1、真正的美德是在理智引导下生活。
2、在老师眼里，你是个文静懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，学习认真，但还缺乏一份钻研。请你相信：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满意的成绩！
3、勇敢当与美好的品德同在：伸张正义，敢为民请命；疾恶如仇，敢打抱不平；为国为民勇于献身的，叫义勇；运筹帷幄，料事如神，敢出奇制胜，深入龙潭虎穴，敢展转于群狼狡狐之间的，为智勇；能趁大好时机勇往直前的，为力勇；见穷困落难之人，顿生怜悯之心，关键之时出手相助，此为仁勇；为朋友两肋插刀，为爱情不惜生命，为国家和民族的利益，不怕困苦艰难，此为忠勇。
4、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
5、难以做到因人而教。对于上课，一部分成绩好的的同学，觉得上课效率不高，对于成绩较差的同学，觉得内容深且多，没有把不同层次能力的学生很好的协调起来。
6、推荐新教材的全新理念是：“在生活中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”。这就要求教师在思想品德课教学中，注意观察生活，积累经验，从日常生活的事例入手，把课堂教学与生活实践结合起来，构建学生感兴趣的生活课堂。把生活世界提供给学生去体验，让学生在体验生活的过程中掌握知识，发展能力，培养情感。为此，我做了以下小小的尝试：
7、北方有佳人，绝世而独立
8、工作方法不断完善。
9、6)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
10、在慎独慎行中，即使寂寞也温柔，即使贫穷也富有。一个人漫步自然，聆听鸟鸣，嗅着花香；如果再来一杯香茗，坐在宁静的时光中，慢慢解读生活，放逐心灵，让自己汇化为空灵。
11、社会公德是千百年来广大人民群众所共同约定俗成的一种共同的社会准则。它对于规范人们的日常行为，促进一个社会和企业的良性发展有着十分重要的意义。因此，我们必须树立良好的社会公德意识。同时社会的发展又与个人的发展有着密不可分的关系，范仲淹曾经在岳阳楼上把酒临风留下一名流传千古的名言：“先天下之忧而忧，后天之乐而乐。”大到国家、小到集体，都与个人的发展惺惺相惜，人人确立了良好的社会道德水平，才能使社会整体道德水平提高，从而树立良好的外部形象。反过来，我们整体道德水平的提高，又会起到“近朱者赤，近墨者黑”的影响作用，从而带动每个人道德水平的发展，增强每个人的积极性和自豪感，反过来又促进社会的全面发展。
12、为了失恋而耽误前途，是一生的损失。——霍海
13、本课选自八年级思品（鲁教版）第一学期教材中的第二单元，本单元的主题是“学会交往天地宽”，引导学生学会交往，建立和谐的人际关系，做一个受欢迎的人。本单元前三课分别讲述了交往的重要性、扩大交往的方法和交往的礼仪，本课在前面所学知识的基础上，进一步培养学生的交往技巧，提高学生的交往能力。
14、你你你你你，再逼我，我就喂你喝三鹿。
15、平生德义人间诵，身后何劳更立碑。——徐寅
16、【形容人品德高尚的句子以及赏析】你具有良好的思想品德与遵守校纪校规的自觉性。有较强的群众荣誉感。你的乐观开朗豁达与人为善感染着周围的人，希望你以充满激-情的生活态度应对高考应对人生，相信你将脱颖而出。
17、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
18、通过学习，让学生知道交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则。
19、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基
20、提高教学质量的具体措施：
21、知识，百科全书可以代替，可是考虑出的新思想、新方案，却是任何东西也代替不了的。——川上正光
22、【50】、⊙世界著名女作家丽莎·妮尔可丝说：赞美与祝福能化解一切的负面，所以去赞美祝福你的仇敌吧。如果对你的仇敌下诅咒，这个诅咒会回过头来伤害你，如果用赞美和祝福对待他们，就会化解所有的负面性与不和谐。赞美与祝福的爱也会回报到你身上。当赞美与祝福的时候，你会感觉到自己转换到新的频率，其回赠的就是美好的感觉！放过了别人就放过了自己。
23、你的手、脸、脖子、衣服总是干干净净。下课时，你经常主动拿起笤帚扫地，随时捡起一个粉笔头，一张小纸片，一个拖布毛，把它放到撮子里。上课时，你把小手举得高高的，大胆发言。你还见过“欧洲花园”，见识很广呀!不过，你的计算还不太准确，要又准又快才好哟!认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。祝你的学习和胸前的红领巾一样红红火火!
24、鞠躬尽瘁，死而后已
25、我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！
26、预习最忌讳的就是只说一句预习新课而不做任何具体的要求，那学生就只会流于空泛的看，仅仅当作一项任务来完成。当然如果在课堂中对于预习的学生能够及时表扬或有更积极的评价制度，有效预习就会更锦上添花。小学思想品德教学随笔一年级学生刚迈进小学大门不久，小学生活与幼儿园比较，学生环境变了，学习内容多了，学习负担重了，使他们原来那种对小学生活的好奇心和求知欲一下子消失了，他们感到失望，甚至失去学习兴趣。为了能够激发起他们的学习兴趣，我主要是在数学课堂教学中要采取多种方式，创设各种情境，比如可以把有关的学习内容编成儿歌，尽可能地增加图片内容，各种媒体的介入，课中间的游戏安排，动手操作、小红花、小红旗的奖励等来增强教学内容的形象性、趣味性，促使他们对学习数学感兴趣，从而很快地适应小学阶段的生活。
27、加强学习与培训，领会课改精神实质
28、石头记告诉我们：凡是真心爱的最后都散了，凡是混搭的最后都团圆了。
29、用药者为了避免戒断反应，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。
30、小学生有了一定的认识基础，能对事物作初步地分析、推理、判断和能力评价。教学中，应该让所有学生参与评价，通过自我评价、相互评价，共同提高道德判断和道德评价能力，增强道德规范自我约束能力。
31、美术：美丽的花花草草在你灵巧的手中诞生.目前都有这些了，绝对原创品德、体育、美术、音乐的毕业赠言（20字以上明天要用好的品德，好的纪律，好的开端，是注定一个人成材的关键！只有树立了好的学风，才能有所成就。
32、一年级下学期品德与生活教学总结1一年级下册品德与生活教学工作总结
33、【形容人品德高尚的句子以及赏析】一无所有没心没肺没肝没肾没脾没胃没眼睛形容道德成语【爱人以德】：爱人：爱护别人；德：德行。按照道德标准去爱护人。泛指对人不偏私偏爱，不姑息迁就。
34、男人要关爱家庭，对长尊、对晚辈、对爱人要真诚，能为道德责任感而驱，男人要有追求，要具备勇立于世的人格，能为个人责任而驱。
35、自律是干净的，执事是勤奋的。朱认为，诚实、勤奋和谨慎是一个官员的“职责”。朱对清廉的要求主要体现在两个方面：一是不贪钱，二是重视自制。朱认为：“官员只有勤于律己，有自己的进与退的时候，决不能怀旧。”(《朱·文集》，第64卷，第3365页)这当然不是“教人退却”，“只是要诚实，不要炫自己，而要求知而求进自己的耳朵”(《朱·文集》，第59卷，第3023页)。重要的是做好自己的工作，而不是计较个人得失。
36、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
