上刻下印痕，并将伴随他整个生命历程。而且，所有的这些痕迹，经过长期的不断重复，最终成为他脸上明显的皱纹和瑕疵。
2、知荣辱，讲正气，树新风。
3、【妒贤疾能】：对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。同“妒贤嫉能”。
4、 1、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德
5、善良的人有宽容之心，既容人之短，能原谅，又容人之长，不嫉妒。在我看来，容人之优秀是更难的，对于一个开放社会也是更重要的。
6、西湖美不美，美；东湖美不美，美！不过，有你在我面前，足以使我陶醉是不是天使又来人间了？羞死东施，气死无盐朝见卿，夕死可矣……天使的容貌，魔鬼的身材。
7、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克里特
8、在生活上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同学相处融洽。
9、在孩子的一生中，什么也比不上榜样道德力量更有影响力。
10、天才和愚人之所以这样不同，原因主要在于同，一个人的头脑容量越大、越发达，与之相联的脊椎和神经就越细小，他的智力就越高。
11、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
12、形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。法朗士
13、对父母感恩的孩子最有福。
14、善良，它是酷热中一股清凉的风，它是严寒里一团温暖的火，它是青黄不接别人悄然送来的一担粮食，它是久旱不雨从天而降的甘霖，它是你负重上坡时后背的推手，它是你快坠落悬崖时伸过来的一条缆绳，它是你穷困潦倒时没有署名的一张汇款，它是你富甲一方时的一句忠告，它是你失意时几句真诚的安慰，它是你得意时一串逆耳的话语甚至，它只是一个真诚的淡淡的微笑。
15、正因为一身正气，所以历代对狄仁杰评价极高。刚才说了_x0002_，同样一件事———比如奉劝武则天立李家人为太子_x0002_，不立武家人为太子———有的人被历代历史学家们批评是借机给自己谋求长远利益_x0002_，而狄仁杰，则被认为是为苍生社稷谋福利_x0002_。这就是行为端正带来的善果。
16、“心美”看什么都顺眼。对人要宽心，说话要细心。
17、用法律更新人们的思想，在各地建立新的政权机构。消除封建残余，保证人的尊严，促进经济繁荣，以稳定联邦形式统一欧洲……——拿破伦
18、必须永远朝着黎明青春和生命那方面看。——雨果
19、【出口入耳】：指品德、才能超出同类之上。
20、有教养的人，不一定是达官贵胄；有教养的人，不一定是资本雄厚。
21、道不拾遗：[释义]东西掉在地上没有人捡走，据为己有。形容社会风气很好。
22、2)太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。
23、推荐新教材的全新理念是：“在生活中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”。这就要求教师在思想品德课教学中，注意观察生活，积累经验，从日常生活的事例入手，把课堂教学与生活实践结合起来，构建学生感兴趣的生活课堂。把生活世界提供给学生去体验，让学生在体验生活的过程中掌握知识，发展能力，培养情感。为此，我做了以下小小的尝试：
24、误杀好人：好人：品德好、行为端的人。过失地杀掉品行好的人。
25、一个人的后半辈子均由习惯组成，而他的习惯却是在前半辈子养成的。——陀思妥耶夫斯基
26、教师讲解做到清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上品社课。
27、身先士卒一鼓作气一马当先纵横驰骋
28、愉快的生活是由愉快的思想造成的。牛顿
29、【关于品德的短句】如狼似虎杀人不眨眼杀人如麻丧尽天良丧心病狂嗜杀成性率兽食人天理难容
30、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
31、预习最忌讳的就是只说一句预习新课而不做任何具体的要求，那学生就只会流于空泛的看，仅仅当作一项任务来完成。当然如果在课堂中对于预习的学生能够及时表扬或有更积极的评价制度，有效预习就会更锦上添花。小学思想品德教学随笔一年级学生刚迈进小学大门不久，小学生活与幼儿园比较，学生环境变了，学习内容多了，学习负担重了，使他们原来那种对小学生活的好奇心和求知欲一下子消失了，他们感到失望，甚至失去学习兴趣。为了能够激发起他们的学习兴趣，我主要是在数学课堂教学中要采取多种方式，创设各种情境，比如可以把有关的学习内容编成儿歌，尽可能地增加图片内容，各种媒体的介入，课中间的游戏安排，动手操作、小红花、小红旗的奖励等来增强教学内容的形象性、趣味性，促使他们对学习数学感兴趣，从而很快地适应小学阶段的生活。
32、通过这些努力，我所教班级在半期、月考中取得了较为优异的成绩，差生数量明显减少，学生思想道德水平有明显提高，政治课成为他们非常喜欢的课程之一，自己的教学能力、综合素质得到很大提高。
33、引导学生去进行角色转换。
34、头颅睡烂也甘心。
35、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花.（唐?元稹《菊花》）
36、【解释】旧指道德高尚者能承担重大任务。
37、为自己的锦绣前程鼓劲奋发！
38、山村学校老师为何说自己讲不好教材设计的内容。怎么办？
39、【关于品德的短句】残云已散尽，东方的天空泛起了分红色的霞光，粉红的颜色渐渐变成橘红，渐渐又变成鲜红，最后天空像起了火似的，通红一片。
40、男人气質是品味。沒有品味的男人，任你如何修炼都只能是苍白的。能凭自己的內在气质令女人傾心，敬重，是最有男人气质的男人。男人气质是神韵，如火之有焰，燈之有光。是美酒，历久弥香，抿口便醉。男人气质是韵味。潇洒是男人气质的张扬。
41、总之，这学期来，我努力做好本职工作，力求提高自己的教学水平。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的教学工作中加以改进，不断总结经验，扬长避短，继续努力，力争更上一层楼！我也相信有耕耘总会有收获。
42、老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧斜阳自叙
43、靠近大蒜粘臭味，
44、善良是职责，要用一生去完成。善良是鲜花，要用清水去浇灌。善良是烛光，要用心火去点燃。善良是珍珠，要用道德去购买。
45、在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“10年游历，你们都已是饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后的一课吧！”
46、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。
47、与其说“衣服是习惯”还不如说“习惯是衣服”。——亚兰
48、没有单纯、善良和真实，就没有伟大。
49、母爱胜于万爱。——莎士比亚
50、【43】、⊙虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养的手段。——歌德
51、所以有人说，男人选择女人凭感觉，女人选择男人靠知觉；男人爱看女人眼前怎样，女人爱看男人今后如何。
52、学生的情感转化后，应进一步对学生进行道德行为的自我训练、自我监督，养成良好的行为习惯，这就需要开展一些丰富多彩的活动进行实践。因为通过活动，不仅开拓了学生的视野，培养了社会交往能力，而且使学生在实践中学会关心他人。陶冶了高尚情操，也提高了自我教育能力。
53、教师思想品德自我鉴定本人娄底市人才网自XX年9月参加工作以来，工作兢兢业业、一丝不苟地忠诚于党的教育简谱网事业，始终不渝地在教育战线上努plus社区力拼搏、探索、创新，以合格的道德情操和过广告买卖网硬的业务能力为人民的教育事业奉献自己。在这
54、在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。
55、反思带来的快乐我感受颇深，如今尝到了甜头。"亲其师，信其道"。受学生欢迎和喜爱的老师，往往对学生产生一种亲和力，对学生的教育事半功倍。愿快乐永伴老师和学生！
56、六月，充满激情、充满向往，也充满紧张和期待。这一学期在今年雨水绵绵的六月里结束了。回顾一学期来，辛苦、紧张和奋斗始终伴随着教学的每一天。为展望未来，在今后尤其是在中考复习中取得更好的教学效果和成绩，现将我在本学期的教学工作总结如下：
57、作为新生力量的青年一代，应该成为时代的青年，每个青年具有新的思想，准备更替旧的思想。这也是人类进步和人类进程的条件。——别林斯基
58、花的个性，特别，略带傲气，有哪些写花的古诗名句把酒承花花落频，花香酒味相和春。
59、坚持你的主义，主义重于生命；宁愿生命消失，只要声誉能够留存。
60、政治是一门理论学科，新的课改对政治科的课本进行了改编之后，增加了课本内容的生活化使政治这门学科更贴近了生活，但相对的知识的逻辑性就有没有了，这对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种情况之下，要教好政治，就要让学生喜爱政治，让他本文来自小草范文网们对政治产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些社会时事，让他们更多地了解社会，更喜欢学习生活化的政治。因为只有这样才能提高，他们对政治理论，政治原理的理解能力，特别是对成绩优秀的同学很有好处。
61、君子，指有道德的人.小人，指道德低劣的人.这两句说君子心地平坦宽广，小人却经常局促忧愁.
62、人生在世，真正重要的是领悟到有一件事是自己真正要去做的，有一个人是自己真正要去爱的。——《蒙马特遗书》
63、一视同仁一清二白大义灭亲大公无私
64、[用法]用来表示姓名不为世人所知而对事业或人民有贡献的人。
